Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Chemistry Education Practice ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN JURNAL ILMIAH SIMANTEK Jurnal Scientia Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Journal of Education (INJOE)
Novi Rahmawanti
Prodi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
PELATIHAN PEMBUATAN ACTIVATOR EM4 (EFFECTIVE MIKROORGANISME 4) BERBAHAN DASAR LIMBAH DAN PELATIHAN MOTIVASI DIRI PADA SALAH SATU SKB DI BANJARMASIN Novi Rahmawanti; Ani Wardah; Novrian Dony
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 10, No 1 (2024): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v10i1.12425

Abstract

EM4 merupakan salah satu  jenis  larutan   yang   mengandung   bakteri seperti decomposer, lactobacillus sp, bakteri asam laktat, bakteri fotosintetik, jamur pengurai selulosa, bakteri pelarut fosfor yang berfungsi sebagai pengurai bahan organik secara alami. Pemberian pelatihan kepada warga belajar merupakan salah satu sasaran pendidikan yang ingin dicapai guna memaksimalkan proses pembelajaran warga belajar paket C di SKB Kota Banjarmasin. Pelatihan yang diberikan adalah pelatihan pembuatan activator EM4 (efektif mikroorganisme 4) berbahan dasar limbah. Pembuatan activator EM4 merupakan salah satu bagian dari riset yang telah dilakukan oleh penulis dalam hal pemanfataannya untuk mempercepat pembuatan kompos. Penyampaian pelatihan pembuatan EM4 di Paket C SKB Kota Banjarmasin dilakukan untuk memenuhi pembelajaran yang berorientasi pada kecakapan hidup karena warga belajar dapat mengaplikasikan cara pembuatannya dan pemanfaatannya dalam pembuatan kompos. Hasil post test menunjukkan bahwa pengetahuan warga belajar peserta pelatihan terhadap pupuk dan EM4 meningkat sebesar 80%. Keinginan untuk mengaplikasikan juga terlihat dari pertanyaan yang muncul selama berlangsungkanya kegiatan. Perubahan juga terjadi pada warga belajar paket C yang awalnya belum memahami wajibnya hadir rutin dalam pembelajaran pada jadwal yang ditentukan, dengan adanya praktik konseling motivasi belajar yang telah kami lakukan telah banyak memberikan dampak perubahan  dengan adanya kehadiran yang rutin dan mereka menjadi bersemangat untuk mengikuti  pembelajaran.
PENGENALAN ILMU KIMIA DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN AL-IHSAN PUTERI BANJARMASIN Gusti Hadiatus Solehah; Novi Rahmawanti; Khairullah Khairullah
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 10, No 2 (2024): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v10i2.14865

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul Pengenalan ilmu kimia di lingkungan Pondok Pesantren Al-Ihsan Puteri Banjarmasin merupakan langkah yang positif dalam upaya memperluas wawasan dan pengetahuan para santri. Dengan pendekatan yang tepat dan dukungan yang berkelanjutan, program ini memiliki potensi untuk menciptakan dampak positif yang signifikan tidak hanya bagi para santri secara individual, tetapi juga bagi masyarakat luas.  Pondok Pesantren Al-Ihsan Puteri Banjarmasin, sebagai lembaga pendidikan yang mulai mengkombinasikan ajaran agama dengan pengetahuan umum, telah memperkaya wawasannya dengan memberikan kesempatan kepada pelaksana kegiatan ini untuk memperkenalkan ilmu kimia kepada para santri sebagai salah satu materi penting. Keputusan ini tidak hanya bertujuan untuk memperluas wawasan para santri, tetapi juga untuk membuka peluang baru dalam pemahaman tentang alam sekitar dan bagaimana kimia berperan dalam kehidupan sehari-hari.  Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode ceramah dan data diambil dengan menggunakan kuisioner. Hasil dari kegiatan ini adalah santri dapat memahami bahwa Ilmu kimia adalah cabang ilmu yang mempelajari sifat-sifat materi, struktur, komposisi, dan perubahan yang dialami oleh materi tersebut dan santri dapat memahami bahwa ilmu kimia  dapat membuka jendela luas terhadap berbagai fenomena di alam, seperti reaksi kimia, pembentukan senyawa, dan aplikasi teknologi kimia dalam kehidupan sehari-hari.
Penentuan Konsentrasi Asam Sulfat Accu Zuur Untuk Kebutuhan Praktikum Kimia Dony, Novrian; Rahmawanti, Novi; Solehah, Gusti Hadiatus; Putri, Leonye Shafiera; Ila, Nurli; Sari, Nurtika
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (162.201 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v7i4.1101

Abstract

Accu zuur mengandung asam sulfat (H2SO4) yang digunakan sebagai elektrolit pada aki basah. Accu zuur berpotensi sebagai sumber asam sulfat alternatif pada praktikum kimia, namun masih terkendala karena konsentrasinya belum diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konsentrasi asam sulfat yang terdapat pada 3 merek accu zuur yang banyak dijual di bengkel kendaraan di Banjarmasin. Konsentrasi asam sulfat ditentukan dengan menggunakan metode titrasi asam basa. Titrasi ini menggunakan larutan standar asam oksalat, sedangkan larutan standar sekundernya menggunakan kalium hidroksida. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi asam sulfat masing-masing 3,969; 4,020; dan 3,883 M. Disimpulkan konsentrasi asam sulfat pada accu zuur ⁓ 4 M.
Sosialisasi Untuk Meningkatkan Kedipsilinan Siswa Dalam Masuk Sekolah di SMK Muhammadiyah X Banjarmasin: Penelitian Ani Wardah; Aminah; Nurul Auliah; Novi Rahmawanti; Dewi Sa’adah; Laura Sapitri; Amelia Rahmah; Nurhidayah Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3313

Abstract

Discipline in Islam is extensively explained in the Quran and Hadith. This community service program aims to increase students' awareness and discipline in time management, particularly in reducing lateness to school. This activity involved 25 11th-grade office students. The program consisted of two main sessions: a socialization session and a training session. In the first session, participants were given an understanding of the importance of effective time management, followed by a pre-test to measure initial understanding. The second session covers material on time management from an Islamic perspective, practical techniques for waking up early, and making daily plans using the Time Blocking and To-Do List methods. Evaluation through post-test showed an increase in students' understanding of the importance of time discipline by 124. This indicates an increase in student discipline regarding lateness to school. The results of this activity are expected to reduce student tardiness and help them manage their daily time more structured.
ANALYSIS OF STUDENT LEARNING INTERESTS IN CHEMISTRY CLASS XI IPA AT A PANYIPATAN PRIVATE SENIOR HIGH SCHOOL Rahmah; Novi Rahmawanti; Novrian Dony
Indonesian Journal of Education (INJOE) Vol. 2 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Education (INJOE)
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the profile of students' interest and the factors that influence students' interest in learning chemistry in class XI IPA SMAS Abdul Kadir Panyipatan. This type of research is a qualitative descriptive research with a phenomenological approach. Data collection techniques were carried out through interviews, direct learning activities carried out by researchers, questionnaires, and document studies. The number of samples 15 students, was carried out using a census technique by taking the entire population of class XI IPA students. The results showed that the profile of students' interest in studying chemistry in class XI IPA at Abdul Kadir Panyipatan Private High School was 20% high, 33.3% medium, and 46.7% low. The factors that influence the learning interest of class XI IPA students consist of internal factors which include curiosity, initial ability, perception, intelligence, aspirations, and motivation. Internal factors include teachers, learning models, teaching materials, and peers
Pengaruh Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Kimia Terhadap Kepedulian Lingkungan Peserta Didik Fitria Rizkiana; Herlina Apriani; Novi Rahmawanti
Chemistry Education Practice Vol. 9 No. 1 (2026): Edisi Mei
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v9i1.10477

Abstract

This study aims to determine the effect of integrating character education into chemistry learning on students’ environmental awareness at SMA Negeri 12 Banjarmasin. The research employed a quasi-experimental design using the posttest-only control group design. The sample consisted of two classes: an experimental class that received chemistry learning integrated with environmental care values through a contextual discussion approach, and a control class that received conventional instruction. Data were collected using an environmental awareness questionnaire and analyzed using descriptive and inferential statistics with the aid of JAMOVI 2.6.44 software. The results showed no significant difference between the environmental awareness scores of students in the experimental and control classes (p = 0.687 > 0.05), with an effect size of -0.103, indicating a very small influence. These findings suggest that the integration of character education into chemistry learning did not significantly improve students’ environmental awareness. However, this approach has the potential to serve as an initial step in fostering environmental consciousness when implemented consistently and contextually.
Co-Authors Amelia Rahmah AMINAH Andita Novriwanti Ani Wardah Debby Hermawan Dewi Sa’adah Emilda Prasiska Fitria Rizkiana Gusti Hadiatus Solehah Herlina Apriani Ila, Nurli Karina Karina Khairullah Khairullah Khairullah, Khairullah Laura Sapitri Leonye Shafiera Putri Mashuri, Mohan Taufiq Mutmainnah Mutmainnah Novrian Dony Nurhidayah Putri Nurjanah Nurjanah Nurul Auliah Putri, Leonye Shafiera Rahmah Rahmah Rahmah Sari, Nurtika Sri Lestari Ana Sri Lestari Ani Zainab Zainab