Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.055
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif PAWIYATAN Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Medives Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Jurnal Abdimas Bina Bangsa Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Tematik MANGGALI Jurnal Didaktik Matematika
Akhmad Nayazik
Universitah Ivet
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analysis of David Kolb's Learning Style According to Mathematical Representation Ability Umi Hajaro; Akhmad Nayazik; Ratih Kusumawati
Jurnal Pendidikan Matematika IKIP Veteran Semarang Vol 5 No 2 (2021): Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang
Publisher : Urogram Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.352 KB) | DOI: 10.31331/medivesveteran.v5i2.1709

Abstract

The purpose of this study was to describe David Kolb's learning style according to the mathematical representation of students. This research is qualitative. The subjects of this study were students of class VIII SMP Agus Salim Semarang. The data were obtained by using the test method of the mathematical representation ability instrument, questionnaire of KLSI (Kolb Learning Style Inventory), interviews, and documentation. The results of this study are: (1). Students with High Mathematical Representation Ability tend to have an assimilator type of learning style, (2). Students with Medium Mathematical Representation Ability tend to have a converger learning style type, and (3). Students with Low Mathematical Representation Ability tend to have a divergent learning style. Teachers are suggested to identify students’ learning styles to be the best teachers for students. It is also recommended to collect mathematical representation-based problems to improve students' mathematical representation skills. Keywords: David Kolb, Mathematics Representation, Assimilator, Converger, Diverger
Development of Mathematics Teaching Materials on Tri-N-Based Variable Linear Equations and Inequalities Akhmad Nayazik; Handini Arga Damar Rani
Jurnal Pendidikan Matematika IKIP Veteran Semarang Vol 7 No 1 (2023): Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang
Publisher : Urogram Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/medivesveteran.v7i1.2589

Abstract

Teaching materials are learning tools that contain materials, learning methods, and ways of evaluating students which are arranged systematically to achieve learning objectives. The teaching materials used during mathematics learning are textbooks which make it difficult for students to understand the material and educators have not developed teaching materials using Tri N teachings. This study aims to determine the validity and response of students to the development of mathematics teaching materials using Tri N teachings on material One Variable Linear Equations and Inequalities. This type of research is Research and Development (R&D) which aims to produce and test product quality. This research refers to the 4D development model, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. However, this research only reached the develop stage. Data collection was carried out using documentation techniques, validation sheets and student response questionnaires. The test subjects were class VII students of MTs Al Hidayah Sadeng. The data analysis technique used is descriptive analysis. This research produced mathematics teaching material products with an average percentage of 85.6% which were included in the very valid category. Student responses to teaching materials are in the very good category with an average percentage of 82.22%. This shows that teaching materials are appropriate for use in learning at school.
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING DENGAN TEORI PEMROSESAN INFORMASI UNTUK PEMBENTUKAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMECAHAN MASALAH MATERI DIMENSI TIGA KELAS X SMA Nayazik, Akhmad; Sukestiyarno, Sukestiyarno
PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2: Desember 2012
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/pg.v7i2.4778

Abstract

This study aims to: (1) generate a valid learning tool and (2) the implementation of an effective learning device. Development of learning tools using a modified model of Thiagarajan. Techniques of data analysis with descriptive analysis, test mastery learning using t-test, z proportions, regression testing, and test for normality gain. The results showed that: (1) a device developed has been declared valid by the validator with an average score of 4.18 for the syllabus, 4.24 for RPP, 4.35 for LKS, 4.37 for the Student Book, 4,00 for the TKPM and (2) test devices produce (a) mastery of problem-solving ability of students eligible 75,00 statistically complete with average 77.58 (b) curiosity and problem solving skills positively by 63.7% of the problem-solving abilities with equation Y = -11.120 + 0.988X1 + 0.941X2 (c) increase the curiosity of 4 selected samples ranged from 0.33 to 0.58 and problem solving skills ranged from 0.31 to 0.41 are included in the medium category (d) affect the learning process of the formation of character education and problem solving include attention, memory, thinking processes, and response.Keywords: IDEAL Problem Solving, Information Processing Theory, Character Education
Pelatihan Literasi Menulis bagi Mahasiswa Universitas Ivet Rani, Handini Arga Damar; Sari, Dwi Septiana; Nayazik, Akhmad
TEMATIK Vol. 3 No. 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v3i1.6037

Abstract

Skripsi atau tugas akhir merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar akademik pada program Sarjan (S1). Permasalahannya tidak semua mahasiswa memiliki kemampuan menulis karya ilmiah dengan baik, salah satunya dalam bentuk skripsi. Studi pendahuluan di Universitas Ivet menjelaskan bahwa literasi menulis mahasiswa masih harus ditingkatkan. Salah satu factor yang menyebabkannya yaitu kurangnya motivasi mahasiswa dengan budaya menulis. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi mahasiswa dalam menulis yaitu berupa pelatihan literasi menulis bagi mahasiswa Universitas Ivet. Desain program dirancang sebagai kegiatan pengabdian masyarakat. Pengabdian tersebut dilakukan oleh tim Dosen dari Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Ivet. Kegiatan pelatihan dan pendampingan dilakukan secara online, yaitu melalui platform Zoom Meeting dan Google Classroom. Tahap pertama adalah pemberian materi dan diskusi, tahap kedua adalah penugasan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mahasiswa dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilannya dalam menulis karya ilmiah berupa draft proposal skripsi atau laporan hasil tugas akhir/skripsi. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta pelatihan sebelum dan sesudah diberikan pelatihan, serta literasi menulis mahasiswa sudah berkembang dengan baik. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata postes yaitu 82 sedangkan nilai rata-rata pretes sebesar 44. Selain itu, persentase peserta pelatihan yang mengumpulkan tugas berupa draft proposal atau laporan tugas akhir/skripsi juga mencapai 89%.
The Validity of Student Worksheets Based on ETHNO-STEM Material on Volume of Rotating Objects Nayazik, Akhmad
Jurnal Pendidikan Matematika IKIP Veteran Semarang Vol 8 No 2 (2024): Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang
Publisher : Urogram Studi Pendidikan Matematika, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/medivesveteran.v8i2.3016

Abstract

This research aims to produce a valid Ethno-STEM-based student worksheet product with a rotating object volume material so that it is suitable for use in learning. Ethno-STEM is an innovation in mathematics learning that combines an ethnomathematical approach with a STEM approach. The research method used is Research and Development (R&D) with a 4-D development model which is modified to 3-D due to limited research time. The development stages are the defining, design, and development stages. In this research, only a product validation test was conducted. The instrument used is a validation sheet to measure the product feasibility. The result of this study indicates that the developed student worksheet product meets the very feasible criteria with an overall average of 87,11 %. This shows that the product of developing an Ethno-STEM-based student worksheet with a rotating object volume is possible and feasible to use in learning mathematics.
PEMANFAATAN E-JUMANTIK SEBAGAI UPAYA MENDUKUNG SDGS DALAM PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI KELURAHAN KUDU KECAMATAN GENUK Mulyawati, Isti; Purnamasari, Dewi; Nayazik, Akhmad
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i2.1366

Abstract

Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) cases in Kudu Village, Genuk District, Semarang City, have increased significantly in recent years. Prevention efforts through the one house one Jumantik (mosquito larvae monitoring officer) program are considered to still have obstacles, especially in terms of data collection and processing which is carried out manually. This community service aims to develop and implement an Android-based E-Jumantik application as an innovative solution in supporting the Jumantik program and supporting the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), especially in the aspect of sustainable health. The methods used in this service include socialization to the community, training on the use of the application for Jumantik cadres, implementation of the application in the field, as well as mentoring and evaluation. The results of the service show that the E-Jumantik application is able to increase efficiency and accuracy in collecting mosquito larvae monitoring data. In addition, this application facilitates the reporting and monitoring process, thus enabling early detection of the potential spread of DHF. From the implementation of this program, there has been an increase in the knowledge and skills of Jumantik cadres in using technology, as well as an increase in public awareness regarding DHF prevention. The E-Jumantik application provides a significant contribution in optimizing the management of mosquito larvae monitoring and is expected to be adopted in other regions as a preventive measure to reduce the number of dengue fever cases
Pelatihan Strategi Live Streaming Pada Aplikasi TikTok Purnamasari, Dewi; Widayati, Sri; Jumrianto, Jumrianto; Nayazik, Akhmad
TEMATIK Vol. 5 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v5i1.11335

Abstract

Era globalisasi perkembangan teknologi digital semakin meningkat. Media promosi bisa menggunakan aplikasi TikTok dimana aplikasi ini sudah digunakan semua kalangan masyarakat. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas IVET berinisiatif memberikan pelatihan strategi live streaming untuk diunggah di TiTok. Permasalahan yang dihadapi karang taruna Desa Sawangan adalah minimnya pengetahuan atau keahlian dikarenakan masih belum adanya terdapat pelatihan ataupun pendampingan dalam proses pembuatan live streaming masih terbatas. Berdasarkan hasil evaluasi, live streaming sangat bermanfaat bagi karang taruna Desa Sawangan terutama meningkatkan kreatifitas bertujuan untuk peningkatan kemajuan dan menghasilkan video live streaming berkualitas tinggi. Selain itu hasil dari pelatihan ini karang taruna mendapatkan edukasi dan mempraktekkan live streaming, dan mengunggah di aplikasi Tik Tok sebagai media promosi UMKM berupa produk madu dan terasi. Sehingga produk UMKM lebih luas jangkauan pemasarannya sehingga meningktakan penghasilan Masyarakat Desa Sawangan
Pelatihan Wawancara Kerja Kelas XII SMK Al Asror Semarang Nayazik, Akhmad; Ramadhani, Lingga Kurnia; Hidayah, Silfiana; Sifa, Muhammad
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3604

Abstract

Kemampuan berkomunikasi yang baik merupakan salah satu soft skill yang harus dikuasai di era sekarang ini, tak terkecuali komunikasi dalam Bahasa Indonesia. Guru BK SMK Al Asror Semarang menyampaikan siswa-siswi di SMK ini masih minim mendapatkan trik dan tips saat menjawab wawancara, sehingga seringkali gagal dalam rekrutmen kerja. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan mitra yang sesuai dengan solusi yang ditawarkan adalah memberikan psikotes, memberikan tips dan trik menjawab pertanyaan dalam wawancara kerja, memberikan latihan soft skill, dan memberikan pengetahuan dalam kesiapan menghadapi dunia kerja. Hasil pelatihan ini memberikan wawasan kepada sekolah untuk meningkatkan kualitas kegiatan serupa di masa depan, memastikan setiap lulusan SMK Al Asror Semarang memiliki kompetensi yang unggul dan siap bersaing di dunia kerja.
Literasi Digital Dampak Penggunaan Gadget bagi Anak dan Cara Mensiasatinya Nayazik, Akhmad; Purnamasari, Dewi; Marini, Marini; Khasanah, Khasanah
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3137

Abstract

Perkembangan teknologi dan informasi mengalami kemajuan yang sangat pesat dengan ditandai munculnya berbagai alat-alat komunikasi. Usia 5-12 tahun dikatakan sebagai generasi multi-tasking. Peran orang tua yang dapat membimbing serta mengawasi anak dan remaja dalam penggunaan gadget yang baik. Tidak hanya dari peran orang tua dalam mencegah kecanduan gadget, peran guru di sekolah juga berperan penting dalam penggunaan gadget yang baik agar kesehatan mental tidak terganggu akibat penggunaan gadget yang berlebihan. Tujuan kegiatan meliputi bertambahnya pemahaman orang tua siswa tentang generasi di era digital; arti penting peran pendidikan keluarga dalam era digital; bertambahnya pemahaman dan pengetahuan orang tua siswa tentang dampak penggunaan gadget bagi anak-anak dan cara mensiasatinya. Kegiatan pengabdian ini dilakukan menggunakan metode sosialisasi melalui ceramah, diskusi/tanya jawab, dan demonstrasi/praktek. Peserta Kegiatan adalah ibu-ibu dan orang tua murid TK di Desa Wonosari Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal. Hasil kegiatan menunjukkan pemahaman pendidikan keluarga, pengetahuan orang tua tentang dampak penggunaan gadget bagi anak-anak dan cara mensiasatinya.
Pelatihan Psikotes dan Wawancara Kerja Pusat Keunggulan Kelas XII SMK Negeri 3 Kendal Ahdiansyah, M Hafidz; Prihandoko, Tri Leksono; Dewi, Widya Novi Angga; Nayazik, Akhmad
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3662

Abstract

Banyak fakta menunjukkan bahwa dalam seleksi perusahaan persentase pelamar kerja yang lolos dalam seleksi psikotes dan wawancara tidak sesuai dengan hasil yang dibutuhkan perusahaan. Hal ini menunjukkan bahwa rendahnya kesuksesan dalam lolosnya psikotes dan wawancara kerja. Terdapat banyak pelamar yang gagal dalam job interview karena tidak mampu memberi kesan dan jawaban atas pertanyaan yang diberikan dengan baik. Guru BK SMK Negeri 3 Kendal menyampaikan bahwasanya siswa-siswi di SMK ini masih minim mendapatkan trik dan tips saat menjawab wawancara, sehingga seringkali gagal dalam rekrutmen kerja. Hal ini terjadi karena kurangnya pelatihan akan topik ini. Kegiatan pelatihan ini untuk menaikkan personal branding agar calon lulusan SMK Negeri 3 Kendal, terutama kelas XII yang sekarang ini bisa siap menghadapi dan memasuki dunia kerja, karena mereka nantinya harus melalui tes rekrutmen tenaga kerja yang biasanya berupa tes psikotes dan wawancara. Dimana dengan personal branding ini sifatnya memerlukan pengelolaan dan pengembangan oleh masing-masing individual dan bila berhasil. Metode kegiatan ini berisi kerangka pemecahan masalah, khalayak sasaran, realisasi pemecahan masalah, dan metode serta materi yang digunakan. Dari hasil kegiatan pelaksanaan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Kegiatan webinar dalam rangka pengabdian masyarakat yang telah dilakukan berjalan lancar dan berhasil. Hal ini dibuktikan dengan keaktifan dan antusias kelas XII SMK Negeri 3 Kendal sebagai peserta pelatihan, (2) Kegiatan pelatihan ini membangun kerjasama yang baik antara Universitas Ivet dengan pihak sekolah SMK Negeri 3 Kendal.
Co-Authors Ahdiansyah, M Hafidz Ahmad Riki Andreas Allifah Novi Septiani Aminuyati Angga Dewi, Widya Novi Annisaul Khasanah Wulandari Khasanah Wulandari, Annisaul Khasanah Wulandari Khasanah Arie Wahyuni Arie Wahyuni Arie Wahyuni Arie Wahyuni Chatarina Umbul Wahyuni Destia Wahyu Hidayati, Destia Wahyu Dewi Purnamasari Dewi Purnamasari Dwi Septiana Sari Fara Meidika Fitriyani, Anggun Handini Arga Damar Rani Heri Sucipto Hidayah, Silfiana Ika Wulandari Imam Bakhtiar Indri Nurwahidah Isti Mulyawati Jamhari Jamhari Joko Suwignyo Jumrianto Jumrianto, Jumrianto Khasanah, Malikhatun Kus Indah Puji Lestari Lenny Kurniati Lenny Kurniati Lingga Kurnia Ramadhani Marini . Nurya vivi Oktaviana Nuryuliyani, Dwi Oktaviana, Nurya vivi Prihadi Kurniawan Prihandoko, Tri Leksono Ratih Kusumawati Rina Sri Lestari Ririn Linawati, Ririn Rosdiana, Ina Rr. Tri Utaminingsih SATRIYAS ILYAS Sifa, Muhammad siti Nurindah Sari Sri Fatoyah Sri Fatoyah Sri Widayati Sucipto, Heri Sukestiyarno Sukestiyarno Tantri, Vimala Tri Mulyono Edi Umi Hajaro Utaminingsih, Rr. Tri Yeni Widiyawati