Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERKALA SAINSTEK Alchemy Jurnal Penelitian Kimia Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Science Education and Application Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Reforma: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Interdisciplinary Social Studies INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Journal of Biological Science and Education
Siska Ayu Wulandari, Siska Ayu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Bermuatan Nature Of Science (NOS) Terhadap Argumentasi Ilmiah Pada Topik Zat Aditif Azzahroh, Siti Nur Fatimah; Septaria, Kiki; Wulandari, Siska Ayu
Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/jpsp.v4i1.7423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran menggunakan metode inkuiri bermuatan Nature Of Science (NOS), untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri bermuatan NOS terhadap argumentasi ilmiah siswapada materi zat aditif dan untuk mengetahui hubungan antara model inkuiri terhadap argumentasi ilmiah siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pre-test and post-test dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian ini yakni berada di SMPN 1 Sarirejo Lamongan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan tes kognitif dan argumentasi dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran kemudian teknik analisis data yang digunakan yakni uji hipotesis menggunakan paired simple t-test, uji n-gain dan uji korelasi, untuk mengukur lembar keterlaksanaan pembelajaran menggunakan analisis keterlaksanaan pembelajaran. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) keterlaksanaan
Co-Authors Agus Santoso Aisyurrahman, Dimas Fahmi Azzahroh, Siti Nur Fatimah Dedy Suhendra Emmy Yuanita Erin Ryantin Gunawan Indri Susanti Isdiantoni, Isdiantoni Isdiantoni KIKI SEPTARIA Nissak, Khoirotun Prasetyo, Endry Nurgoho Qolbyatin, Nur Asa Ridwan, Della Aprillia Rohmah, Alissa Nazilatur ROSIVA ROSDIANA, SILVI Setiawan, Anhar Sho'idah, Yunis Wahyudi, Reza Dwi