Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA METASASTRA: Jurnal Penelitian Sastra Jurnal Budaya Nusantara Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya
M. Shoim Anwar, M. Shoim
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Pemahaman Terhadap Makna Puisi dengan Teknik Parafrase Siswa Klas VIII-J SMP Negeri 21 Surabaya Anwar, Shoim; Peristiwaningsing, Diah
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2 No 1 (2019)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.216 KB) | DOI: 10.25139/fn.v2i1.1292

Abstract

ABSTRAKUntuk mengungkapkan makna teks puisi (unsur batin) dapat dilakukan dengan teknik parafrase, yaitu menguraikan kembali isi puisi dengan kata-kata yang berbeda. Kemampuan siswa SMP Negeri 21 Surabaya, khususnya kelas VIII-J pada semester gasal 2018/2018,  dalam memahami teks puisi pada prasiklus  adalah 69,40 dari Kriteria Ketuntasan Minimal  (KKM) yang ditetapkan 76.  Setelah dilakukan tindakan pada siklus pertama, secara komulatif rata-rata kemampuan siswa mencapai skor 77,75 dengan kreteria hasil belajar baik. Pada siklus kedua, secara komulatif rata-rata kemampuan siswa  dalam memparafrase teks puisi mencapai skor 85,7 dengan kreteria hasil belajar baik.  Siswa yang prestasinya  di atas KKM adalah  38 siswa  (95%). Pada siklus kedua siswa yang mencapai skor  90 ke atas (baik sekali) sebanyak 13 siswa (32,5%).           Kata kunci: pemahaman, puisi, teknik parafrase    
Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Generasi Milenial Anwar, Shoim; Pramujiono, Agung; Astuti, Sri Budi; Ardianti, Mimas
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.452 KB) | DOI: 10.25139/fn.v3i1.2679

Abstract

Generasi milenial adalah mereka yang lahir antara awal tahun 1980 hingga awal 2000-an. Sejalan dengan revolusi industri 4.0, ciri utama mereka adalah sulit melepaskan aktivitasnya dengan perangkat komputer beserta program dan aplikasi di dalamnya. Kondisi ini menjadikan pembelajaran bahasa Indonesia, termasuk sastra di dalamnya, harus menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi digital dengan jaringan internet, khususnya terkait  media dan bahan pembelajaran. Karakter dan nilai-nilai positif pada generasi milenial  harus tetap dijaga, khususnya pada penggunaan bahasa di media sosial. Guru bahasa Indonesia harus menjadikan mereka sebagai mitra belajar dengan mengedepankan tumbuhnya sikap kritis, kreatif, inovatif, komunikatif, kolaboratif, serta menghargai perbedaan sebagai konsekuensi lintas budaya.
Ekspresi Sufistik dalam Pemanfaatan Bentuk Puisi-Puisi Abdul Hadi W.M. Sujarwoko; Anwar, M. Shoim; Sasongko, Sempu Dwi; Kasanah, Uswatun
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6 No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.913 KB) | DOI: 10.25139/fn.v6i1.5968

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam ekspresi sufistik dalam pemanfaatan bentuk dalam puisi-puisi Abdul Hadi W.M. Pemanfaatan.Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan analisis deskriftif. Sumber data penelitian ini adalah puisi-puisi Abdul Hadi W.M dan data penelitian ini baris-baris sajak yang berkaitan dengan fokus penelitian. hasil analisis menunjukkan dalam puisi-puisi Abdul Hadi W.M. ditemukan ekspresi sufistik bentuk-bentuk puisi sebagai berikut: pantun, syair, puisi epik, puisi haiku, dan puisi bebas. Bentuk-bentuk yang beragam tersebut menggambarkan “sosok pribadi dalam sajak” penyairnya. Seperti diketahui Abdul Hadi W.M. adalah sosok pribadi yang multi disiplin. Di samping itu, keberagaman puisi menggambarkan perkembangan tradisi perpuisian mulai dari puisi lama, puisi modern, dan puisi-puisi tradisi Jepang yaitu puisi haiku. Dengan begitu, ekspresi sufistik dalam pemanfaatan bentuk puisi-puisi Abdul Hadi W.M. merupakan wujud tradisi yang hiterogen yang menggambarkan keberagaman tradisi di bumi nusantara.
Permainan Kehidupan Keluarga dalam Novel Ayah dan Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata Azizah, Siti Nur; Anwar, M. Shoim
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/fn.v7i1.8335

Abstract

Interaksi para tokoh dalam novel, termasuk perilaku dan berbagai kejadiannya, dapat diberlakukan sebagai simbol. Teori interaksionisme simbolik dapat dipakai untuk mengkaji novel Ayah dan Sirkus Pohon karya Andrea Hirata (2023) terkait permainan kehidupan dalam keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk, penyebab, dan solusi dari permainan kehidupan dalam novel tersebut. Kehidupan keluarga dalam novel Ayah dan Sirkus Pohon merupakan bentuk interaksi simbolik dan memiliki makna untuk ditafsirkan. Bentuk permainan kehidupan dalam keluarga disimbolkan melalui perceraian keluarga, privasi, dan emosi yang kuat terhadap tokoh. Penyebab perceraian keluarga dalam novel tersebut adalah peran dan interaksi antaranggota keluarga mengalami perubahan. Masalah yang muncul terkait privasi disebabkan ketidakbaikan tokoh, serta untuk mencegah pertanyaan yang sulit dijawab. Kekuatan emosional, sebagai simbol, disebabkan oleh sikap mempertahankan emosi tokoh untuk mengadapi perubahan. Solusi terkait perceraian adalah memberikan keyakinan, anggota keluarga mampu mengatasi perubahan secara baik. Privasi diberikan ruang, menghormati urusan pribadi antaranggota keluarga, memberikan dukungan tanpa mengekpos rincian pribadi. Solusi kekuatan emosional adalah menjaga citra diri secara positif, membangun dukungan emosional sebagai bentuk kestabilan tokoh dalam interaksi sosial.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN DALAM ARTIKEL ILMIAH POPULER PADA MEDIA POP-UP BOOK KARYA SISWA KELAS VIII SMP GIKI 2 SURABAYA Nuranjeli, Eva Dawanti; Anwar, M. Shoim
Buana Bastra Vol 12 No 1 (2025): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol12.no1.a10215

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti kesalahan ejaan dalam artikel ilmiah populer yang ditulis oleh siswa kelas delapan di SMP Giki 2 Surabaya. Pendekatan penelitian kualitatif deskriptif digunakan. Menurut temuan analisis, ada 145 kesalahan ejaan di antara siswa kelas delapan di SMP Giki 2 Surabaya, termasuk 64 kesalahan penggunaan huruf kapital, 36 kesalahan ditemukan dalam penulisan kata, 44 kesalahan tanda baca ditemukan, dan satu ketidakakuratan ditemukan dalam penulisan penulisan unsur serapan. Menurut penelitian data, penulisan unsur serapan adalah kesalahan yang paling jarang terjadi dengan hanya satu kesalahan, sedangkan kesalahan ejaan adalah yang paling umum hingga 44 kesalahan.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Populer Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 1 Kedamean Gresik Pujiastuti, Rahayu; Indrayanti, Tri; Anwar, M. Shoim
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i1.364

Abstract

Memiliki kemampuan menulis karya ilmiah populer tidak hanya bermanfaat untuk memenuhi tugas mata pelajaran, tetapi dapat memberi bekal kepada para peserta didik untuk menjadi komunikator, pemikir kritis, kreatif, dan imajinatif, serta dapat mendukung keberhasilan dalam pendidikan dan dunia kerja. Namun, berdasarkan observasi awal diperoleh informasi bahwa peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Kedamean kesulitan dalam menyusun karya ilmiah populer. Meskipun ada ektrakurikuler penulisan karya ilmiah, banyak peserta didik yang kesulitan untuk menemukan ide dan mengembangkan menjadi karya utuh. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah populer peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Kedamean. Caranya, dengan melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan dan pendampingan. Tim pelaksana program pengabdian kepada masyarakat terdiri atas 12 dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dan 51 peserta. Hasil yang diperoleh dari pelatihan dan pendampingan, yaitu penilaian hasil karya tulis ilmiah populer yang dibuat oleh para peserta didik mencapai 71% sehingga mendapat kriteria kemampuan Baik. Hal tersebut disebabkan respon peserta didik terhadap pelaksanaan kegiatan mencapai 96% dengan kriteria Sangat Positif. Berdasarkan penilaian hasil karya tulis ilmiah populer dan hasil angket berupa respon peserta dapat disimpulkan bahwa pelatihan dan pendampingan yang telah dilakukan dapat meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah populer peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Kedamean, Gresik.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agung Pramujiono Ambarwati, Listyo Aqidatut Durriyah Ardianti, Mimas Budi Astuti, Sri Erni Fatmawati, Erni Fuji Asrini, Enik Khoirul Anwar, Mohamad Kristiana Surya Lestari Muhammad Fajar Nuranjeli, Eva Dawanti Peristiwaningsing, Diah pujiastuti, rahayu Sasongko, Sempu Dwi Soetanty, Etik Sri Budi Astuti, Sri Budi Sujarwoko Tri Indrayanti Uswatun Kasanah, Uswatun