Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi Jurnal Sitakara Jurnal Pendidikan Madrasah Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (JURSISTEKNI) An Nawawi ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Gizi Aisyah International Journal of Sharia Business Management Karimah Tauhid ILJ: Islamic Learning Journal
Siti Solehah, Siti
FKIP UNEJ
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Literasi Akuntansi UMKM melalui Perhitungan HPP dan Laporan Keuangan di Desa Babakan Madang Permatasari, Putri; Hambani, Susy; Setiawan, Ade Budi; Asmin, Erny Amriani; Maulana, Iman; Radianto, Syifa Auladina; Sofyah, Siti; Solehah, Siti; Dewi, Sri Eka
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v5i3.21526

Abstract

Desa Babakan Madang menghadapi tantangan dalam pengelolaan UMKM karena rendahnya literasi akuntansi, khususnya dalam pencatatan biaya dan penyusunan laporan keuangan, yang menghambat proses pengambilan keputusan usaha. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengatasi masalah tersebut dengan meningkatkan literasi akuntansi pelaku UMKM melalui pendampingan langsung dalam pencatatan Harga Pokok Produksi (HPP) dan pembuatan laporan keuangan sederhana. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung, dievaluasi menggunakan pre-test dan post-test serta observasi perilaku. Hasilnya menunjukkan keberhasilan yang konsisten dengan tujuan, ditandai dengan peningkatan rata-rata pemahaman akuntansi sebesar 45% dan lonjakan signifikan dalam tingkat konsistensi pencatatan transaksi UMKM dari 20% menjadi 80%. UMKM kini mampu menyusun HPP komprehensif (termasuk biaya tenaga kerja dan overhead) dan laporan sederhana hingga Neraca Saldo, yang memperkuat pemisahan dana pribadi dan usaha. Implikasi dari kegiatan ini adalah peningkatan kapasitas manajerial, daya saing, akuntabilitas, dan transparansi usaha (selaras dengan prinsip amanah ekonomi Islam), yang pada akhirnya mendukung penguatan ekonomi lokal dan perbaikan akses ke pembiayaan syariah. Untuk keberlanjutan, direkomendasikan pelatihan lanjutan berbasis digital, termasuk pengembangan Sistem Pencatatan Digital Berbasis Syariah (Tahap II), dan pembentukan Kelompok Belajar Akuntansi UMKM.
Manajemen Humas Digital dalam Pendidikan Khusus: Strategi dan Tantangan Membangun Citra Sekolah melalui Media Sosial Solehah, Siti; Ginanto, Dion Eprijum; Atika, Atika
Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 11 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Madrasah
Publisher : Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpm.2026.53-62

Abstract

This study aims to comprehensively examine public relations (PR) strategies in building and strengthening a positive institutional image through the optimization of social media at Special School (SLB) Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. Jambi. Employing a qualitative descriptive approach, the research focuses on PR strategic practices in responding to communication transformation in the digital era. The utilization of social media platforms such as Instagram, TikTok, Facebook, and YouTube has reshaped communication patterns into more open, interactive, and professional forms. The findings reveal that PR strategies are implemented through four primary roles: as a communicator, a relationship builder, a management support function (back-up management), and an image creator (good image maker). These roles significantly contribute to enhancing public trust and strengthening institutional reputation. This study is expected to contribute both theoretically and practically to the development of public relations strategies, particularly within special education institutions in the digital era.
Co-Authors Abdullah Abdullah Ade Budi Setiawan Anak Agung Gede Sugianthara Arnadi , Arnadi Atika Atika Atmo Prawiro Cahya Ningtyas, Clarita Dewi, Sri Eka Erny Amriani Asmin Ginanto, Dion Eprijum Hambani, Susy Hulmun, Nai Wise Irawan , Deni Marsinah, Siti Masayu Dian Khairani Maulana, Iman Muhammad Abdullah Mukhlas Alkaf Nisa Irfi Izzanti, Dian Patrisa, Indira Cahya Putri Permatasari, Putri Radianto, Syifa Auladina Romdoni, Indi Auliya Saeful Anwar, Saeful Saepudin, Sudin Sofyah, Siti Sri Langgeng Ratnasari