Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Rancang Bangun Robot Vacuum Cleaner Berbasis Arduino dengan Kontrol Android Qirom, Qirom; Sungkar, Much Sobri; Labib, Adi Lukman; Iswanto, Rendi Budi; Alfarizi, Nur Ahmad
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 12, No 1 (2023): Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v12i1.4573

Abstract

Robot merupakan peralatan elektro mekanik yang saat ini sangat membantu pekerjaan  manusia. Membersihkan lantai biasanya dilakukan dengan cara menyapu atau menggunakan vacuum cleaner besar yang tentu akan memerlukan waktu dan tenaga, belum lagi kabel vacuum cleaner yang membuat repot saat membersihkan rumah.  Melihat masalah tersebut dibuatlah robot vacuum cleaner berbasis Arduino dengan control android. Dengan menggunakan Arduino dapat dibuat sebuah robot yang dapat membersihkan debu dengan dikontrol menggunakan smartphone android melalui koneksi bluetooth. Robot vacuum cleaner dapat dijalankan dengan mode otomatis, yaitu robot dapat berjalan maju mundur belok kanan dan kiri serta menyedot kotoran sendiri. Selain itu ada mode yang dikontrol dengan android berbasis aplikasi MIT App Inventor. Dari pengujian robot vacuum cleaner dapat digunakan untuk menyedot ptongan kertas,plastic, tisu dan debu. Adapun pengujian waktu penggunaan semua komponen robot selama 20 menit 20 detik dengan waktu pengisian 16 menit 55 detik
Pengenalan Kendali Robotika Dengan Aplikasi Android Menggunakan App Inventor Pada SMK Negeri 1 Adiwerna Sungkar, Muchamad Sobri; Darpono, Rony; Sucipto, Dani
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2159

Abstract

Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik melalui proses belajar-mengajar yang efektif, di mana media pembelajaran yang menarik menjadi penting untuk meningkatkan minat siswa. Di SMK Negeri 1 Adiwerna, program studi Teknik Elektronika masih berfokus pada Teknik Audio Video, sedangkan industri kini lebih memerlukan keahlian di bidang sistem mikrokontroler. Untuk itu, diperlukan peningkatan keterampilan siswa dan guru dalam pemrograman Android dan penggunaan mikrokontroler. Robotika, yang menggabungkan mekanika, elektronika, dan komputer, menawarkan solusi inovatif dengan mobile robot yang dapat dikendalikan secara wireless. Aplikasi App Inventor menjadi alat yang mudah digunakan untuk merancang media interaktif dalam pembelajaran. Masalah yang diidentifikasi meliputi kurangnya pengembangan kurikulum dan pemanfaatan Android dalam pendidikan. Oleh karena itu, solusi yang ditawarkan mencakup pelatihan pemrograman Android menggunakan App Inventor dan mikrokontroler Arduino, dengan tujuan meningkatkan minat siswa dalam membuat aplikasi dan sistem kendali robot. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memperluas wawasan siswa dan mempersiapkan mereka menghadapi kebutuhan industri.
Integrasi Pembelajaran Matematika Problem Based Learning dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi Qurohman, M. Taufik; Sungkar, Muchamad Sobri
Desimal: Jurnal Matematika Vol. 1 No. 3 (2018): Desimal : Jurnal Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/djm.v1i3.2908

Abstract

Problem-based learning Metode Pembelajaran that is integrated with information and communication technology is expected to be able to provide solutions to increase attractiveness and problem-solving abilities. The purpose of study optimizes PBL Metode Pembelajaran by applying information and communication technology so that there is an increase in the problem-solving ability of the resulting Metode Pembelajaran. Experiments were carried out to get the best Metode Pembelajaran test with indicators of increasing achievement and problem-solving abilities. This research is a Classroom Action Research there are 4 steps: Planning, Action, Observation, and Reflection. The results study The application of contextual learning in applied mathematics courses 2 are: (1) the results of the distribution of questionnaires of students' interest in learning integrated problem based learning ICT before and after being given a learning treatment Problem-based learning has changed from cycle I which is 22.87% increased to 89 00% in cycle II, (2) Increasing student learning activities, this can seen from the percentage  activity in the first cycle of 64% classified as quite active, and in the second cycle by 76% and classified as active, (3) improving achievement, activity, and interest in student learning. This increase can be seen by the acquisition of the average of students in the first cycle of 66.88 and with student learning completeness of 56%. The average value in cycle II is 78.27 and the student learning completeness is 100%.
OTOMATISASI PINTU BERBASIS MIKROKONTROLER UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK NEGERI 1 BREBES Sabara, Marstelani Adias; Niam, Bahrun; Darpono, Rony; Qirom, Qirom; Sungkar, Muchamad Sobri; Wikaningtyas, Ratri; Sucipto, Dany
Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 8, No 3 (2025): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v8i3.9192

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat dilaksanakan di SMK Negeri 1 Brebes karena di sekolah tersebut memiliki keterbatasan pendidik untuk meningkatkan kompetensi di bidang mikrokontroler. PKM ini bertujuan untuk mengembangkan sistem otomatisasi palang pintu berbasis mikrokontroler sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kompetensi siswa di SMK Negeri 1 Brebes, khususnya dalam bidang otomasi dan mikrokontroler. Sistem ini dirancang menggunakan sensor dan mikrokontroler untuk mendeteksi kendaraan serta mengoperasikan palang pintu secara otomatis. Metode pengembangan dilakukan melalui tahapan perancangan, pembuatan prototipe, dan uji coba sistem oleh siswa. Hasil implementasi menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan pemahaman terhadap konsep sistem otomasi dan pengendalian mikrokontroler. Selain itu, penggunaan alat bantu ini dapat meningkatkan keterampilan praktik siswa dalam merancang dan memprogram sistem berbasis teknologi terkini dibuktikan dengan hasil posttest yaitu 56,25% peserta pelatihan bisa menjawab dengan benar 100%. Dengan demikian, otomatisasi palang pintu ini efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung peningkatan kompetensi siswa SMK dalam bidang teknik elektronika dan otomasi.
Pengenalan Aplikasi LDMICRO Sebagai Basis Program Microcontroler Untuk PLC Huda, Miftakhul; Sulasmoro, Arfan Haqiqi; Qirom, Qirom; Sungkar, Muchamad Sobri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 1 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i1.4546

Abstract

SMK Muhammadiyah 1 merupakan salah satu sekolah swasta yang ada di Kota Tegal. Sebagai sekolah kejuruan, sekolah berupaya membekali siswa dengan berbagai keterampilan. Pengukuhan dilakukan dengan menghadirkan LD Mikro kepada 26 perwakilan mahasiswa. Selama kegiatan berlangsung, para siswa antusias mengikuti pelatihan. Hal ini tercermin dari banyaknya pertanyaan yang diajukan oleh peserta. Siswa dapat dengan mudah mengikuti kegiatan karena rangkaian PLC yang digunakan sangat mudah dipahami. Setelah menyelesaikan kegiatan demonstrasi PLC LDMicro, mahasiswa akan mendapatkan pengetahuan baru tentang mikrokontroler dan PLC.
Pelatihan Penggunaan Raspberry Pi Pico Untuk Siswa Teknik Komputer dan Informatika SMK Dinamika Tegal Sungkar, Muchamad Sobri; Niam, Bahrun; Bahri, Wustol
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 2 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i2.4772

Abstract

Kegiatan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) ini memiliki tujuan : 1) Memberikan Pengetahuan Terhadap Siswa SMK Dinamika tentang Raspberry Pi Pico, 2) Para Siswa dapat mengetahui Manfaat dan Kegunaan Raspberry, 3) Siswa SMK Dinamika dapat memperdalam keilmuan tentang IoT. Metode pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dengan wawancara terhadap kepala sekolah SMK Dinamika untuk mengetahui kurikulum apa saja yang sudah berjalan. Dari hasil wawancara tersebut SMK Dinamika Tegal untuk Jurusan Teknik Komputer dan Informatika Pembelajaran Mereka masih seputar Pemrograman Dekstop dan Web serta Jaringan Komputer, saat ini banyak SMK yang sudah memanfaatkan Raspberry Pi Pico untuk pembelajaran tentang IoT. hal ini bisa menjadi gambaran SMK Dinamika Khususnya untuk Jurusan Teknik Komputer dan Informatika perlu adanya pengembangan Kurikulum yang mempelajari tentang IoT. Hasil Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini mengsilkan kesimpulan akhir sebagai berikut : 1) Para siswa antusias tentang materi Rasberry Pi Pico, 2) Siswa jadi mengetahui kegunaan Raspberry Pi Pico baik untuk dunia perkantoran/ sehari-hari, 3) Dengan adanya kurikulum IoT siswa dapat bersaing dengan SMK lain dalam dunia industry.