Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Psychological Research

Health Belief Dan Smoker Identity Pada Perokok Perempuan Cici Nurul Adinda Putri; Hamdan, Stephani Raihana
Schema: Journal of Psychological Research Vol. 9 No. 01 (2024): SCHEMA Volume 9 No.1 Mei 2024
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah UNISBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/schema.v9i01.4132

Abstract

Abstrak : Bahaya rokok sangat mengancam kesehatan terlebih pada perempuan karena lebih berisiko 25% terkena dampak rokok di banding pria. Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa perokok perempuan, didapatkan hasil bahwa mereka sendiri mengetahui bahaya dari rokok, namun mereka sendiri merupakan perokok aktif yang juga sering menyembunyikan identitas merokoknya, sehingga perlu mengetahui Hubungan Health Belief dan Smoker Identity pada Perokok Perempuan. Teori yang digunakan didalam penelitian ini adalah teori health belief model dan teori smoker identity. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasi. Pengumpulan data kuantitatif dilakukan terhadap 100 orang mahasiswi kota Bandung menggunakan kuisoner. Hasil yang diperoleh adalah Health Belief paling banyak di kateogri lemah sebanyak 87%, Smoker Identity paling banyak di kategori lemah sebanayk 50% dan hasil korelasi kedua variabel adalah negatif koefesien korelasi -0.219, yaitu terdapat hubungan antara kedua variabel yang bersifat lemah. Kata Kunci : Perokok, Health Belief, Smoker Identity
Hubungan Stres Dengan Kesabaran Pada Guru SD Negeri Inklusi Masruroh, Siti Luthfa; Hamdan, Stephani Raihana
Schema: Journal of Psychological Research Vol. 10 No. 02 (2025): SCHEMA Volume 10 No.2 November 2025
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah UNISBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/schema.v10i02.8691

Abstract

Guru merupakan profesi yang memiliki berbagai macam potensi untuk memunculkan stres kerja. Sekolah Negeri kini menerapkan pendidikan inklusif sehingga wajib menerima siswa berkebutuhan khusus. Guru merasakan indikasi stress ketika mengajar di kelas inklusi. Islam memandang stres sebagai cobaan dalam kehidupan dan perlu dihadapi dengan kesabaran sehingga penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai keterkaitan antara kesabaran dengan stres pada guru SD Negeri Inklusi. Studi korelasi ini menggunakan pengukuran stress berdasarkan teori Kyriacou (2004), sedangkan pengukuran tingkat kesabaran menggunakan skala kesabaran dari Yusuf (2010) yang dimodifikasi oleh peneliti. Populasi penelitian adalah wali kelas dengan pengambilan data quota sampling didapatkan 84 orang guru. Teknik analisis menggunakan uji korelasi dan menunjukkan hasil kesabaran dengan stres guru memiliki hubungan positif dengan taraf sedang yang signifikan. Stres guru berada pada kategori sedang dan kesabaran guru berada pada kategori tinggi. Dengan kata lain, semakin tinggi stres maka akan semakin tinggi pula kesabaran guru.