Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Widyadari : Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Arthaniti Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEWAGATI Buletin Pemberdayaan dan Pengembangan Masyarakat
Ni Luh Putu Cahayani
Universitas PGRI Mahadewa Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022: The Application of Blended Learning Method to Improve the Economic Learning Result at X IPS 2 in SMA Negeri 1 Blahbatuh 2021/2022 Ni Putu Widya Prasista; Cahayani, Ni Luh Putu
Arthaniti Studies Vol. 3 No. 2 (2022): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7122709

Abstract

Abstrak. Penelitian bertujuan mencari tahu capaian belajar peserta didik atas mata pelajaran ekonomi lewat implementasi model pembelajaran blended learning di kelas X IPS 2 di SMAN 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan melalui dua siklus, dimana masing-masing siklus mencakup empat pertemuan, tiga pertemuan guna pemaparan materi serta satu pertemuan guna pengevaluasian capaian belajar peserta didik. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas X IPS 2 SMAN 1 Blahbatuh sejumlah 35 orang, objek pada penelitian ini yakni model pembelajaran blended learning juga hasil belajar siswa. Adapun data diperoleh dari pengamatan, wawancara, dokumentasi, serta tes. Berdasarkan temuan penelitian, dari data pertama sebelum diterapkan PTK, peserta didik yang memperoleh nilai tuntas sejumlah 11 orang, serta yang tidak tuntas yaitu 24 orang dimana nilai reratanya yakni 66 yang menunjukkan capaian belajar siswa rendah. Di siklus I timbul peningkatan dimana total siswa yang nilainya tuntas 18 siswa dengan nilai rata-rata 69, daya serap 69%, serta ketuntasan klasikal 51%. Sesudah diterapkan siklus I, cukup banyak peserta didik yang memperoleh nilai tak mencapai KKM. Di siklus II capaian belajar siswa meningkat, dimana siswa yang nilainya tuntas naik menjadi 34 siswa dimana jumlah rerata 74, dengan daya serap 74% serta ketuntasan klasikal 97%. Dapat disimpulkan dari refleksi awal, impplementasi model blended learning mampu menaikkan capaian belajar siswa untuk mata pelajaran ekonomi kelas X IPS 2 SMAN 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022.
Analisis Tingkat Kelayakan Buku Teks Ekonomi Yang Digunakan Oleh Guru Di Kelas XI SMA (SLUA) Saraswati 1 Denpasar I Made Derta; Ni Luh Putu Cahayani; I Ketut Westra
Arthaniti Studies Vol. 4 No. 1 (2023): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7788836

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mengetahui kelayakan isi buku ajar ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 2) Mengetahui kelayakan penyajian buku ajar ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 3) Mengetahui kelayakan kebahasaan buku teks pelajaran ekonomi Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 4) Mengetahui kelayakan kegrafikan buku teks pelajaran ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif . Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Data bersumber dari buku teks pegangan siswa dan pegangan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar menggunakan satu buku teks ekonomi di Kelas XI, adalah buku teks ekonomi yang diterbitkan oleh Yrama Widya ditulis oleh Kinanti Geminastiti & Nella Nurlita dengan rata-rata persentase hasil penelitian: (1) kelayakan isi. tergolong dalam kategori layak, (2) kelayakan penyajian dengan tingkat kelayakan sangat layak, (3) kelayakan bahasa dengan kategori tingkat kelayakan sangat layak, dan (4) kelayakan kegrafikaan dengan tingkat sangat layak dari kategori kelayakan
THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURIAL PRACTICES AND THE USE OF SOCIAL MEDIA ON THE ENTREPRENEURIAL INTEREST OF GRADE XI STUDENTS AT SMK NEGERI 5 DENPASAR FOR THE 2022/2023 ACADEMIC YEAR Ni Kadek Darmara Padma Nirmala; Putu Diah Asrida; Ni Luh Putu Cahayani
Arthaniti Studies Vol. 4 No. 2 (2023): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/arthas.v4i2.3116

Abstract

This study aims to determine the effect of entrepreneurial practices and the use of social media on interest in entrepreneurship at SMK Negeri 5 Denpasar for the academic year 2022/2023. This study uses a quantitative approach ex post fact through the method of observation, interviews, documentation, and questionnaires in data collection. The number of respondents in this study were 219 students. The results of this study indicate that (1)There is a partial effect of Entrepreneurial Practices on Interest in Entrepreneurship as evidenced by the results of the ttest 16,626 > ttable 2,26 with a significan value of 0.000 < 0.05; (2)There is a partial effect of the use of social media on interest in entrepreneurship as evidenced by the results of the ttest 21,000 > ttable 2.26 with a significan value of 0.000 < 0.05; (3)There is a simultaneous influence on Entrepreneurial Practices and the Use of Social Media on Entrepreneurial Interests seen from the results of the Ftest > Ftable of 272.918 > 3.04 with a significan value of 0.000 < 0.05. The result of the coefficient of determination shows the magnitude of the value Adjusted R square is 0.714, which means 71.4% variations in Entrepreneurial Interest are influenced by Entrepreneurship Practices and Use of SocialMedia, while the remaining 28.6% influenced by other factors that are not included in the variables of this study.
Upaya Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pengelolaan Keuangan Bumdes Di Desa Singapadu Kaler Bali Maretha Berlianantiya; Putu Diah Asrida; Ni Luh Putu Cahayani; Ni Wayan Widi Astuti; Ni Luh Putu Yesy Anggreni; Putu Siti Firmani; Aprilia Syafitri; Nuzula Asmawati; Ni Komang Sri Wulan Anggreni; Ni Komang Sri Rahayu; Ni Luh Gede Ayu Praba Parwati
Buletin Pemberdayaan dan Pengembangan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/bppm.v3i1.20344

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan  di Desa Singapadu Kaler Gianyar Bali ini merupakan kolaborasi antara Universitas PGRI Madiun dan Universitas  PGRI Mahadewa Indonesia Bali. Kegiatan pengabdian ini  bertujuan  1) Memberikan informasi mengenai pentingnya mengelola SDM Masyarakat berbasis Nilai budaya dan kearifan masyarakat ; 2) Membantu  BUMDes  membuat laporan keuangan;    3) Mempererat kerjasama antara Universitas PGRI Madiun dengan Universitas PGRI Mahadewa Indonesia Bali bidang pengabdian masyarakat; 4) Menjalin kerjasama dengan Masyarakat Desa Singapadu Kaler Gianyar Bali.  Metode pelaksanaan yang digunakan Tahap persiapan, Tahapan assesment  dan agreement, Tahap rencana aksi  dan implementasi kegiatan, Tahap evaluasi, Tahap  terminasi. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah 1) pengetahuan masyarakat meningkat untuk mengelola BUMDes sehingga memiliki unit usaha baru sesuai dengan kearifan lokal  masyarakat sekitar. 2) meningkatnya kemampuan pengeloa BUMDes dalam  pengelolaan  keuangan dengan microsof excel sehingga laporan keuangan lebih terlihat jelas alurnya sesuai standar akuntansi.  3) terjalinnya kerjasama pengabdian antara Prodi Pendidikan Ekonomi UNIPMA dan UPMI Bali. Saran untuk kegiatan pengabdian selanjutnya diperkuat   bagian  pengelolaan manajemen  BUMDes sehingga  tidak hanya berfokus ke laporan keuangan saja melainkan juga manajemen pengelolaan  yang lainnya.
Pelestarian Seni Ukir Silakarang Melalui Etnopedagogi dan Penguatan Kewirausahaan Berkelanjutan di Era Pariwisata Ni Luh Putu Cahayani; Ni Wayan Ary Rusitayanti; Putu Siti Firmani; I Ketut Westra
Arthaniti Studies Vol. 6 No. 1 (2025): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seni ukir batu padas di Desa Silakarang, Gianyar, Bali, merupakan warisan budaya yang menghadapi tantangan serius akibat pergeseran minat generasi muda ke sektor pariwisata dan kurangnya regenerasi perajin. Fenomena ini mengancam keberlanjutan seni ukir sebagai identitas budaya lokal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi pelestarian seni ukir Silakarang melalui integrasi etnopedagogi dalam pendidikan dan penguatan kewirausahaan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan wawancara mendalam. Data dianalisis menggunakan pendekatan etnografis dan teori kewirausahaan untuk mengidentifikasi tantangan serta peluang dalam pelestarian seni ukir. Fokus utama penelitian adalah pengenalan seni ukir sebagai muatan lokal di sekolah dasar melalui pendekatan etnopedagogi dan pengembangan inovasi produk berbasis kewirausahaan untuk memenuhi kebutuhan pasar modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan etnopedagogi dapat mengintegrasikan nilai-nilai budaya seni ukir ke dalam pendidikan sehingga generasi muda memiliki keterampilan praktis sekaligus kebanggaan terhadap warisan budaya mereka. Sementara itu, penguatan kewirausahaan berkelanjutan melalui diversifikasi produk, pemasaran digital, dan pemanfaatan bahan ramah lingkungan dapat meningkatkan daya saing seni ukir di pasar global. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi antara pendidikan berbasis budaya dan inovasi kewirausahaan merupakan solusi efektif untuk menjaga keberlanjutan seni ukir Silakarang sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat.
PENGARUH MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PRODI PENJASKESREK FST UPMI BALI SEMESTER V TAHUN AJARAN 2024/2025 Ni Wayan Ary Rusitayanti; Ni Made Miliati; Ni Luh Putu Cahayani
Arthaniti Studies Vol. 6 No. 2 (2025): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/arthas.v6i2.4581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mendapat hasil yang akurat tentang Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha terhadap mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V Tahun Ajaran 2024/2025. Adapun jenis pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan survey dan jenis korelasi. Dalam pengumpulan data untuk kemudian dianalisis, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data Kuisioner, yang kemudian di selanjutnya dilakukan analisis data Uji Regresi Linier, kemudian dilakukan Uji t. Hasil penelitian dapat disampaikan bahwa Pengaruh Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V
EDUPRENEURSHIP BERBASIS POTENSI DESA DAN KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT DESA APUAN Asrida, Putu Diah; Ni Luh Putu Cahayani; I Gede Agus Adi Saputra
Sewagati Vol. 2 No. 2 (2023): Sewagati
Publisher : Fakultas Teknik dan Informatika Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59819/sewagati.v2i2.3279

Abstract

Edupreneurship adalah suatu kemampuan yang dimiliki oleh individu untuk menggabungkan keterampilan antara pendidikan dan kewirausahan di dalam penciptaan nilai bagi Masyarakat. Kepribadian semangat jiwa wirausaha perlu dipupuk sedini mungkin, untuk meningkatkan kreatifivitas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk dapat menumbuhkan semangat jiwa entreperenuership berbasis kearifan lokal, mengenalkan potensi desa kepada masyarakat muda di desa tersebut sehingga masyarakat dapat memulai usaha yang kreatif dan inovatif di dalam peningkatan taraf hidupnya. Metode pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian adalah persentasi dengan tatap muka dan diisi dengan memberikan penyuluhan nilai-nilai edupreneurship, potensi Desa dan kearifan lokal. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa Seka Truna-Truni dan siswa SD dapat memahami nilai-nilai edupreneurship, potensi desa dan kearifan local sehingga dapat terwujudnya kesejahteraan masyarakat desa. Selain itu, tumbuhnya jiwa entrepreneur pada Seka Truna-Truni dan siswa SD Desa Apuan kecamatan susut, Kabupaten Bangli.
IMPLEMENTATION OF INDEPENDENT LEARNING CURRICULUM IN THE PERSPECTIVE OF PROGRESSIVISM PHILOSOPHY Cahayani, Ni Luh Putu; Suastra, I Wayan
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 4 No. 4 (2024): February 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v4i4.3379

Abstract

The aim of this research is to determine the implementation of independent learning curriculum from the perspective of John Dewey's progressivism philosophy. This research was carried out using a library research approach to explain relevant concepts. The research approach uses a descriptive qualitative approach. The research results that the independent learning curriculum initiated by the Minister of Education, Culture, Research and Technology is in line with the flow of progressivism. The independent curriculum provides freedom for students and teachers in expressing ideas and expressions. The characteristics of an independent curriculum include project learning, essential material, and flexibility.
STRATEGI PEMASARAN UMKM KAIN TENUN ENDEK KOLOK DI DESA BENGKALA KABUPATEN BULELENG BALI Ni Putu Srinadi Dewi; Luh De Liska; Ni Luh Putu Cahayani; Ni Luh Putu Ratnasari; Ni Wayan Saba Astuti; Ni Ketut Wardani; Risaldus Geong; Yosepdreitson Garu
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Vol. 6 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : LP3M Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/widyamahadi.v6i1.5803

Abstract

Endek Kolok woven fabric is one of the unique cultural treasures of Bengkala Village, Kubutambahan District, Buleleng Regency, Bali. This product has unique cultural value because it is only produced by the deaf community (kolok) in the village. To preserve its authenticity and cultural identity, the production of this woven fabric is strictly controlled and not open to the public. This study aims to identify the marketing strategies employed by small and medium-sized enterprises (SMEs) producing Endek Kolok woven fabric, as well as the challenges they face. The method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques through interviews with SME actors and community leaders, as well as documentation of the production and promotion processes. The research results indicate that marketing strategies are still very limited to traditional marketing and are not directed toward digital marketing due to customary rules that restrict production to the kolok community. This indicates that the preservation of cultural values is prioritized over commercial expansion.
Co-Authors Aprilia Syafitri I Gede Agus Adi Saputra I Gede Agus Adi Saputra I Ketut Sudana I KETUT WESTRA I Made Derta I Wayan Kertih I Wayan Lasmawan I Wayan Suastra Ida Bagus Oka Sudarsana IGK. A. Sunu Luh De Liska Maretha Berlianantiya Muhammad Agus Muljanto Muhammad Rahmattullah Ni Kadek Darmara Padma Nirmala Ni Ketut Wardani Ni Komang Sri Rahayu Ni Komang Sri Wulan Anggreni Ni Komang Sri Yuliastini Ni Luh Gede Ayu Praba Parwati Ni Luh Putu Ratnasari Ni Luh Putu Yesy Anggreni Ni Made Miliati Ni Made, Hartini Putri Ni Putu Srinadi Dewi Ni Putu Widya Prasista Ni Putu Yuniarika Parwati Ni Wayan Ary Rusitayanti Ni wayan saba astuti Ni Wayan Widia Astuti Nuzula Asmawati Nyoman Dantes Pusaka, Semerdanta Putu Diah Asrida Putu Diah Asrida Putu Siti Firmani Risaldus Geong Teldi Sumarno Boling Sau Yosepdreitson Garu