Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal POSITRON Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Amina Jurnal Edunitro AL-KHAZINI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Bayt ElHikmah: Journal of Islamic Architecture and Locality
sri nengsih, sri
UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Efektivitas Pendekatan SAVI Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMPN 2 Longkib Subulussalam Nengsih, Sri; Ependi, Irpan; Meutiawati, Ida
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v7i2.13241

Abstract

Inovasi oleh guru dalam pembelajaran sangat diperlukan untuk mencapai hasil belajar peserta didik yang lebih baik.  Melalui Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intektual) dalam pembelajaran, peneliti ingin mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar peserta didik di SMPN 2 Longkib Subulussalam. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif kauntitatif dengan  metode pre-eksperimen berdesain the one group pre-test post test desaign. Kelas VIII SMP Negeri 2 Longkib Kota Subulussalam pada tahun ajaran 2021/2022 telah dipilih sebagai kelas Sampel pada penelitian ini. Data penelitian diperoleh melalui soal tes dan angket yang sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan untuk nilai rata-rata pre-test sebesar 31,95 dan nilai rata-rata post-test 78,86. Sedangkan respon peserta didik terhadap pendekatan SAVI dalam pembelajaran diperoleh dari data angket sebesar 62,6 %. Melalui uji t diperoleh nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,005 yang berarti  H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  pendekatan SAVI telah berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik SMP Negeri 2 Longkib Kota Subulussalam.
Pengaruh Kehadiran Medan Magnetik Terhadap Pemurnian Air Dari Perbedaan Intensitas Cahaya Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v3i2.7451

Abstract

Pengukuran intensitas cahaya pada medium air melalui efek medan magnet menjadi kajian utama dalam penelitian ini untuk beberapa sampel air yang diambil di Banda Aceh. Sampel air yang digunakan berasal dari air sumur, air kolam ikan dan air selokan. Melalui detektor Luxmeter, data kuat penerangan cahaya yang bersumber dari senter dilewatkan kepada sampel air menjadi data utama dalam kajian ini. Perbandingan nilai intensitas sampel air sebelum dan sesudah diletakkan magnet batang dalam gelas beker menentukan pengaruh medan magnet yang diteliti. Data kuat penerangan luxmeter dianalisis secara perhitungan matematis untuk mendapatkan nilai intensitas cahaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan nilai intensitas awal sebelum ada sampel air dan sesudah sampel air diujikan. Terjadi penurunan jumlah intensitas cahaya yang terdeteksi dari sampel air yakni jumlahnya hampir setengah dari jumlah intensitas awal. Adanya pengotor dalam sampel air baik berupa mikroorganisme maupun bahan kimia yang terlarut menghalangi transmisi cahaya secara utuh. Kehadiran magnet batang dalam sampel air mampu meningkatkan nilai intensitas cahaya yang terdeteksi dibandingkan dengan sampel air yang tanpa menggunakan magnet. Hal ini menandakan bahwa bahan magnetik yang terdapat dalam air tertarik oleh gaya magnet sebagai akibat adanya medan magnet yang dihasilkan sehingga membentuk endapan di dasar gelas beker. Oleh sebab itu kajian ini sangat berfaedah untuk pemurnian air dari unsur logam dalam mendapatkan air bersih lag.
Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Eksperimen Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran Di SMP saifiyaturrahmah, saifiyaturrahmah; Afrida, Juniar; Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v7i1.12235

Abstract

Model pembelajaran menjadi faktor penting saat dilakukan proses pembelajaran karena model pembelajaran merupakan suatu rencana yang membantu berdasarkan keberlansungan proses belajar dan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan pembelajaran. Sehingga diperlukan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning  (PBL) berbasis eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada materi getaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menerapkan model pembelajaran problem based learning  (PBL) berbasis eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik (2) mengetahui hasil observasi yang didapatkan melalui model pembelajaran Problem Based Learning berbasis eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalahimetode ipenelitian ieksperimen (The Non-Equivalent Group Design). Hasil yang diperoleh dari tiga orang observer yaitu pada kelas eksperimen skor nilai rata-rata untuk Pelaksanaan = 89%, Reaksi = 89% dan Keaktifan = 84% dengan kategori sangat aktif. Sedangkan pada kelas kontrol skor nilai rata-rata untuk Pelaksanaan = 53%, Reaksi = 55% dan Keaktifan = 51% dengan kategori kurang aktif. Sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning berbasis eksperimen dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada materi getaran di SMP Negeri 1 Simpang Ulim.
Kajian Variasi Ukuran Nanopartikel Emas Melalui Metode Seed Mediated Growth Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v3i2.7455

Abstract

Perkembangan dalam nanopartikel emas sangat menarik minat banyak peneliti untuk  mengkajinya dalam berbagai bidang disebabkan sifat unik optik yang berbeda dari ukuran besarnya. Perubahan ukuran nanopartikel emas menjadi kajian dalam penelitian ini melalui variasi waktu pertumbuhannya. Adapun metode yang digunakan dalam menghasilkan nanopartikel emas adalah metode seed mediated growth untuk variasi waktu tumbuhnya 30 menit, 1 jam, 2 jam, 4 jam, 8 jam, dan 16 jam. Hasil pertumbuhan nanopartikel emas diuji karakteristik morfologinya melalui FESEM dan imaje J serta serapan optik melalui spektrometer UV-VIS. Bentuk nanopartikel emas yang didapatkan mayoritas berbentuk bulat/sperikal dengan ukuran partikelnya 25 nm, 27 nm, 31 nm, 33 nm, 35 nm, dan 47  nm. Peningkatan ukuran partikel terhadap waktu tumbuhnya dibuktikan dari pergeseran spektrum serapan optiknya yang bergeser ke daerah infra merah yaitu 536, 540, 541, 547, 550, dan 560 nm. Kesederhanaan dan kemudahaan dalam mengubah ukuran partikel emas berpeluang untuk digunakan dan dikembangkan lebih lanjut dalam pendeteksian sensor, pembuatan sel
Korelasi penggunaan Smartphone dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v6i2.9782

Abstract

Smartphone merupakan media elektronik yang sangat berkembang pesat dan diminati banyak orang. Kelebihan  dan kelemahan dari penggunaan smartphone sangat bergantung pada individu yang memanfaatkannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi penggunaan smartphone terhadap hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang melalui teknik Accidental. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa angket dan dokumentasi. Pengolahan data penelitian menggunakan uji statistik berupa uji regresi dan koefisien determinasi. Berdasarkan olahan data didapati bahwa nilai korelasi antara pengunaan smartphone dan indek prestasi belajar mahasiswa sebesar 0,468 dan koefisien determinasinya 21,9%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya korelasi penggunaan smartphone dengan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
The Development of Snakes and Ladders Game-Based Learning Media on the Topic of Vibrations and Waves Using Google Slides for Junior High School Students Fadillah, Nur; Abdul Wahid, Mulyadi; Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v10i2.24132

Abstract

The topic of Vibrations and waves is considered challenging for students. The subject must be delivered with good strategies and supported by good learning media. The purpose of this study is to develop an alternative learning media based on the classic Snakes and Ladders game using Google Slides for the topic of Vibrations and Waves at the junior high school level. The development steps of the media were adapted from the design model of Alessi and Trollip, which consists of three stages, including (1) planning, (2) design, and (3) development. In the development phase, six reviewers participated in the product evaluation. Three of them are as media experts and the others are as material experts. After evaluating the product, reviewers provided remarks and scores for each evaluation aspect. Overall, the product received an 86.87% score for the media aspect and a 92.06% score for the material aspect, both categorized as very feasible. These results indicate that the Snakes and Ladders game-based learning media on the topic of Vibrations and Waves using Google Slides is very feasible for use in the teaching and learning process for junior high school students.
Pengaruh Metode Elektrokoagulasi Dalam Mendapatkan Air Bersih Nengsih, Sri
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v4i2.7444

Abstract

The Development of the E-Student Worksheet Assisted with PhET Simulation on the Material of Momentum and Impulse for High School/Islamic High School Levels Febrianti, Susi; Nengsih, Sri; Arusman
Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Vol. 4 No. 1 (2024): Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education
Publisher : Pendidikan Fisika FITK UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/impulse.2024.41-06

Abstract

The limited facilities in the laboratory are an obstacle for students in carrying out practicums. The material on momentum and impulse is considered complicated by students, this is due to the limited use of printed books as the only teaching material in the physics learning process. Therefore, it is necessary to use additional teaching materials in the form of E-Student Worksheet to help students understand the concepts of momentum and impulse. This research has two main objectives, namely to design an E-Student Worksheet design assisted by PhET Simulation and to determine the feasibility of the e-worksheet. Making E-Student Worksheet with the help of PhET Simulation is used as an interactive learning animation simulation to deepen understanding and increase students' interest in physics. The E-Student Worksheet development process assisted by PhET Simulation follows the model developed by Alessi and Trollip, which consists of three stages: (1) Planning, (2) Design, and (3) Development. The result of this research is E-Student Worksheet assisted by PhET Simulation which focuses on momentum and impulse material. Determining the suitability of the product is carried out through validation by media experts and material experts, with the percentage of media expert validation reaching 94.37%, and material expert validation reaching 93.14%. Based on these results, it can be concluded that E-Student Worksheet is very suitable for teaching material in the learning process.
Solar Panel Light Intensity and Voltage Measurement System Using Atmega328 Pane, Rangga Rio Pratama; Nengsih, Sri; Morsin, Marlia
Circuit: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 8, No 2 (2024)
Publisher : PTE FTK UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/crc.v8i2.22501

Abstract

The need for new renewable energy sources is growing because of several problems, such as high electricity costs, frequent power outages, and dependency on fossil fuels. It's critical to come up with solutions to this problem, like using solar power. Nonetheless, to guarantee a steady supply of energy, solar panels must be well controlled. The primary goal of this study was to create a system that would use an ATmega328 microcontroller, a logger module, and an INA219 voltage sensor, along with a BH1750 light intensity sensor, to detect the voltage and intensity of light on solar panels in real time. The study technique includes the steps of system definition, design, and development using a 4D approach that has been streamlined into 3D. The system's ability to make precise measurements and store data in a readily accessible and processable manner was demonstrated by the test results. Real-time solar panel state monitoring is made possible by the system's primary ATmega328 microprocessor, and data storage in CSV format enables easy analysis. In summary, this system was success for tracking and improving energy efficiency
Solar Panel Light Intensity and Voltage Measurement System Using Atmega 328 Rangga Rio Pratama Pane; Sri Nengsih Sri Nengsih
JURNAL EDUNITRO Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 4 No. 2 (2024): October Issue
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Engineering, State University of Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edunitro.v4i2.8623

Abstract

This research explores the development of a real-time measurement system for light intensity and voltage in solar panels. It utilizes the ATmega328 microcontroller with an INA219 sensor for voltage measurement, a BH1750 sensor for light intensity measurement, and a logger module. The objective of this research is to assist and reduce losses in the use of solar panels. The research method is a simplified version of the 4D model, reduced to 3D: define, design, and develop. This system is designed to accurately collect data directly from solar panels, with a recorded data error rate of 23%. The gathered data is stored via an SD card on the logger module and converted into CSV text format. Test results indicate that this system can measure accurately and store data in a readily accessible and processable format. ATmega328, as the system's core, allows accurate real-time monitoring of solar panel conditions while storing data in CSV format, facilitating further analysis. Therefore, this system can be a valuable tool for monitoring and enhancing the energy efficiency produced by solar panels.
Co-Authors Abdul Wahid, Mulyadi Arief Rahman Arusman Bayak Miko, Yeni Ependi, Irpan Faizurrahmany El Faridy, Zia Febrianti, Susi Haryanti, Yuyun Dwi Hidayati, Noura Ida Meutiawati Juniar Afrida Morsin, Marlia Nur Fadillah, Nur Pane, Rangga Rio Pratama Rangga Rio Pratama Pane saifiyaturrahmah, saifiyaturrahmah Saifiyaturramah, Saifiyaturramah Suardi Nur Yonanda, Devi Afriyuni