Garuda - Garba Rujukan Digital

MENEMUKAN KEINDONESIAAN DALAM NOVEL-NOVEL PRAMOEDYA ANANTA TOER Sariban, Sariban; Marzuqi, Iib
ATAVISME Vol 18, No 2 (2015): ATAVISME, Edisi Desember 2015
Publisher : Balai Bahasa Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24257/atavisme.v18i2.112.159-169

Penelitian ini dilatarbelakangi usaha penemuan nilai-nilai keindonesiaan dalam novel-novel Pramoedya Ananta Toer (Pram). Masalah penelitian meliputi nilai multikulturalisme, modernisme, dan nasionalisme keindonesiaan dalam novel-novel Pram. Tujuan penelitian ini menemukan nilai multikulturalisme, modernisme, dan nasionalisme keindonesiaan dalam karya Pram. Teori yang digunakan adalah konsep keindonesiaan sebagai bangsa bekas jajahan yang bermasyarakat plural. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel-novel Pram memberikan kontribusi besar dalam membangun keindonesiaan. Terdapat tiga nilai keindonesiaan dalam novel-novel Pram. Ketiga nilai keindonesiaan tersebut adalah nilai multikulturalisme, modernisme, dan nasionalisme. Multikulturalisme keindonesiaan dalam novel-novel menggambarkan penghargaan perbedaan, kesukuan, toleransi, dan keragaman warga bangsa. Modernisme keindonesiaan dalam novel Pram tergambar melalui filosofi belajar sepanjang hayat. Modernitas Indonesia dibangun melalui tradisi terus belajar pada semua jenjang usia, pada semua suasana, yang tidak mengenal batas tempat dan waktu. Dengan belajar selamanya, tokoh-tokoh novel Pram berupaya mewujudkan Indonesia yang lebih baik dan berkontribusi di tengah-tengah bangsa lain yang lebih dahulu memiliki peradaban maju. Nasionalisme keindonesiaan dalam karya Pram terlihat melalui sikap mandiri dan berani tokoh-tokohnya untuk tidak bergantung bangsa lain untuk menjadi bangsa beridentitas. Abstract: This research attempts to find out the value of Indonesia in Pramoedya Ananta Toer?s (Pram) novels. Research problems including multiculturalism value, modernism value, and Indonesia nationalism in Pram?s novels. The aim of this research is to find out the values of multiculturalism, modernism, and Indonesia nationalism in Pram?s masterpiece. The theory that is used in this research is Indonesia concept as excolony. This research uses the descriptive method. The result of the research shows that novels by Pram made a major contribution in building the Indonesianness. There are three grades the Indonesianness in the novels by Pram. The tree of the Indonesianness values are the values of multiculturalism, modernism, and nationalism. The respect of multiculturalism of the Indonesianness in novels by Pram is implied in the differences, ethnicity, tolerance, and diversity of the citizens of the nation. The Modernism of the Indonesianness in Pram?s novel illustrated by the philosophy of lifelong learning. Indonesian modernity was built through the tradition endure learning at all age levels, in all the atmosphere, that knows no boundaries of place and time. By learning forever, the characters of Pram?s novels seeks to realize a better Indonesia and contribute in the midst of other nations that previously had an advanced civilization. The Indonesianness nationalism of Pram?s work in is grasped through independent attitude and the heroism of characters not to rely on others to get the nation's identity. Key Words: the Indonesianness; multiculturalism; modernism; nationalism

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI TEKS EKSPOSISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL anna aries Diyati Masfufah; Mustofa Mustofa; Iib Marzuqi; Bisarul Ihsan
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2853

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar materi teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari : (1) validasi ahli desain, dan validasi ahli materi, (2) uji keefektifan guru, dan (3) uji kepraktisan siswa. Untuk subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Terpadu Nurul Ummah Sukomalo Kedungpring Lamongan. Sedangkan dalam pengamatan aktivitas terdiri dari 20 siswa. Hasil penelitian ini ialah bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual menadapat nilai rata-rata kevalidan dari ahli materi/isi dan ahli desain sebesar 94,9% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendapatkan nilai dari uji coba keefektifan sebesar 98,8% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendpatakan nilai dari uji coba kepraktisan setelah dirata-rata dengan menambahkan skor yang diperoleh lalu membagi jumlah siswa, dan mendapatkan nilai sebesar 95,5% dengan kategori sangat baik.

NILAI BUDAYA SEDEKAH BUMI DESA TURIGEDE, KEPOHBARU, BOJONEGORO Lutfiana Dwi Indah Sari; Markub Markub; Iib Marzuqi; Zuli Dwi Rahmawati
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2879

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan wujud kearifan lokal dalam acara sedekah bumi, (2) Mendeskripsikan bentuk simbol apa saja yang terdapat dalam acara sedekah bumi, (3) Mendeskripsikan makna simbol-simbol yang terdapat dalam acara sedekah bumi desa Turigede, Kepohbaru, Bojonegoro. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan objek sastra lisan. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi dan proses wawancara peneliti di lapangan yang berupa kutipan-kutipan dari narasumber yang berkaitan dengan wujud kearifan lokal, bentuk simbol, dan juga makna simbol. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik (1) teknik observasi (2) teknik wawancara, (3) teknik perekaman, (4) teknik pencatatan, (5) teknik transkripsi, dan (6) teknik translate (terjemah). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, yaitu (1) Wujud kearifan lokal yang meliputi nilai, norma, etika, kepercayaan, adat-istiadat, hukum adat dan aturan khusus. (2) Bentuk simbol terdiri dari adanya simbol punden, pohon trembesi, pertunjukkan langen tayub, udik duwik, penyembelihan kambing, tarup bambu dan atap terpal, sesaji, ayam panggang, tikar pandan dan bantal merah, juru masak laki-laki, dan juga do’a bersama. (3) makna simbol yang terdiri dari interpretasi tanda nonverbal dan interpretasi tanda verbal.

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO TERHADAP KEMENARIKAN PROSES BELAJAR TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X IPA SMAN 1 KARANGBINANGUN Hardiana Ekawati Safitri; Nisaul Barokati Slirowangi; Iib Marzuqi
MEDIA DIDAKTIKA Vol 4 No 2 (2018): November 2018
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar teks negosiasi dengan menggunakan aplikasi Edmodo dan pengaruh penggunaan aplikasi Edmodo terhadap kemenarikan proses belajar teks negosiasi. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian True Experimental Design dengan model Posttest-only Control Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Karangbinangun yang berjumlah 250 siswa, sedangkan sampel yang digunakan adalah kelas X IPA 4 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 3 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data untuk uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test. Hasil observasi guru pada kelas kontrol (X IPA 3) sebesar 84%, sedangkan pada kelas eksperimen (X IPA 4) sebesar 95%. Hasil observasi siswa pada kelas kontrol sebesar 10% dengan kriteria baik, sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 66,7% dengan kriteria baik. Hasil penghitungan statistik melalui uji beda Indepedent Sample T-Test menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00 lebih kecil dari nilai taraf signifikansi sebesar 0,05. Sementara, nilai thitung sebesar 6,652 lebih besar dari nilai ttabel sebesar 2,048. Pengambilan keputusan dari hasil tersebut adalah hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan hasil analisis data melalui penghitungan statistik, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Edmodo terhadap kemenarikan proses belajar teks negosiasi pada siswa kelas X IPA SMAN 1 Karangbinangun tepatnya sesudah diberi perlakuan.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI TEKS EKSPOSISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL anna aries Diyati Masfufah; Mustofa Mustofa; Iib Marzuqi; Bisarul Ihsan
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2853

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar materi teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari : (1) validasi ahli desain, dan validasi ahli materi, (2) uji keefektifan guru, dan (3) uji kepraktisan siswa. Untuk subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Terpadu Nurul Ummah Sukomalo Kedungpring Lamongan. Sedangkan dalam pengamatan aktivitas terdiri dari 20 siswa. Hasil penelitian ini ialah bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual menadapat nilai rata-rata kevalidan dari ahli materi/isi dan ahli desain sebesar 94,9% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendapatkan nilai dari uji coba keefektifan sebesar 98,8% dengan kategori sangat baik. Bahan ajar teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual mendpatakan nilai dari uji coba kepraktisan setelah dirata-rata dengan menambahkan skor yang diperoleh lalu membagi jumlah siswa, dan mendapatkan nilai sebesar 95,5% dengan kategori sangat baik.

NILAI BUDAYA SEDEKAH BUMI DESA TURIGEDE, KEPOHBARU, BOJONEGORO Lutfiana Dwi Indah Sari; Markub Markub; Iib Marzuqi; Zuli Dwi Rahmawati
EDU-KATA Vol 8 No 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v8i1.2879

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan wujud kearifan lokal dalam acara sedekah bumi, (2) Mendeskripsikan bentuk simbol apa saja yang terdapat dalam acara sedekah bumi, (3) Mendeskripsikan makna simbol-simbol yang terdapat dalam acara sedekah bumi desa Turigede, Kepohbaru, Bojonegoro. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif dengan menggunakan objek sastra lisan. Data dalam penelitian ini adalah hasil observasi dan proses wawancara peneliti di lapangan yang berupa kutipan-kutipan dari narasumber yang berkaitan dengan wujud kearifan lokal, bentuk simbol, dan juga makna simbol. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik (1) teknik observasi (2) teknik wawancara, (3) teknik perekaman, (4) teknik pencatatan, (5) teknik transkripsi, dan (6) teknik translate (terjemah). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, yaitu (1) Wujud kearifan lokal yang meliputi nilai, norma, etika, kepercayaan, adat-istiadat, hukum adat dan aturan khusus. (2) Bentuk simbol terdiri dari adanya simbol punden, pohon trembesi, pertunjukkan langen tayub, udik duwik, penyembelihan kambing, tarup bambu dan atap terpal, sesaji, ayam panggang, tikar pandan dan bantal merah, juru masak laki-laki, dan juga do’a bersama. (3) makna simbol yang terdiri dari interpretasi tanda nonverbal dan interpretasi tanda verbal.

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO TERHADAP KEMENARIKAN PROSES BELAJAR TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X IPA SMAN 1 KARANGBINANGUN Hardiana Ekawati Safitri; Nisaul Barokati Slirowangi; Iib Marzuqi
MEDIA DIDAKTIKA Vol 4 No 2 (2018): November 2018
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/didaktika.v4i2.1635

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses belajar teks negosiasi dengan menggunakan aplikasi Edmodo dan pengaruh penggunaan aplikasi Edmodo terhadap kemenarikan proses belajar teks negosiasi. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian True Experimental Design dengan model Posttest-only Control Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Karangbinangun yang berjumlah 250 siswa, sedangkan sampel yang digunakan adalah kelas X IPA 4 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 3 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data untuk uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test. Hasil observasi guru pada kelas kontrol (X IPA 3) sebesar 84%, sedangkan pada kelas eksperimen (X IPA 4) sebesar 95%. Hasil observasi siswa pada kelas kontrol sebesar 10% dengan kriteria baik, sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 66,7% dengan kriteria baik. Hasil penghitungan statistik melalui uji beda Indepedent Sample T-Test menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00 lebih kecil dari nilai taraf signifikansi sebesar 0,05. Sementara, nilai thitung sebesar 6,652 lebih besar dari nilai ttabel sebesar 2,048. Pengambilan keputusan dari hasil tersebut adalah hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan hasil analisis data melalui penghitungan statistik, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Edmodo terhadap kemenarikan proses belajar teks negosiasi pada siswa kelas X IPA SMAN 1 Karangbinangun tepatnya sesudah diberi perlakuan.

Pengembangan Permainan Tradisional terhadap Pembentukan Karakter Anak sebagai Wujud Pengabdian Masyarakat di Desa Warungering, Lamongan Iib Marzuqi; Moh. Azus Shony Azar; Badi’ Zamani Rohman; Samsudin Khabib; Nofa Eka Putri
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTTraditional games are games played by groups or individuals in society that express social and cultural identities based on standards and values that are told and followed from generation to generation. Traditional games improve children's motor skills and further stimulate muscle and brain growth. The writing of this article uses a descriptive method with a qualitative approach. This study took place in the field behind SDN Warungering with children as respondents.The data is presented descriptively through the methods of observation, interviews and documentation. The results of the research based on a questionnaire in the Warungering village showed that when children had free time they used to play traditional games with their friends such as playing rubber jumps, stilts and gobak sodor. Some of the games that are carried out will shape the character of children such as honesty, sportsmanship, cooperation, and so on. Keywords: traditional games, characters, children ABSTRAKPermainan tradisional adalah permainan yang dimainkan oleh kelompok atau individu dalam masyarakat yang mengekspresikan identitas sosial dan budaya berdasarkan standar dan nilai yang diceritakan dan diikuti dari generasi ke generasi. Permainan tradisional meningkatkan keterampilan motorik anak dan lebih merangsang pertumbuhan otot dan otak. Penulisan artikel ini menggunakan metode deksriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini mengambil lokasi di tanah lapang belakang SDN Warungering dengan responden anak-anak. Data disajikan secara deskriptif melalui metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian berdasarkan angket di desa Warungering menunjukkan bahwa anak-anak saat mempunyai waktu luang dimanfaatkan untuk bermain permainan tradisional bersama teman-temannya seperti bermain lompat karet, egrang dan gobak sodor. Dari beberapa permainan yang dilaksanakan tersebut akan membentuk karakter anak seperti kejujuran, sportivitas, kerja sama, dan lain sebagainya. Kata Kunci: permainan tradisional, karakter, anak

INTERDISPLINER NOVEL BIDADARI BERMATA BENING KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DENGAN KITAB ALALA LIRBOYO KARYA AL ZARNUJI Mubarok, Muhammad Kholil; Marzuqi, Iib
WAHANA PEDAGOGIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol 6 No 01 (2024): WAHANA PEDAGOGIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unisda Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/wp.v6i01.1562

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) perbedaan nilai-nilai akhlak yang terdapat dalam Novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy dengan Kitab Alala Lirboyo karya Al Zarnuji, dan 2) persamaan nilai-nilai akhlak yang terdapat dalam Novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy dengan Kitab Alala Lirboyo karya Al Zarnuji. Penelitian ini termasuk penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif. Adapun dalam pengumpulan datanya menggunakan teknik simak dan catat. Kemudian data yang dianalisis oleh peneliti menggunakan metode human instrumen (peneliti sendiri).

Variety of Connotation Meanings in the Novel ‘Tak Ada Embusan Angin’ by Aveus Har Putri, Rossa Cahyani; Marzuqi, Iib; Wangi, Nisaul Barokati Seliro
EDU-KATA Vol 10 No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v10i1.7441

Connotation is the meaning of a word that is not in accordance with it’s actual meaning. The novel 'Tak Ada Embusan Angin' by Aveus Har contains many words with connotations that are interesting to research. The aim of this research is to describe the various connotative meanings in the novel 'Tak Ada Embusan Angin' by Aveus Har. This research uses a qualitative descriptive research type. The data in this research are various connotative meanings in the novel 'Tak Ada Embusan Angin' by Aveus Har. The data source in this research is the novel ''Tak Ada Embusan Angin' by Aveus Har. The results of the analysis show that there are seven types of connotative meanings contained in the novel 'Tak Ada Embusan Angin' by Aveus Har, namely (1) high connotation 41 data, (2) friendly connotation 11 data, (3) dangerous connotation 6 data, (4) no connotation appropriate 5 data, (5) unpleasant connotation 10 data, (6) harsh connotation 8 data, and (7) hard connotation 44 data. The total number is 125 data.

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search