Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Pendidikan dan Konseling Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Agama
suwahono suwahono
UIN Walisongo Semarang
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional dan Pengelolaan Konflik Terhadap Stres Kerja Guru di Madrasah Fatimah Malini Lubis; Suwahono Suwahono; Jasiah Jasiah; Sultan Andilah; Rinovian Rais
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13628

Abstract

Tujuan dari kajian ini ialah untuk mengidentifikasi dampak kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, serta pengelolaan konflik pada stres kerja guru di Madrasah. Metode yang dipergunakan ialah pengumpulan data primer melalui penyebaran kuesioner kepada responden, dengan pendekatan kuantitatif. Analisa data dijalankan dengan memakai analisa deskriptif serta analisa inferensial (analisa jalur). Hasil kajian memperlihatkan jika (1) kecerdasan emosional secara langsung memberi pengaruh positif serta signifikan pada pengelolaan konflik di Madrasah . (2) kecerdasan spiritual secara langsung memberi pengaruh positif serta signifikan pada pengelolaan konflik di Madrasah . (3) kecerdasan emosional secara langsung memberi pengaruh negatif serta signifikan pada Stres kerja guru di Madrasah . (3) kecerdasan spiritual secara langsung memberi pengaruh negatif serta signifikan pada stres kerja guru di Madrasah . (4) pengelolaan konflik secara langsung memberi pengaruh negatif serta signifikan pada stres kerja guru di Madrasah . (4) kecerdasan emosional secara tidak langsung (melalui pengelolaan konflik) memberi pengaruh negatif serta signifikan pada Stres kerja guru di Madrasah . (5) kecerdasan spiritual secara tidak langsung (melalui pengelolaan konflik) memberi pengaruh negatif serta signifikan pada stres kerja guru di Madrasah
PENGEMBANGAN MEDIA HAPPY BODY UNTUK PEMBELAJARAN IPA KELAS 1 SEKOLAH DASAR Suwahono Suwahono
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 1 No. 1 (2020): Mei : SEMNASPA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v1i1.65

Abstract

. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan 4D yang diintegrasikan dengan model pengembangan Luther. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD di wilayah Kendal. Teknik pengumpulan data yang berfokus ada tiga hal yaitu kevalidan, diperoleh melalui validasi oleh validator; keefektifan, diperoleh melalui hasil belajar dan respon siswa terhadap media pembelajaran; kepraktisan, diperoleh dari instrumen penilaian oleh validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kevalidan yaitu 0.92. prosedur penggunaan media Pembelajaran happy body sudah sangat baik dengan rata-rata total skor sebesar 3,66. Implementasi media happy bodi terhadap Siswa yang mencapai ketuntasan meningkat menjadi 28 siswa atau 93%.
Development of Learning Media for Making Soap from Used Cooking Oil to Support the Merdeka Curriculum Nur Ikma Lailiyah; Nur Saidah; Suwahono Suwahono
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.81456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan reverensi kepada pendidik mengenai pengembangan media pembelajaran pembuatan sabun dari minyak jelantah untuk mendukung kurikulum merdeka. Pendidik diharapkan dapat mengintegrasikan pembelajaran praktis untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai lingkungan, keberlanjutan, dan industri kecil menengah atau mikro. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah eksperimen dengan proses sponifikasi menggunakan minyak jelantah dan NaOH. Proses pengumpulan data melalui dokumentasi dan analaisis laboraturium, yang berfokus pada kualitas sabun yang dihasilkan. Hasil akhir penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis kepada pendidik untuk merancang media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa serta menanamkan nilai nilai keberlanjutan yang sesuai dengan kurikumlum Merdeka.  
Co-Authors Fatimah Malini Lubis Jasiah Jasiah Nur Ikma Lailiyah Nur Saidah Rinovian Rais Sultan Andilah