Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal WARTA Profesi Pendidikan Dasar Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Community Empowerment Transformasi Prosiding University Research Colloquium Jurnal Tarbiyatuna EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Tabah Subekti, Tabah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi PGSD FKIP Ummagelang Tahun 2017 Pritama, Muhammad Atiq Noviudin; Subekti, Tabah; Chotimah, Septi Chusnul; Wulandari, Ayu
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkatkebugaran jasmani mahasiswa PGSD FKIP UMMagelang pada tahun2017. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkatkebugaran jasmani mahasiswa prodi PGSD FKIP Ummagelang padatahun 2017. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Populasipenelitian ini adalah mahasiswa prodi PGSD FKIP UMMagelangberjumlah 116 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalahtotal sampling atau sampling jenuh, besar sampel yang digunakanadalah 116 mahasiswa. Instrumen yang digunakan untuk mengambildata adalah tes kebugaran jasmani multi stage menurut kenneth HCopper. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan distribusifrekuensi dan tabulasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwakebugaran jasmani yang dimiliki oleh mahasiswa PGSD FKIPUMMagelang adalah kesegaran jasmani yang diakatakan kurangsekali berjumlah 84 orang dengan presentase 74%, kurang denganjumlah 23 orang dengan presentase 20%, sedang jumlah 8 orangdengan presentase 7%, baik dengan jumlah 1 orang dengan presentase1% dan baik sekali 0 orang dengan presentase 0 %. Secara umumkesegaran jasmani dapat dikatakan kurang dengan banyaknya respondendan dengan presentase tersebut. Selain itu ada hal-hal yangmempengarungi hal tersebut diantaranya adalah faktor ekternal daninternal. Faktor ekternal adalah lingkungan dan konsisten, sedangkanfaktor internal adalah pola hidup sehat dan kebiasaan.Saran yang dapat diberikan pada penelitian ini adalah 1. Memberikansosialisasi tentang pentingnya kebugaran jasmani 2. Perluanyamemberikan perlakuan terhadap sampel dan memantaunya secaraberkala 3. Melakukan perilaku hidup sehat
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO ELEKTRONIKA WIRELESS MICROPHONE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA SD PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SUBEKTI, TABAH
TRANSFORMASI Vol 11, No 2 (2015): TRANSFORMASI
Publisher : STMIK BINA PATRIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56357/jt.v11i2.64

Abstract

Abstrak   Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan partisipasi siswa kelas V SD Negeri Keputran IV Yogyakarta melalui penggunaan media audio elektronika wireless microphone.Penelitian dilakukan di SD Negeri Keputran IV Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Clasroom action research). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan telah menunjukkan peningkatan partisipasi siswa secara signifikan. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar pengamatan dan angket terbuka bagi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan teknik presentase. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa kelas V SD Negeri Keputran IV Yogyakarta. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan dan angket terbuka dengan responden siswa. Penelitian ini juga dilakukan dengan sistem kolaborasi dengan guru kelas.Berdasarkan hasil data yang diperoleh maka dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan partisipasi siswa setelah menggunakan media audio wireless microphone. Adapun peningkatan tersebut secara bertahap dapat dijelaskan sebagai berikut: sebelum dilakukan tindakan terhadap siswa, terdapat 30% siswa yang aktif berpartisipasi. Setelah dilakukan tindakan pada siklus pertama, partisipasi siswa yang aktif meningkat menjadi 50% dan pada siklus kedua partisipasi siswa meningkat lagi menjadi 92%. Dari kedua siklus itu maka dapat dicermati bahwa terjadi peningkatan partisipasi siswa pada siklus pertama sebesar 20% dan siklus kedua meningkat lagi 42% dari siklus sebelumnya. Dengan mengacu pada target penelitian yakni sebanyak 80%siswa berpartisipasi secara sempurna, maka penggunaan media audio wireless microphone selama dua siklus ini dapat dikatakan telah mengalami keberhasilan. Kata kunci: wireless microphone, partisipasi siswa
MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Larasati, Annisa Dewi; Madyawati, Lilis; Subekti, Tabah
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 7 No 1 (2015): Vol. 7 No. 1, Juni 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effect of the example non example models of learning achievement in Social science Students of State Elementary School Grade 1 Maduretno Kaliangkrik Magelang. The approach used in this study the pre-experimental research, design The One Group Pretest-Posttest Design, by 9 meetings, are given treatment through learning in the classroom. The subjects of this study were 15 students who have learning achievement of Social Sciences is low. The sampling technique used is saturated sampling technique. There are two variables used in the research are: the dependent variable in the form of learning achievement of Social Sciences, as well as the independent variable in the form of a model example of non example. The data collection technique used is the learning achievement test Social Sciences.The results of a study reported an average score early measurement of learning achievement of Social Sciences students is 56.80, while the average score of the final measurement of learning achievement of Social Sciences students are reaching 77,87.Hypothesis testing using analytical techniques Wilcoxon signed rank test with SPSS for windows version 22.00. Based on the analysis of achievement learn there is a difference of Social Sciences students between the initial measurement and the final measurement with the value of Z at -3415 with sig 0,000 (sig <0.05), which means that there is a model example of non example influence the learning achievement of Social Sciences.
PENGARUH MEDIA DIORAMA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA Ma’ Rifah, Shofia; Subekti, Tabah
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 5 No 11 (2013): Vol. 5 No. 11, Desember 2013
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of media on students’ speaking skills diorama Class IV Elementary School 1 Maduretno Kalikajar District of Wonosobo. The method used is experiment with this type of pre-experimental designand experimental models one group pretest posttest design of data collection instruments while this study of an oral test sheet. Samples were fourth grade students of State Elementary School 1 Maduretno, District Kalikajar, Wonosoboregency school with the number of 20 subjects, data analysis using statistical techniques with Wilcoxon Signed Test Rank. The results showed that the media diorama effect in the skills of speaking at State Primary School 1 Maduretno, District Kalikajar, Wonosobo regency. It is evident the increase in the average value of the initial measurement (pretest) 51.65 into 68.40 on the average value of measurement end (posttest) by a margin of 16.75 and Asym sign = 0,000 <α = 0.05 with value Z -3926. This means that the hypothesis which states that: “Media diorama effect on the speaking skills”, accepted and proven his righteousness. The conclusions of this study is the speaking skills of students has increased after being treated in the form of media diorama. Master class IV diorama can use the media as an alternative medium of learning in learning Indonesian spoke aspects to improve students’ speaking skills. Based on these results, the media diorama effect on conversational skills.
Nilai Karakter Kebangsaan dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Subekti, Tabah; Sumarlam, Sumarlam
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 9 No 1 (2017): Vol. 9 No. 1 Juni 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buku Sekolah sebagai bahan ajar di sekolah memiliki peran yang vital dalam membentuk karakter siswa. Menghadapi kondisi saat ini yang memperlihatkan ajar yang perlu dikaji dari segi isi, terutama nilai karakter kebangsaan yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan muatan nilai karakter kebangsaan dalam buku teks pada mata pelajaran bahasa Indonesia sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dan analisis isi. Studi pustaka dilakukan untuk mendapatkan buku yang tepat melalui penelusuran buku teks secara lengkap dan akurat, sementara itu analisis isi dilakukan dengan menelaah muatan nilai karakter kebangsaan dalam buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia SD yang meliputi: (1) religius; (2) jujur; (3) toleransi; (4) disiplin; (5) kerja keras; (6) kreatif; (7) mandiri; (8) demokratis; (9) rasa ingin tahu; (10) semangat kebangsaan; (11) cinta tanah air; (12) menghargai prestasi; (13) bersahabat/komunikatif; (14) cinta damai; (15) gemar membaca; (16) peduli lingkungan; (17) peduli sosial; dan (18) tanggung jawab. Hasil analisis isi buku ajar bahasa Indonesia SD Menunjukkan bahwa muatan nilai karakter kebangsaan dalam buku teks belum tertuang secara lengkap dan proporsional. Selain itu juga masih didominasi aspek pengetahuan dan belum menekankan aspek pemahaman, internalisasi nilai, dan penerapannya.
ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) SEBAGAI UPAYA PREVENTIF PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA Alawiyah, Ela Minchah Laila; Subekti, Tabah; Anggraeni, Viana Tety
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 8 No 1 (2016): Vol. 8 No. 1 Juni 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to provide the Achievement Motivation Training (AMT) as a Preventive of Student ProcrastinationBehavior at Muhammadiyah University of Magelang. The method in this study is experiment (One Group Pretest-PosttestDesign). Students are measured by using procrastination scale. The data analysis used to test the hypothesis of this study bynon-parametric statistical analysis of two interconnected samples test using wilcoxon signed ranks to see the difference betweenacademic procrastination behavior before and after training.Based on the analysis of pretest and posttest data, it is knownthat there is a difference between pretest and posttest with sig value 0.924 (Sig> 0,05), it means the hypothesis is rejected thatthere is no significant difference of academic procrastination between before training (pretest) and after training (posttest), so thetraining that has been conducted in this research is less able to give effect to the decrease of the student’s academic procrastinationbehavior based on the procrastination scale, but when viewed from the interview and observation result during the training andposttest shows that the students are very enthusiastic and inspired by the activity, To abstain from academic procrastinationbehavior. It is also seen that one month after the training, students are more excited to come to the class on time, more visiblytough, cheerful, and more eager not to delay doing tasks.
Co-Authors Anggraeni, Viana Tety Anggraeni, Viana Tety Ayu Wulandari Chotimah, Septi Chusnul Ela Minchah Laila Alawiyah, Ela Minchah Laila Larasati, Annisa Dewi Larasati, Annisa Dewi Lilis Madyawati Ma? Rifah, Shofia Ma’ Rifah, Shofia Ma’ Rifah, Shofia Muhammad Atiq Noviudin Pritama Pradana, Agrissto Pradana, Agrissto Bintang Aji Sumarlam Sumarlam, Sumarlam Suryawan, Ari Suryawan, Ari