Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.583
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Tanah dan Lingkungan (Journal of Soil Science and Environment) Jurnal Ilmu Dasar STEAM Engineering : Journal of Science, Technology, Education And Mechanical Engineering Jurnal Pengabdian UNDIKMA Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Jurnal Riset Fisika Indonesia Najwa Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (MARDIKA)
Reni Agustiani, Reni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Najwa

 1 
Revitalisasi Plat Nomor Rumah dalam Menguatkan Identitas Rumah di Desa Kupang Baru, Kabupaten Barito Timur, Kalimantan Tengah Agustiani, Reni; Yandri; Prahesti, Devi Septi; Fadillah, Rama; Hutabalian, Nopran
NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/najwa.v2i2.356

Abstract

Identitas rumah dalam sebuah desa merupakan aspek penting dalam tata kelola administrasi desa. Salah satu bentuk nyata identitas rumah ini adalah plat nomor rumah. Hal ini tentunya sangat berfungsi sebagai penanda alamat rumah masyarakat serta dapat mempermudah pendataan dan pelayanan publik di suatu desa. Seiring perkembangan zaman terjadi pertambahan jumlah penduduk yang berdampak pada bertambahnya bangunan tempat tinggal dan juga masih belum memiliki nomor rumah serta pembaharuan nomor rumah. Sehingga tujuan pengabdian ini untuk melakukan revitalisasi plat nomor rumah di Desa Kupang Baru yang merupakan bentuk kepedulian terhadap lingkungan dengan membantu memberikan penanda alamat rumah baru dan pembaharuan untuk kondisi lama. Agar mempermudah pendataan dan pelayanan publik serta meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam identifikasi rumah. Pengabdian ini dilakukan dengan metode sosialisasi dan pengumpulan data rumah yang perlu dilakukan pemberian plat nomor rumah. Hasilnya data rumah di Desa Kupang baru yang belum mendapatkan nomor rumah sejumlah 185 rumah warga, terdiri dari 58 rumah di RT 1, 76 rumah di RT 2, dan 50 rumah di RT 3. Tim KKN selaku pengabdian melakukan revitalisasi plat nomor rumah 1-1,5 hari. Respon warga desa Kupang Baru terkait penomoran rumah ini sangat antusias karena terbantu dalam memberikan identitas lengkap mengenai alamat rumahnya. Kesimpulannya revitalisasi penomoran rumah menghasilkan suatu program kerja yang manfaatnya langsung dirasakan masyarakat dan terlaksana dengan baik.
Mengoptimalkan Pendidikan dengan Sumber Daya Terbatas: Tantangan Mengajar di Sekolah Dasar Kurnia; Utami, Cecilia Putri; Hikmah, Khoirunnisa Durotul; Kaharap, Joni Tito; Setiawan, Heri; Agustiani, Reni
NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Mei
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/najwa.v3i1.359

Abstract

This study explores the contribution of a community service team in the education sector through the Community-Based Learning Program (KKN) at SD Negeri 3 Tampa, East Barito, Indonesia. The program aimed to enhance students’ focus, motivation, and English language proficiency in response to ongoing challenges, including a shortage of qualified educators and limited learning resources. Adopting a social approach, the implementation involved systematic observation, problem identification, strategic planning, and execution by students from the University of Palangka Raya. The results indicate a significant improvement in students’ motivation and English skills, particularly in speaking and comprehension. Key program components included English teacher assistance, innovative learning methods, and motivation and awareness enhancement. Feedback from both students and teachers highlighted increased student engagement and positive learning outcomes. Despite these achievements, sustained development efforts and institutional support remain essential to ensure long-term impact.
Co-Authors Agustianti, Wandry Ahmad Saefulloh Azahra, Nur Shellae Elsandika, Gabriela Fadillah, Rama Hadi Nur Rofik Heni, Anisa Nugraha Hikmah, Khoirunnisa Durotul Hutabalian, Nopran Ibnu Sina Irawan, Aldi Jahra, Alvia Justin, Axel Berkat Kaharap, Joni Tito Khairi Kurnia Kurniawati, Neny M. Ghozi Anwar Ma'rifah, Siti Nata, Akhmadi Surya Nurwijayanti Odi Andanu Prahesti, Devi Septi Pratama, Salsa Ayudhia Puguh Hiskiawan Purba, Uci Purnama Ramadani, Nia Rano Rano, Rano Samsul Arifin samsul arifin Setiawan, M. Abdur Rofiq Silaban, Yunita Enzelina Suryadi, Achmad Utami, Cecilia Putri WULANDARI Yandri Yoga Yunida Iashania