Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Voices of English Language Education Society Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan WIDYANTARA Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Perikanan dan Kelautan (PERAUT)
Ria Saputri, Ria
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : WIDYANTARA

 1 
Eksplorasi Potensi Cerita Digital sebagai Media Pembelajaran Berbasis Karakter Mandiri Sopiana, Nila; Saputri, Ria
Widyantara Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cerita digital merupakan salah satu bentuk media interaktif yang berisi cerita-cerita pendek yang mengandung nilai-nilai karakter, menarik dan tentunya mudah diakses. Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang efektif dalam membangun karakter siswa.  Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi potensi cerita digital sebagai media pembelajaran dalam membangun dan membentuk karakter mandiri pada siswa. Karakter mandiri merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan yang menuntut siswa untuk mengambil keputusan, bertanggung jawab dan inisiatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara, pencatatan dan dokumentsi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD Negeri 1 Perampuan, dan guru sebagai narsumber. Teknik analisis data menggunakan teknik Miles and Huberman. Hasil penelitian ini menununjukkan bahwa media pembelajaran cerita digital berbasis pendidikan karakter mandiri merupakan metode pembelajaran yang efektif dan inovatif persentasenya 98% terlaksana, membuktikan bahwa cerita digital berbasis karakter mandiri berpotensi mengintegrasikan karakter mandiri pada siswa serta memfasilitasi pemahaman siswa terhadap konsep nilai karakter mandiri. The selection of appropriate learning media determines the success in shaping student character. This study aims to describe the potential implementation of digital stories as a learning media in building and shaping independent character in students. Independent character is considered important because it includes the ability of students to make decisions, take responsibility, and take initiative independently. This study used a qualitative approach with data collection through observation and interviews. The research subjects consisted of 22 fourth grade students of SD Negeri 1 Perampuan. Data were analyzed systematically through the stages of reduction, presentation, and verification. The results showed that the use of digital stories based on independent character was effective and innovative, with the implementation rate reaching 98%. Digital stories provide space for students to experience and understand the value of independent character more thoroughly and meaningfully in the learning process.
Arkatipe Tokoh Sophie dalam Novel Dunia Sophie dan Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Hasanah, Huswatun; Saputri, Ria
Widyantara Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melihat dari sedikit para peminatnya novel-novel ataupun cerita pendek (cerpen), bahkan sangat sedikit yang mengimplementasikan keterkaitan novel dengan pembelajaran bahasa siswa-siswa yang ada disekolah, maka dari itu peneliti mencoba untuk membahas tentang bagaimana implementasinya dalam pembelajaran bahasa. Tujuan penelitian yang dilakukan yakni  untuk mencari arkatipe tokoh sophie dalam novel Dunia Sophie seperti persona, shadow,  anima, animus, dan salf (diri), serta bagaimana implementasinya dalam pembelajaran bahasa. Metode yang digunakan peneliti yakni metode pendekatan Kualitatif Deskriptif yang mengkaji suatu objek dan menjelaskan dalam bentuk deskripsi. Jadi, instrumen yang digunakan adalah studi literatur, membaca, dan mengumpulkan data dengan mencatat. Adapun hasil penelitian yang ditemukan dari arkatipe tokoh sophie dalam novel dunia sophie dan implementasinya dalam pembelajaran Bahasa seperti ; Persona, Shadow, Anima, Animus dan Selft (diri). Seperti  ditemukan persona berjumlah enam arkatipe persona, shadow sebanyak dua arkatipe shadow, Anima berjumlah tiga arkatipe, dan Animus sebanyak empat arkatipe serta yang terakhir Self ( diri ) sebanyak tiga arkatipe. Serta masing-masing arkatipe memiliki implementasi yang berbeda terhadap pembelajaran bahasa. This study aims to identify and classify the categories of personality archetypes in Sophie's character in the novel Dunia Sophie as well as its implementation in language learning. The theory used in this research is Carl Gustav Jung's analytical psychology theory to understand several layers of personality archetypes by using descriptive qualitative method. The source of data used is the novel Dunia Sophie by Jostein Gaarder in the form of narrative texts and character dialogs that describe the form of personality archetypes in Sophie's character. The data were obtained using literature and note-taking techniques. The results showed that there are four layers of personality archetypes reflected in Sophie's character as the main character in the novel. These archetypes include persona, shadow, anima, animus, and self. The implementation of Sophie's archetypes in language learning opens space for students to develop language skills while appreciating philosophical values that are relevant to life.
Co-Authors Aditiya, Aditiya Ahmad Syakur Alexandra, Natasya Viona Ardiansyah Kurniawan Azany, Ghaefira Tasya Fitri, Zulfa Ajrina Hadikawuryan, Danang Subarkah Harniati Huswatun Hasanah Ihsan, Akmal Jannah, Reni Ainun Mariza Devega Muslim, Parhul Natalia, Santy Nurliana Nasution, Nurliana Radenrara Dewi Artanti Putri, Radenrara Dewi Artanti Sopiana, Nila Sumiyadi Sumiyadi Triastuti Sulistyaningsih Vismania S. Damaianti, Vismania S. Widi Astuti