Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Teknorama
Wendy Asswan Cahyadi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analysis of Curriculum Development and Learning Models of Islamic Religious Education in Non-formal Vocational Education Institutions at LKP El Rahma Education Center Wendy Asswan Cahyadi; Endin Mujahidin; Didin Hafidhuddin; Siti Qomariyah
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6687

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) is often considered as an unimportant subject in shaping students' skills. Islamic religious education is not given the proper portion, even though the ages of vocational education students are those who are able to think. The purpose of this study is to analyze the implementation of curriculum development and PAI learning models. This study uses a quantitative approach. Data collection techniques in this study are experiments and questionnaires. The research was conducted at the El Rahma Education Center Course & Training Institute, Bogor City. Based on the results of the study, the curriculum and learning model of PAI developed were an increase in Islamic religious knowledge in students as evidenced by an increase in grades before and after learning for three semesters. Besides, students are able to achieve PAI learning objectives.
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RISIKO DAN PELUANG MENGGUNAKAN METODE PIM Prasetiyo, Tri Agung; Ilham Aristanto; Wendy Asswan Cahyadi
Jurnal Teknorama (Informatika dan Teknologi El Rahma) Vol. 1 No. 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer El Rahma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat lunak Sistem Informasi Administrasi Pengelolaan Dana Masjid berbasis web dengan menggunakan framework CodeIgniter. Sistem ini bertujuan untuk membantu pengurus masjid dalam mengelola dan memantau dana masjid secara lebih efektif dan efisien. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD), dengan Unified Modeling Language (UML) sebagai model dokumentasi sistem. Pengujian perangkat lunak dilakukan melalui pengujian black-box. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Informasi Administrasi Pengelolaan Dana Masjid Berbasis Web yang dikembangkan memiliki potensi untuk membantu pengurus masjid dalam mengelola dan memantau pengelolaan dana masjid secara lebih efektif dan efisien.
Sosialisasi Pengembangan Aplikasi Waris Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Hukum Waris Islam Di SMA Bina Insan Mandiri Wendy Asswan Cahyadi; Bagus Wahyu Pandhito; Helmi Yoga
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2024): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v5i3.44372

Abstract

Berjudul Sosialisasi Pengembangan Aplikasi Waris Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Hukum Waris Islam di SMA Bina Insan Mandiri, program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai hukum waris Islam melalui media pembelajaran digital yang modern dan mudah diakses. Hukum waris Islam adalah salah satu materi penting yang perlu dipahami oleh siswa sebagai bagian dari pengembangan pengetahuan agama dan sosial. Namun, kompleksitas materi ini sering kali menyulitkan siswa dalam memahaminya secara mendalam. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini difokuskan pada pengenalan dan pelatihan penggunaan aplikasi waris berbasis Android yang dikembangkan sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran hukum waris Islam di tingkat sekolah menengah.
Aspek Hukum Dalam Bisnis Digital Fajar Mulya Adhi Pradana; Wendy Asswan Cahyadi; Suhendra Anjar Dinata; Susanto; Turnya; Ema Farida
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i2.49132

Abstract

Transformasi digital telah mendorong pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana pemasaran dan distribusi produk. Namun, pemahaman terhadap aspek hukum dalam bisnis digital masih menjadi tantangan, terutama bagi pelaku usaha tradisional seperti UMKM Bu Sus di Kabupaten Tegal, Jawa Tengah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pendampingan hukum bagi pelaku UMKM terkait perlindungan konsumen, hak kekayaan intelektual, kontrak elektronik, serta regulasi terkait transaksi digital. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, penyuluhan hukum, diskusi interaktif, dan konsultasi individu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku usaha terhadap pentingnya kepatuhan hukum dalam aktivitas bisnis digital, serta kesadaran untuk mulai mendaftarkan merek dagang, menyusun perjanjian tertulis dengan mitra, dan memahami risiko hukum dalam transaksi daring. Penguatan aspek legal ini diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan konsumen dan memperluas jangkauan pasar UMKM secara berkelanjutan. Kegiatan ini juga menegaskan perlunya sinergi antara akademisi, praktisi hukum, dan pelaku usaha untuk menciptakan ekosistem bisnis digital yang inklusif, berdaya saing, dan taat hukum.
IMPLEMENTASI PENJUALAN ONLINE BERBASIS WEB E-COMMERCE DENGAN MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER PADA TOKO ADLI COPY CENTER Muhammad Sidik Khonsah; Ilham Aristanto; Wendy Asswan Cahyadi
Jurnal Teknorama (Informatika dan Teknologi El Rahma) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Teknorama (Informatika dan Teknologi El Rahma)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer El Rahma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Terbatasnya jangkauan pemasaran barang dan kurang efisiennya sistem promosi barang kepada masyarakat menyebabkan tidak tercapainya omzet yang maksimal dari butik. Perkembangan teknologi internet yang sangat pesat dapat mendukung penerapan sistem e-commerce dalam penjualan produk. Tujuan Tugas Akhir ini adalah untuk membuat website e-commerce Adli Copy Center, yang merupakan sarana pemasaran dan penjualan produk melalui internet. Metode yang di gunakan penulis adalah dengan melakukan studi literature mengenai sistem kerja website e- commerce, kemudian dilakukan perancangan desain dan sistem kerja website dan diimplementasikan dengan dibuatnya website e-coomerce ini. Kesimpulan yang didapatkan bahwa website e-commerce ini berhasil dibuat dengan menggunakan bahasa pemograman PHP yang dikombinasikan dengandatabase MySQL. Kelebihan pemesanan produk pada website ini adalah menghemat waktu dan biaya dibandingkan dengan pemesanan secara langsung datang ke toko, dan pembeli dapat melihat katalog produk yang dapat langsung dilihat di halaman website ini.
Studi Deskriptif Kompetensi Sosial Guru dalam Pendidikan Islam Perspektif Tafsir Al Qur’an Qomariyah, Siti; Wendy Asswan Cahyadi; Yurna; Mohammad Lisanuddin Ramdlani; Lupiyanto
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v3i3.112

Abstract

The low quality of education in Indonesia is caused by poor infrastructure and incompetent teachers. The purpose of this study was to determine the social competence of teachers in Islamic education from the perspective of the Al-Qur'an interpretation. This research is library research, with the descriptive method of qualitative analysis. The researcher describes the Teacher's Social Competence in Islamic Education and then analyzes it in detail and depth with the Al-Qur'an Tafsir Perspective. Namely the book of Tanwir Miqbas Min Tafsir Ibn Abbas, Tafsir Jalalain, Tafsir al Qur'an al Azim, al Jawaahir al Hisan fii Tafsir al Qur'an, al Jamii 'li Ahkaam al Qur'an. The results of this study are competent teachers, namely teachers who master various sciences related to their responsibilities. Social competence is the ability of teachers in good associations and communication with the school, community and family. Communication must be built with unity, mutual help, advising each other in kindness and patience, easy to thank, good at being grateful, stay away from deceit, care for the poor, tolerance, simple, not arrogant, non-discriminatory and prohibited from spying, having bad attitudes and reproach.
Model Pembelajaran Multi Intelegensia dan Multi Talenta Imam Ali Asy Syaukani Qomariyah, Siti; Wendy Asswan Cahyadi
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v3i3.119

Abstract

The number of teachers who do not understand the theories, models and methods of learning, is often a problem to achieve goals in Islamic education. This study uses a descriptive qualitative approach to analysis through library research which examines concepts and content (content analysis) related to theories and learning models in Islamic Education in Muhammad ibn Ali asy Syaukani's book, Adabu Talib wa Muntahal Arib. The data analysis procedures are: data collection, data reduction (data reduction/sorting), data display (data presentation), and conclusion drawing/verification (drawing conclusions/verification). To test the validity of the data, the researchers used test equipment: reference materials, confirmability, triangulation and transferability. The results of this study are the importance of the revival of knowledge and the tradition of science, the requirements for having multiple intelligences and abilities, and a brilliant learning model, namely the first multiple intelligences and multiple talents model, the mastery model of various disciplines. second, the concept of intelligence and dual abilities, namely learning, teaching and working.
Co-Authors Bagus Wahyu Pandhito Didin Hafidhuddin MS Ema Farida Endin Mujahidin Fajar Mulya Adhi Pradana Helmi Yoga Ilham Aristanto Lupiyanto Mohammad Lisanuddin Ramdlani Muhammad Sidik Khonsah Prasetiyo, Tri Agung Siti Qomariyah Siti Qomariyah Suhendra Anjar Dinata SUSANTO Turnya Yurna