Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal CARE Jurnal Pendidikan Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies JCE (Journal of Childhood Education) Jurnal Golden Age Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Parameter JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jambura Early Childhood Education Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
KRISTIANA MARYANI, KRISTIANA
UHAMKA Jakarta
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Parameter

 1 
PENGGUNAAN MEDIA BAHAN DAUR ULANG DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Nurani, Ela; Rosidah, Laily; Maryani, Kristiana
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol. 34 No. 1 (2022): Parameter
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/parameter.341.01

Abstract

This study aims to find out the use of recycled material media in the learning process in children aged 5-6 years at Pelita Cibeber-Lebak Kindergarten. This research uses qualitative research methods using data analysis in the form of data collection, data reduction, and conclusions. The results of the study found that teachers at Pelita Cibeber-Lebak Kindergarten, utilized recycled materials around the environment and which are easily obtained in carrying out the learning process while carrying out core activities. Every day the learning media is prepared by teachers during the core activities, there is always the use of recycled material media that children can use. This study concludes that teachers at Pelita Cibeber-Lebak Kindergarten have used recycled media in the learning process in children that are adjusted to the planning program that has been designed. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media bahan daur ulang dalam proses pembelajaran pada anak usia 5-6 tahun di TK Pelita Cibeber-Lebak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan bahwa guru-guru di TK Pelita Cibeber- Lebak, memanfaatkan bahan-bahan daur ulang yang ada di sekitar lingkungan dan yang mudah didapat dalam melakukan proses pembelajaran saat melaksanakan kegiatan inti. Setiap hari media pembelajaran yang disiapkan oleh guru saat kegiatan inti selalu ada penggunaan media bahan daur ulang yang dapat digunakan oleh anak-anak. Kesimpulan dari penelitian ini guru-guru di TK Pelita Cibeber-Lebak telah menggunakan media daur ulang dalam proses pembelajaran pada anak yang disesuaikan dengan program perencanaan yang telah dirancang.
PERAN SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KOTA SERANG SEBAGAI SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL Sapinah; Hamlifah; Maryani, Kristiana
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol. 33 No. 2 (2021): Parameter
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/parameter.332.01

Abstract

Efforts to obtain good human resources can be achieved through Non-formal Education (PNF). Various PNF programs such as Functional Literacy Education (KF), Equality education (Package A, B, and C), Early Childhood Education (PAUD), and Courses and Training Institutes (LKP) can be one solution to build the quality of human resources and improve the community's economy. The various non-formal education programs are held within the Learning Activity Center (SKB). The Serang Learning Activity Center has made efforts to organize these various non-formal education programs. This study uses qualitative research methods with observation, interviews, and documentation data collection techniques. The results of this study are that the Serang City SKB has been optimal in carrying out, especially in building education and improving the community's economy. Early Childhood Education (PAUD), the Institute for Courses and Training (LKP), and various socio-economic empowerment programs for the community. The obstacles they face in implementing the SKB implement learning motivation in the community to improve the economy. Abstrak Upaya untuk memperoleh SDM yang baik, dapat dicapai diantaranya melalui peran Pendidikan NonFormal (PNF). Berbagai program PNF seperti Pendidikan Keaksaraan Fungsional (KF), pendidikan Kesetaraan (Paket A, B, dan C), Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), serta Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dapat menjadi salah satu solusi untuk membangun kualitas SDM dan meningkatkan perekonomian masyarakat tersebut. Berbagai program Pendidikan Nonformal tersebut salah satunya diselenggarakan di lingkungan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB). SKB Kota Serang telah melakukan perannya sebagai penyelenggara berbagai program pendidikan nonformal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu SKB Kota Serang telah optimal dalam menunaikan perannya khususnya dalam membangun pendidkan dan meningkatkan ekonomi masyarakat. Adapun jenis program yang diselenggarakan SKB Kota Serang yaitu Pendidikan Keaksaraan Fungsional (KF), Pendidikan Kesetaraan (Paket A, B, dan C), Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), serta Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) serta berbagai program pemberdayaan sosial ekonomi masyarakat. Kendala yang dihadapi SKB di dalam melaksanakan perannya yaitu kurangnya motivasi belajar pada masyarakat untuk dapat meningkatkan perekonomian mereka.
Co-Authors Agustin, Lidya Ayu Elindra Yetti Fahmi Fahmi Firiyani, Afiyah Hamlifah Khosiah, Siti Laily Rosidah LULUK ASMAWATI Marlisa Marlisa, Marlisa Mutia Yuzandi, Zahra Nurani, Ela Ratih Kusumawardani Riza, Nurmayuni Tria Sapinah Sari, yunita - Siti Badriah Tri Sayekti, Tri Yufiarti