Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Journal of Education and Instruction (JOEAI) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Biogenerasi Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosiosaintifik AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muhammad Arafah
Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Puangrimaggalatung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
STUDI PENDAHULUAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWTOON.COM Husna; Muhammad Arafah; Ahmad Yani; Syamsu Rijal
Jurnal Biogenerasi Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Biogenerasi Vol 7 Nomor 2 tahun 2022
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v7i2.1784

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kebutuhan pengembangan multimedia interaktif berbasis powtoon.com yang dapat memudahkan siswa dalam memahami materi yang disampaikan dan lebih menarik dan menyenangkan. Studi pendahuluan dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian survey, dengan teknik wawancara dan penyebaran angket dalam bentuk google form kepada siswa sekolah menengah atas (SMA) di kecamatan yaitu Tempe. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SMA UPT SMA Negeri 1 Wajo. Penentuan jumlah sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa 100% siswa menyatakan bahwa multimedia interaktif berbasis powtoon.com penting untuk dikembangkan dan diterapkan dalam proses pembelajaran, 80,6% guru masih belum pernah menggunakan multimedia interaktif dimana masih menggunakan media sederhana. Hasil dari penelitian ini memberikan gambaran nyata mengenai perlunya pengembangan multimedia interaktif berbasis powtoon.com.
Pembenahan Perpustakaan SMA Negeri 3 Sidrap Riska Febrianti; Muh. Damriansyah; Yuliana S; Besse Herlina; Ambo Upe; Muhammad Arafah; Ahmad Yani; Syamsu Rijal; Rizal Irfandi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JurDikMas) Sosiosaintifik Vol 4 No 2 (2022): Jurdikmas Sosiosaintifik Volume 4 No. 2 Agustus 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Puangrimaggalatung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54339/jurdikmas.v4i2.432

Abstract

SMA Negeri 3 Sidrap merupakan sekolah menengah atas berakreditasi B yang berada di Kelurahan Salomallori Kecamatan Duapitue, Kabupaten Sidrap. Sekolah ini memiliki beberapa ekstrakurikuler yaitu Pramuka, Bee, Osis, dan PMR. Fasilitas yang ada di sekolah SMA Negeri 3 Sidrap tidak kalah banyak dari ekstrakurikulernya yang terdiri dari kantor, ruang tata usaha, ruang guru, ruang kelas, lab biologi, lab fisika, lab kimia, lab computer, dan perpustakaan. Program pembenahan perpustakaan dilaksanakan di SMA Negeri 3 Sidrap yang diprogramkan oleh Mahasiswa KKN Tematik Terpadu Angkatan III Universitas Puangrimaggalatung dengan melibatkan siswa dan petugas perpustakaan di SMA Negeri 3 Sidrap. Program ini melalui beberapa tahapan yaitu tahap observasi dan tahap pelaksanaan
Pengembangan Model Savikir (Somatic, Audiotory, Visualization, Intellectualy, Kinestetic, Improve, Repetition) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI Muhammad Arafah; Andi Sahruni; Muhlis Muhlis
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v6i1.4706

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi masalah pemebelajaran bahasa Indonesia pada tingkat SMA materi darama, dalam hal ini hasil belajar siswa pada bidang studi tersebut, tergolong rendah. Pemilihan model pembelajaran yang tidak sesuai membuat kemandirian belajar siswa sangat kurang. Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana keterampilan menulis naskah drama siswa kelas XI SMAN 8 Wajo?, Bagaimana model pembelajaran SAVIKIR yang valid, praktis, dan efektif?, dan Apakah model pembelajaran SAVIKIR dapat meningkatkan keterampilan menulis naskah drama pada siswa kelas XI SMAN 8 Wajo?. Model pembelajran SAVIKIR dikembangkan berdasrkan alur pengembangan plomp, yaitu (1) Investigasi awal, (2) desain, (3) realisasi, (4) tes, (5) implementasi. Komponen model merujuk pada Arend dan Nieveen. Subjek uji coba adalah siswa kelas XI MIPA 1 dan 2 SMAN 8 Wajo tahun pelajaran 2019/2020. Data kevalidan model diperoleh melalui instrument validasi model dan perangkat pembelajaran. Data kepraktisan model diperoleh melalui instrumen keterlaksanaan model, keterlaksanaan pembelajaran, respon siswa, dan respon guru. Data keefektifan model diperoleh melalui instrumen tes hasil belajar siswa, kemandirian belajar, dan tatap muka. Hasil pengembangan diperoleh Model SAVIKIR yang terdiri dari 5 tahap yitu, (1) tahap persiapan (kegiatan pendahuluan), (2) tahap penyampaian (kegiatan inti), (3) tahap pelatihan (kegiatan inti), (4) tahap memperbaiki (imporove), dan (5) tahap penampilan hasil (penutup). Berdasarkan aspek validitasnya, Model SAVIKIR ditinjau dari komponen penyusunannya, pelaksanaan pembelajaran, lingkungan belajar, tugas-tugas pengelolaan, evaluasi, perangkat pembelajaran dan instrumennya termasuk dalam kategori valid. berdasarkan aspek kepraktisan model SAVIKIR ditinjau dari keterlaksanaan model dan pengelolaan pembelajarannya. Berdasarkan aspek keefektifan model SAVIKIR bersifat efektif ditinjau dari aspek hasil belajarnya. Katakunci : Model SAVIKIR, Keterampilan Menulis Drama
Peranan Mahasiswa dalam Mewujudkan Instansi Modern melalui Pembenahan Administrasi Kantor Kelurahan Tanrutedong Ahmad Dzakir Syam; Fadiah Suryadhi; Sitti Azizah Benazir; Marsalinda; Tri Rahmat Arief; Andi Rusdi Untung; Asmanurhidayani; Panessai Sir; Muhammad Arafah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JurDikMas) Sosiosaintifik Vol 5 No 1 (2023): Vol 5 No 1 (2023): Jurdikmas Sosiosaintifik
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Puangrimaggalatung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54339/jurdikmas.v5i1.431

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada pada Kantor Kelurahan Tanrutedong yaitu administrasi yang ada pada kantor kelurahan kurang terawat dan belum ada pembaruan seperti, monografi, struktur organisasi, papan informasi, 5 fungsi LKM, denah kelurahan tanrutedong, serta belum rampungnya data masyarakat terkait vaksinasi. Salah satu program kerja yang diterapkan adalah pembenahan administrasi pada kantor kelurahan tanrutedong. Tujuan diadakannya pembenahan administrasi pada kantor kelurahan adalah :1) Untuk membenahi administrasi yang kurang terawat dan belum di perbarui; 2) agar masayarakat dapat dengan mudah mendapatkan informasi mengenai kantor kelurahan; 3) untuk meningkatkan kelengkapan administrasi kantor kelurahan
The Effectiveness of the Questioning, Answering, Sharing, Extending, and Evaluating Learning Model on Improving Students Critical Thinking Skills Ahmad Yani; Adriani Adriani; Muhammad Arafah; Ambo Upe; Siti Darwa Suryani
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 4 (2023): April
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i4.1952

Abstract

The purpose of this research is to examine the efficacy of the QASEE learning model in increasing critical thinking abilities of students in class XI at UPT SMA Negeri 6 Wajo. This study was carried out at SMA Negeri 6 Wajo during the academic year 2021/2022. The sample strategy employed is a basic random sampling method with a quasi-experimental design pattern with nonequivalent control groups. Essay exams were used to collect data on critical thinking abilities. The acquired data was then examined using the ANOVA test. Data study using the SPSS 26 for Windows tool reveals that the QASEE learning model has an impact on developing students' critical thinking abilities. The experimental class's N-Gain value for critical thinking abilities is 0.71, whereas the control class's N-Gain value is 0.42. Based on the ANOVA test findings, the significant value of critical thinking skills is less than 0.05, indicating that the QASEE learning model has an impact on increasing students' critical thinking abilities.
Pengembangan LKPD Berbasis Web pada Materi Kingdom Animalia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Muhammad Arafah; Andi Badli Rompegading; Nur Rahma R
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol 6 No 1 (2023): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v6i1.6606

Abstract

This study aims to develop Web-based LKPD on animalia material, to find out the improvement of students' biology learning outcomes through the use of valid, practical, and effective Web-based LKPD. This study uses a development research approach (Research and Development). The object of this research is a web-based LKPD on the material kingdom animalia. The validation and trial stages were carried out on the feasibility of Web-based LKPD. Validation by material experts was carried out to obtain advice regarding the feasibility of web-based worksheets in terms of material. The limited trial was carried out using the response questionnaire method from students in class X MIPA 3 SMA Negeri 1 Wajo. The data analysis technique uses a quantitative descriptive analysis technique with a score of five (Likert scale) against a predetermined rating scale category. The results of the study were obtained, the results of the effectiveness test of limited and wide-scale learning outcomes from the results of the T test with a value of α <0.01 so that they were declared to have a significant effect. The N-Gain test result is 0.75 in the "Low" category. In conclusion, the results of the study show that the development of web-based worksheets for biology subjects in Kingdom Animalia can improve the learning outcomes of SMA Negeri 1 Wajo students, especially in XMIPA 3 class. Keywords: Kingdom Animalia, LKPD Development, Web.
Psikoedukasi Membangun Komunikasi Interpersonal Untuk Lingkungan Kerja Yang Positif Di SIT Nurul Fikri Makassar Rahmawati Syam; Zahwa; Himmah Auliyah; Dahlan; Syamsul Bakhri Gaffar; Magfira Diah Lestari; Muhammad Arafah
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 6 : Juli (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi merupakan salah satu elemen kunci dalam membentuk lingkungan kerja yang positif di antara karyawan. Komunikasi yang efektif menjadi penting karena melibatkan interaksi langsung antar individu di dalam organisasi. Komunikasi interpersonal bagi karyawan memainkan peran penting dalam membangun hubungan yang kuat, saling pengertian, dan saling mendukung di tempat kerja. Metode yang diterapkan adalah psikoedukasi melalui kegiatan seminar yang bertujuan untuk memberikan informasi dan pelatihan yang bermanfaat dalam mengubah pemahaman mental atau psikis individu. Psikoedukasi merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan sebagai langkah pencegahan terhadap timbulnya atau meluasnya gangguan psikologis di suatu kelompok. Kegiatan ini dilakukan secara tatap muka dengan mengadakan seminar dan mengundang ahli sebagai narasumber utama. Kegiatan ini dilakukan secara luring dalam bentuk kegiatan seminar dengan menghadirkan ahli sebagai narasumber utama. Kegiatan seminar psikoedukasi ini dilaksanakan pada 17 Juni 2023 dengan jumlah peserta sebanyak 58 orang. Melalui kegiatan seminar psikoedukasi ini, karyawan SIT Nurul Fikri Makassar mendapatkan tambahan pengetahuan serta gambaran terkait komunikasi interpersonal yang efektif sehingga dapat terbangun lingkungan kerja yang positif.
Pelatihan Pembuatan Gula Merah Bubuk (Brown Sugar) untuk Meningkatkan Nilai Ekonomi Nira Lontar pada Kelompok Tani di Desa Labissa Syamsu Rijal; Nurcaya; Sri Hardianti Rosadi; Muhammad Arafah; Muhammad Adhan; Sudarmianti Sudarmianti; Irma Sapitri; A. Pitung
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1623

Abstract

Pelatihan pembuatan gula merah bubuk (brown sugar) dari nira lontar di Desa Labissa bertujuan untuk meningkatkan nilai ekonomi produk nira lontar dan kesejahteraan petani setempat. Tanaman lontar memiliki potensi besar sebagai sumber penghasilan, namun pengolahan tradisional yang kurang efisien menghambat manfaat optimal. Dalam kegiatan ini, tim pengabdian dari Universitas Puangrimaggalatung memberikan pelatihan tentang teknik pengolahan nira lontar menggunakan teknologi tepat guna untuk memproduksi gula merah bubuk. Proses pelatihan meliputi pengenalan teknologi pengolahan, praktik langsung, serta strategi pemasaran produk berbasis digital. Pelaksanaan program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kelompok tani, memperbaiki kemasan dan pemasaran produk, serta memberikan solusi untuk masalah yang dihadapi petani, seperti rendahnya harga gula cetak dan kemasan yang kurang menarik. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan kualitas produk, jangkauan pemasaran yang lebih luas, serta peningkatan pendapatan bagi masyarakat. Dengan adanya teknologi tepat guna, produksi gula merah bubuk berhasil memberikan nilai tambah yang signifikan bagi kelompok tani di Desa Labissa.
Pemertahanan Kearifan Lingkungan dalam Novel Indonesia Arisa Arisa; Muhammad Arafah; Andi Srimularahma
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merepresentasikan pemertahanan kearifan lingkungan dalam novel Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif dengan teknik dokumen dan studi pustaka melalui tiga tahapan (1) pembacaan terhadap novel; (2) menandai kutipan yang terpilih sebagai data dan; (3) melakukan pencacatan serta inventaris data yang dianggap sesuai dengan fokus penelitian. Untuk menganalisis data, cara yang dilakukan (1) mereduksi data; (2) menyajikan data, dan (3) melakukan penarikan simpulan. Dalam penelitian ini, data adalah kutipan yang terdapat dalm novel Indonesia. Sedangkan sumber data penelitian terdiri atas novel Api Awan Asap (2015) karya Korrie Layun Rampan, Partikel (2012) karya Dee Lestari, dan Novel Tanah Tabu (2009) karya Aninditas S. Thayf. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini (1) sikap hormat manusia terhadap alam, memberikan ruang bagi seluruh mahkluk untuk hidup, tumbuh, dan berkembang secara alamiah sesuai kodrat penciptaannya; (2) sikap tidak merugikan alam dengan cara dikeramatkan, disakralkan, dan tidak menebang pohon sembarangan; (3) sikap tanggung jawab terhadap alam ditunjukkan dengan mengingatkan, melarang, dan menghukum siapa saja yang merusak ekosistem; (4) sikap hidup sederhana dan selaras dengan alam dengan memanfaatkan alam sesuai kebutuhan, tidak rakus, dan melakukan eksploitasi secara besar-besaran; (5) kasih sayang; dan (6) kepedulian terhadap alam.
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SD NEGERI DI GUGUS V KECAMATAN MAJAULENG KABUPATEN WAJO Haeria Hikmawati; Muhammad Arafah; Panessai Sir; Hesti Parioga
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35144

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemberian kompensasi kepada pendidik dan tenaga kependidikan yang telah terjadi namun belum optimal sehingga menyebabkan masih ditemukannya pendidik dan tenaga kependidikan yang kurang akan kedisiplinan pada pekerjaan, belum tercapainya pelaksanaan program yang direncanakan oleh satuan pendidikan karena adanya kendala-kendala yang terjadi pada satuan pendidikan yang menyebabkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompensasi, kinerja pendidik dan tenaga kependidikan, dan untuk mengetahui berpengaruh tidaknya kompensasi terhadap kinerja pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri di Gugus V Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan analisis menggunakan statistik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri di Gugus V Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo yang berjumlah 57 orang, dan teknik dalam pengambilan sampel yaitu dengan menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial berupa uji instrumen penelitian dengan uji validitas dan uji reliabilitas, uji prasayarat analisis data dengan uji normalitas, uji liniearitas dan uji heteroskedastisitas, uji hipotesis dengan regresi linier sederhana, uji parsial (uji t), dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompensasi mempunyai pengaruh terhadap kinerja pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri di Gugus V Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo.
Co-Authors A. Pitung Adriani Adriani Ahmad Dzakir Syam Ahmad Yani Ahmad Yani Ambo Upe Ambo Upe Andi Badli Rompegading Andi Rusdi Untung Andi Sahruni Andi Srimularahma Arisa Asmanurhidayani, Asmanurhidayani Dahlan Fadiah Suryadhi Haeria Hikmawati Herlina, Besse Hesti Parioga Himmah Auliyah Husna Irfandi, Rizal Irma Sapitri Magfira Diah Lestari Marsalinda Muh. Damriansyah Muhammad Adhan Muhlis Nur Rahma R Nurcaya Nurcaya Panessai Sir Panessai Sir Rahmawati Syam Riska Febrianti Riska Ramayana Siti Darwa Suryani Sitti Azizah Benazir Sri Hardianti Rosadi Sudarmianti Sudarmianti Syamsu Rijal Syamsu Rijal Syamsu Rijal Syamsul Bakhri Gaffar Tri Rahmat Arief Yuliana S Zahwa