Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Ilmiah Kontekstual Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Indonesian Journal of Learning and Educational Studies
Johar Alimuddin
STKIP Majenang
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Johar Alimuddin; Widya Pratiwi
Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL Vol. 4 No. 01 (2022): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/kontekstual.v4i01.722

Abstract

Pembelajaran tatap muka penuh di sekolah sudah banyak dilaksanakan, salah satu sekolah yang melaksanakan pembelajaran tatap muka yaitu SD Negeri Salebu 03. Pembelajaran tatap muka penuh telah dilaksanakan setelah libur lebaran Idul Fitri 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran setelah pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan secara langsung dengan melihat proses pembelajaran yang dilakukan. Proses pembelajaran setelah pandemi yang dialami guru SD Negeri Salebu 03 yaitu Siswa kurang fokus saat pembelajaran, Sikap siswa yang kurang sopan, serta Pemanfaatan Whatssapp untuk berkomunikasi dengang orang tua siswa
Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Johar Alimuddin
Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL Vol. 4 No. 02 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/kontekstual.v4i02.995

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka sudah dilaksanakan di sekolah-sekolah di Indonesia pada tahun ajaran 2022/2023. Bagaimana implementasinya di sekolah, hambatan apa yang dihadapi dan cara sekolah mengatasi hambatan menarik untuk dikaji. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu SD Negeri Sindangsari 02 sudah mengimplementasikan kurikulum merdeka dalam hal asesemen diagnostik kognitif, pembuatan modul ajar, dan pelaksanaan pembelajaran IPAS. Praktik Penguatan Profil Pelajar Pancasila belum dilaksanakan tetapi melaksanakan kegiatan yang menyerupai kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yaitu kegiatan Isi Piringku. Hambatan yang dialami yaitu baru ada kepala sekolah definitif pada bulan oktober 2022 dan kurangnya pemahaman guru tentang kurikulum merdeka karena kurangnya pelatihan secara luring. Hambatan yang muncul berusaha di atasi dengan mencari informasi di internet atau platform digital yang disediakan kementerian pendidikan serta bertanya kepada rekan guru yang lebih kompeten.
Peningkatan Sertifikasi Pangan pada UMKM Sale Pisang Khas Majenang untuk Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing Produk Widya Pratiwi; Johar Alimuddin; Ahmad Arifin Zain
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam
Publisher : Politeknik Negeri Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30871/abdimaspolibatam.v8i1.11867

Abstract

Most producers of Sale Pisang (traditional dried banana) from Majenang have not yet obtained a Home Industry Food Production Certificate (PIRT), which is an essential requirement for improving product quality and legal compliance in the food sector. The Home Industry Food Production Certification Training aims to enhance the understanding of business owners regarding the importance of business legality, particularly the PIRT number, and to provide knowledge on production feasibility, product development, as well as strategies to increase production frequency and market reach. The activity was carried out through educational sessions and guidance in the PIRT application process. Evaluation results show an 87% increase in participants' understanding of the training materials. Additionally, business owners who previously did not have PIRT have begun completing the necessary requirements to obtain the certification. Thus, this training effectively increased the awareness and capability of UMKM actors in running safe, high-quality businesses that comply with existing standards
Penerapan alat permainan edukatif (APE) dalam pembelajaran kelas rendah: studi kasus di MI Ma'arif Mulyasari 1 Siti Uswatun Hasanah; Johar Alimuddin; Rina Rizki Amalia
Indonesian Journal of Learning and Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2026): In Press
Publisher : Piramida Akademi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62385/ijles.v4i1.268

Abstract

This study aims to deeply analyze the implementation of Educational Teaching Aids (APE) in lower-grade learning at MI Ma'arif 1 Mulyasari and evaluate its impact on student learning development. Using a qualitative descriptive approach, the research subjects involved 5 classroom teachers and 109 students. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the mapping of APE typology is carried out in an adaptive tiered manner matching the cognitive structure of the concrete operational phase of children aged 7–9 years. Data analysis carried out qualitatively refers to the Miles and Huberman model, namely data reduction, data presentation, drawing conclusions. The successful implementation of the media is supported by systematic teacher instructional management through curricular planning, interactive execution based on a "Playing Rule Contract," and independent formative evaluation. Integrating APE brings significant multidimensional impacts: increasing classical learning completeness (an increase gap of 17% to 30%), extending attention span in class, and reducing social conflict among students by 75% while fostering prosocial behavior. The novelty of this research lies in the utilization of local recycled materials with hot lamination technical reinforcement, which successfully solves the durability issue of teaching aids, creating waterproof and high-durability media.
Penyuluhan Pemilahan Sampah Rumah Tangga Sebagai Upaya Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani (KWT) di Desa Cintajaya Kabupaten Ciamis: Household Waste Sorting Education as an Effort to Empower Women Farmers Groups (KWT) in Cintajaya Village, Ciamis Regency Rizka Nuzul Islamiyati; Johar Alimuddin; Widana Yulio; Widia Nuraini
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 10 NOMOR 2 JULI 2026 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jppm.v10i2.28727

Abstract

Permasalahan sampah rumah tangga di Desa Cintajaya masih didominasi oleh kebiasaan membakar sampah di pekarangan serta minimnya keterampilan memilah limbah bernilai ekonomi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga dalam mengelola sampah secara mandiri dengan menggandeng Kelompok Wanita Tani (KWT) Desa Cintajaya yang berjumlah 30 orang. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap: persiapan (survei awal), pelaksanaan (penyuluhan 3R dan praktik langsung bersama narasumber STKIP Majenang), serta tindak lanjut (pendampingan keberlanjutan). Hasil kegiatan menunjukkan adanya lonjakan pemahaman konsep 3R yang drastis menjadi 90% serta keterampilan memilah sampah bernilai jual yang mencapai 100%. Keberlanjutan program diwujudkan melalui pembentukan "Bank Sampah KWT" dengan jadwal setoran dua minggu sekali serta sistem bagi hasil yang transparan (70% tabungan anggota dan 30% kas kelompok). Kegiatan integrasi hulu-hilir ini terbukti efektif menekan polusi pembakaran sampah sekaligus menambah penghasilan dan kemandirian ekonomi ibu-ibu di pedesaan.
Co-Authors Ahmad Arifin Zain Rina Rizki Amalia Rizka Nuzul Islamiyati Siti Uswatun Hasanah Widana Yulio Widia Nuraini Widya Pratiwi