Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Komputika Journal SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Tecnoscienza Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Agriovet Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan
Aria Indah Susanti
Institut Agama Islam Negeri Madura
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Persepsi Mahasiswa terhadap Perkembangan dan Penggunaan Teknologi pada Lingkungan Susanti, Aria Indah
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2024: SPECIAL EDITION: LALONGET V
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.17322

Abstract

elements in the ecology of learning itself. Therefore, the activeness of students in following technological developments should be utilized to support a more innovative and adaptive learning environment. This study was conducted to see students' perceptions of the development and use of technology, especially the impact of technology on the surrounding environment and learning environment. The approach used in this study is a quantitative approach with a descriptive research type. This research was conducted in the Faculty of Tarbiyah, State Islamic Institute of Madura. The sampling technique used was Simple Random Sampling. The data collection techniques used by the researcher were distributing questionnaires and interviews. The results of the study showed that students' perceptions of the development and use of technology in the environment showed that students understood technology and its development well and its use in the environment, especially the learning environment. Students as active users of technology (especially smartphones and the internet) have a positive perception of the development and use of technology in the learning environment.
Rancang Bangun Sistem Jaringan Hotspot Berbasis Manajemen User Dengan Menggunakan Userman dan Radius Server Pada Mikrotik Routerboard di SMK Negeri 1 Kemlagi Vivanda, Tabita Wahyu Eka; Susanti, Aria Indah
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 3 No. 2 (2019): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/axgbvf58

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat sebuah hotspot mikrotik dengan sistem login untuk para pengguna yaitu siswa, guru maupun karyawan; dan (2) membuat sebuah sistem manajemen user pada hotspot sehingga administrator jaringan dapat mengontrol dan memonitoring user dan lubang keamanan bisa tertutupi. Penelitian ini melalui 4 tahapan yaitu studi literatur, perancagan jaringan uji coba, percobaan, dan analisis hasil uji. Hasil uji coba menunjukkan bahwa user sudah mendapat limitasi sesuai dengan paket yang didapat. Namun terdapat beberapa limitasi yang melebihi batas limit tapi tidak terlalu signifikan mengingat banyaknya user yang aktif. Kata kunci: Hotspot Mikrotik, Manajemen User, Sistem Login, Userman, Radius Server
Sistem Informasi Penjualan di Toko Perabot Rumah Tangga Berbasis Customers Relationship Management (CRM) Mashuda, Imam; Susanti, Aria Indah
JURNAL TECNOSCIENZA Vol. 4 No. 2 (2020): TECNOSCIENZA
Publisher : JURNAL TECNOSCIENZA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/mjrgva50

Abstract

Customers Relationship Management (CRM) merupakan sebuah filosofi bisnis yang menggambarkan suatu strategi penempatan client sebagai pusat proses, aktivitas dan budaya. Konsep ini telah dikenal dan banyak diterapkan untuk meningkatkan pelayanan di perusahaan. Pengembangan sistem informasi pada penelitian ini berbasis CRM. Tujuan penelitian adalah untuk membuat sebuah aplikasi berbasis web yang nantinya digunakan sebagai sistem informasi penjualan Perabotan Rumah Tangga Sumber Makmur dengan metode yang dilakukan oleh customer/pelanggan. Metode yang digunakan adalah pengembangan dengan langkah-langkah berikut ini. (1)Tahap pertama dilakukan observasi, yaitu melakukan pengamatan langsung terhadap proses jual beli manual; (2) Mempelajari dan menganalisis proses penjualan yang sedang berjalan dan mengidentifikasi segala permasalahan yang timbul; (3) Menentukan permintaan pemakai sistem informasi, memilih solusi atau pemecahan masalah yang paling baik, setelah mempelajari dan menganalisis sistem yang sedang berjalan dan mengidentifikasi masalah; (4) Selanjutnya dipilih solusi pemecahan masalah yang baik; (5) Merancang sistem informasi baru yang belum ada pada Toko, merancang input, output database dan hal-hal lain yang dibutuhkan; dan (6) Membangun sistem informasi baru. Pengembangan ini menghasilkan Sistem Informasi Penjualan di Toko Perabot Rumah Tangga di Toko Sumber Makmur Berbasis Customers Relationship Management (CRM) menggunakan web agar pelayanan penjualan lebih efektif. Kata kunci: Sistem Informasi, Penjualan, Customers Relationship Management
Edugamifikasi: Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Keterampilan Berbahasa Siswa Siti Rohmatun; Mochamad Arifin Alatas; Aria Indah Susanti
Entita: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Special Edition: Renaisans 1st International Conference of Social Studies
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ejpis.v1i.19124

Abstract

Learning language skills at the junior high school level often encounters challenges, particularly low student motivation due to the continued use of conventional teaching methods. As a result, the implementation of edugamification emerges as an innovative alternative to boost student interest and improve the effectiveness of the learning process. This study aims to explore how the integration of edugamification can enhance listening, speaking, reading, and writing skills among eighth-grade students at SMP Plus Al-Ibrohimy. A qualitative approach with a case study design was employed in this research. Data were collected from both primary and secondary sources, involving Indonesian language teachers who had not previously applied edugamification, eighth-grade students actively participating in lessons, and supporting documents and materials related to this method. Thematic analysis was used to process the data, with conclusions drawn from the observed changes in edugamification-based learning. The findings revealed that the "Listening Detective" activity effectively enhanced students' listening abilities by improving their focus, motivation, comprehension of the material, and fostering better interaction and collaboration within the classroom. The use of "Role-Playing Reading" significantly strengthened students' analytical reading skills and motivation by offering interactive, challenging, and cooperative learning experiences, making the lessons more engaging and meaningful. Similarly, the "Creative Word Chain" game contributed positively to the development of students' writing abilities by stimulating creativity, teamwork, and cultivating a fun and innovative learning environment. For speaking skills, the "Guess the Style" game successfully boosted students' confidence, spontaneity, and enthusiasm, while promoting a more dynamic and participatory classroom atmosphere.
Analisis Tingkat Literasi Digital Mahasiswa dan Dampaknya pada Pembelajaran di Masa Depan Susanti, Aria Indah; Lestari, Nia Agus
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: LALONGET VI
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.21791

Abstract

Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan yang mendidik dan mencetak mahasiswa perlu melakukan pemahaman mendalam terkait tingkat keterampilan literasi digital mahasiswa agar dapat melakukan penyesuaian kurikulum dan strategi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masa kini. Pentingnya keterampilan literasi digital menjadi tujuan penelitian ini dilakukan dan melihat dampak dari literasi digital pada pembelajaran di masa depan. Pendekatan penelitian yang peneliti gunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Pendekatan dan metode ini digunakan untuk mendapatkan gambaran tentang tingkat literasi digital mahasiswa tarbiyah UIN Madura. Sedangkan dampak dari literasi digital terhadap pembalajaran akan dibahas menggunakan metode analisis data sekunder yaitu hasil penelitian sebelumnya. Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa tarbiyah UIN Madura dan teknik sampling yang digunakan yaitu simple random sampling sehingga reponden penelitian berjumlah 48. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan instrumen penelitian form kuesioner secara digital yaitu google form. Kuesioner yang peneliti gunakan berdasarkan pada delapan komponen literasi digital untuk melihat tingkat literasi digital mahasiswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tingkat literasi digital pada ketujuh dimensi masuk pada kategori tinggi dan satu dimensi lainnya masuk dalam kategori cukup. Kontribusi literasi digital dalam pembelajaran diantaranya Peningkatan keterampilan, motivasi, dan minat belajar peserta didik, mempersiapkan peserta didik agar mampu menghadapi tantang dan peluang di era dominasi teknologi digital, menumbuhkembangkan keterampilan literasi melalui kemudahan akses informasi, dan meningkatkan kemampuan belajar secara mandiri baik formal dan informal.
Co-Authors Aflaha, Dwi Sari Ida Alexandrio, Boby Andi Reza Perdanakusuma*1 Dwi Sari Ida Aflaha Febrianty, Novita Imam Mashuda Imam Taufik Lestari, Nia Agus Mashuda, Imam Mochamad Arifin Alatas Nia Agus Lestari Santi Oktaviani, Santi Siti Rohmatun Tabita Wahyu Eka Vivanda Vivanda, Tabita Wahyu Eka