Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.911
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Ilmu Komputer dan Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesia Symposium on Computing IJoICT (International Journal on Information and Communication Technology) JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Jurnal Tata Kelola dan Kerangka Kerja Teknologi Informasi Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat eProceedings of Engineering LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika
Mira Kania Sabariah
Telkom University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA AJAR KREATIF BAGI GURU PADA SDN 012 BABAKAN CIPARAY Sabariah, Mira Kania; Wisudiawan, Gede Agung Ary; Selviandro, Nungki; Mahesa, Indra; Situmeang, Reinhard Efraim; Joseph, Aaron; Niam, Wildan Syukri; Al Ghozali, Yazid
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10117

Abstract

Penerapan teknologi digital dalam pendidikan menjadi semakin penting di era modern ini. Untuk menghadapi tantangan tersebut, peningkatan kompetensi guru dalam mengembangkan materi pembelajaran yang interaktif dan kreatif harus ditingkatkan. Pelatihan penerapan Wordwall diberikan kepada guru di SDN 012 Babakan Ciparay. Salah satu tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyajikan materi secara interaktif. Alasan lainnya adalah sebagai cara memanfaatkan teknologi informasi. Saat ini SDN 012 Babakan Ciparay telah dilengkapi dengan perangkat berupa smart TV. Guru-guru SDN 012 Babakan Ciparay telah mendapatkan berbagai materi mengenai penggunaan aplikasi Wordwall. Kegiatan ini dilaksanakan selama 32 jam dengan metode workshop interaktif yang memadukan teori dan praktik serta diakhiri dengan pemberian tugas. Berdasarkan hasil tugas yang diberikan, seluruh peserta mampu menyelesaikannya dengan baik sesuai materi ajar yang diajarkan. Kepuasan terhadap kegiatan ini juga dianalisis untuk mengukur tingkat pemahaman dan manfaat aplikasi Wordwall untuk kegiatan pengajaran. Seluruh kegiatan dapat diikuti dengan baik dan hasil evaluasi yang diberikan pun memberikan penilaian positif terhadap kegiatan ini.
Lokakarya Pembuatan Aplikasi Game Edukasi untuk Mengasah Kemampuan Numerik Peserta Didik Bagi Guru SDN 227 Margahayu Utara Widowati, Sri; Martha, Ati Suci Dian; Sabariah, Mira Kania
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10295

Abstract

Pembelajaran numerasi di tingkat sekolah dasar adalah dasar penting bagi peserta didik untuk mengembangkan keterampilan matematika mereka. Dalam kurikulum pendidikan Indonesia, numerasi menjadi salah satu komponen utama dalam pembelajaran matematika. Namun, seringkali peserta didik mengalami kesulitan karena merasa bosan dan kurang berminat mengerjakan soal-soal yang terlihat rumit dan membingungkan. Media pembelajaran dalam bentuk aplikasi permainan edukasi cukup efektif dalam mendukung proses pembelajaran. Selain menarik perhatian, permainan edukasi membuat peserta didik menjadi lebih semangat, mandiri, berfikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan persoalan. Untuk mewujudkan ketersediaan aplikasi permainan edukasi, dibutuhkan keterampilan guru-guru dalam membuat aplikasi permainan edukasi yang berkualitas. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan guru-guru dalam membuat aplikasi permainan edukasi. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan memberikan lokakarya Scratch sebagai alat bantu pembuatan aplikasi. Lokakarya dibagi menjadi tiga tahap, yaitu: perencanaan dan persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil lokakarya. Berdasarkan hasil kuesioner kepuasan masyarakat, 95% dari 16 guru menyatakan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan manfaat dan menambah ilmu pengetahuan bagi guru. Sejalan dengan umpan balik positif yang diterima, disarankan untuk mengulang kegiatan serupa di masa depan dengan peningkatan kuota peserta. Diharapkan kegiatan tersebut akan memperluas dampak positif dari workshop dan mendukung usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menggunakan media pembelajaran inovatif.
Implementasi Call and Response System pada Desain Antarmuka Website BSE Telkom untuk Meningkatkan Aksesibilitas Bagi Penyandang Disabilitas Penglihatan Rahma Dewi, Irkhamna; Kania Sabariah, Mira
eProceedings of Engineering Vol. 12 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Perkembangan teknologi informasi yang pesat mempengaruhi penyebaran informasi melalui situs webite. Universitas Telkom, melalui website program studi S1 Rekayasa Perangkat Lunak (S1 RPL), berkomitmen untuk mendukung berbagai kegiatan akademik dan non-akademik. Namun, aksesibilitas masih menjadi tantangan signifikan, terutama bagi individu dengan disabilitas penglihatan low vision. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aksesibilitas website S1 RPL dengan merancang dan mengimplementasikan Call and Response System menggunakan metode User Centered Design (UCD). Call and Response System dirancang untuk memberikan umpan balik verbal langsung kepada pengguna setiap kali mereka berinteraksi dengan elemen antarmuka. Sebagai contoh, ketika pengguna memilih tombol atau tautan, sistem memberikan konfirmasi verbal mengenai fungsi elemen tersebut, memudahkan pengguna dalam memahami dan mengonfirmasi tindakan mereka. Metode UCD diterapkan dalam proses desain dengan mengidentifikasi kebutuhan pengguna, membuat wireframe dan mockup UI, serta mengembangkan prototype interaktif untuk pengujian. Evaluasi dilakukan melalui uji kegunaan (usability testing) dan pengukuran kepuasan pengguna menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan skor SUS dari 55,5 menjadi 74,07 setelah penerapan Call and Response System, mengindikasikan bahwa desain antarmuka yang diperbaiki lebih baik dalam memenuhi kebutuhan pengguna low vision, serta meningkatkan aksesibilitas dan kemudahan penggunaan website. Kata kunci— Aksesibilitas website, desain antarmuka, low vision, call and response system, user centered design, system usability scale
Perancangan Desain Interaksi Media Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar Berbasis VARK Learning Pada Materi Operasi Perkalian dan Pembagian Menggunakan Metode GoalDirected Design (GDD) (Studi Kasus : SDN Tanjung Mekar 1 Karawang) Mawardi , Afifuddin; Effendy, Veronikha; Sabariah, Mira Kania
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak—Jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan masa-masayang paling tepat dalam membangun pondasi dalampembelajaran, seperti pembentukan pemahaman dasar sepertimembaca, menulis, dan menghitung. Akan tetapi terdapatpermasalahan yang terjadi dalam pembelajaran, yaitupembelajaran matematika pada meteri operasi perkalian danpembagian yang masih tergantung pada metode ceramah (sistemsatu arah oleh tenaga pendidik). Tentunya apabila metodepembelajaran tradisional ini dipertahankan, maka berdampakpada penyerapan materi oleh siswa dan menjadi salah satu faktorutama penyebab kesulitan belajar bagi siswa. Maka dari itu,terdapat solusi atas permasalahan tersebut yaitu menerapkanpendidikan dengan metode pembelajaran sesuai minat dan gayabelajar melalui media pembelajaran digital. Denganmenggunakan metode Goal Directed Design maka diarahkan padatujuan, pendekatan yang bertujuan untuk desain interaksipengguna. Sehingga menyesuaikan kebutuhan pengguna sepertifitur komik digital, video, buku digital, dan permainan geraktubuh. Hasil pengujian effectiveness mencapai 95,56%, efficiencymencapai 96,82%, dan satisfaction mencapai 82.5% dengankategori "Exellent" dan nilai yang dapat diterima (Acceptable),serta memperoleh grade "A". Hal ini menunjukkan bahwaaplikasi pembelajaran telah berhasil mencapai standar usabilityyang baik dan sesuai dengan tujuan pengujian yang telahditetapkan. Kata kunci— Goal Directed Design, Hasil Pengujian, SUS, VARK Learning
Rekomendasi Perbaikan User Interface Menggunakan Pendekatan User Centered Design (UCD) Pada Website Prodi S1 Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) Telkom University Suputra, Dwi Marcello Harryadhi; Sabariah, Mira Kania
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Pada masa pandemi Covid-19 ini penggunaanwebsite semakin meningkat, salah satu penggunaan website dibidang pendidikan yaitu pada website Prodi S1 RekayasaPerangkat Lunak (RPL) di kampus Telkom University.Dilakukan terlebih dahulu observasi pada website RPL,kemudian didapatkan data traffic penurunan pengunjungdalam beberapa bulan kebelakang. Untuk menemukanpermasalahannya, perlu dilakukan sebuah analisis. Dalamperancangan desain User Interface, perancang menggunakanmetode pendekatan User Centered Design (UCD) karena metodeini menempatkan pengguna sebagai inti dari seluruh proses dandi awali dengan wawancara kepada responden yang dilakukankepada 15 responden, status yang di klasifikasikan darimahasiswa, calon mahasiswa, alumni, dan orang tua siswa.Setelah dilakukannya wawancara, pengguna diminta untukmelakukan pengujian usability untuk mengetahui apakahwebsite tersebut dapat memuaskan pengguna atau tidak dengancara menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil akhirdari penelitian ini yaitu berupa desain user interface terbarudalam bentuk desain tampilan antarmuka pada website S1Rekayasa Perangkat Lunak dengan menggunakan tools figmayang kemudian akan dievaluasi. Berdasarkan hasil evaluasiyang dilakukan, didapatkan hasil System Usability Scale (SUS)dengan nilai skor 70,4 dengan grade C dan adjective ratingsGood. Dengan skor tersebut, dapat disimpulkan bahwarekomendasi perbaikan desain user interface dapat diterimadengan baik Kata kunci— user interface, ucd, sus, tools
Analisis dan Perancangan Basis Data pada Aplikasi Tekos Gumelar, Gilang; Sabariah, Mira Kania; Hasbi , Imanuddin
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Aplikasi Tekos adalah suatu aplikasi yangmemudahkan pengguna dalam mencari informasi kos,kontrakan atau layanan di sekitar wilayah TelkomUniversity. Aplikasi ini menyimpan banyak data,seperti data pengguna, data kos, data kontrakan dandata layanan. Oleh karena itu, diperlukan suatu sistempemodelan basis data yang terstruktur dengan baik danefisien dalam menyimpan dan mengelola data. Analisisdan perancangan basis data pada aplikasi Tekosdilakukan menggunakan metode Database Life Cycle(DBLC) yang memiliki tahap mulai dari perencanaan,analisis, desain, implementasi, dan pemeliharaan.Selain itu, dilakukan verifikasi basis data dan pengujianunit basis data dengan skenario yang mewakilipenyimpanan, pembaruan, pengambilan danpenghapusan data. Hasil pengujian yang dilakukanmenunjukan tingkat keberhasilan dari pengujian unitsebesar 100%. Tingkat keberhasilan inimengindikasikan tingkat kualitas dan keandalan unitunit yang diuji dalam kode perangkat lunak sehinggadapat disimpulkan basis data yang ada sudah sesuaidengan pemodelan yang telah dibuat dan basis datayang dibuat sudah menerapkan pembatasan danvalidasi yang telah ditentukan sesuai dengan kebutuhanyang tertera pada dokumen Spesifikasi KebutuhanPerangkat Lunak (SKPL). Kata kunci : Tekos, basis data, DBLC.
Penerapan Arsitektur MVC pada Web Dashboard dan Aplikasi Manajemen Informasi Fakultas Industri Kreatif (MIFIK) Universitas Telkom Sitanggang , Leonardho R.; Sabariah, Mira Kania; Adrian, Monterico
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - MI-FIK adalah sebuah perangkat lunakyang dirancang untuk mengelola informasi bagi civitasakademika Fakultas Industri Kreatif, TelkomUniversity. Perangkat lunak ini berbasis aplikasi mobileyang dapat digunakan oleh seluruh mahasiswa, dosen,dan staff dari Fakultas Industri Kreatif. Untukmenunjang pengelolaan data yang terdapat di dalamdatabase pada aplikasi MI-FIK, maka dirancanglahperangkat lunak berbasis web dashboard yang dikelolaoleh admin. Perancangan perangkat lunak ini dibagimenjadi sisi frontend dan sisi backend, untukmenghubungkan kedua sisi tersebut diperlukanarsitektur yang dapat mengelola dan menampilkan data.MVC atau Model View Controller merupakan sebuahpola desain yang berfungsi untuk menghubungkanstruktur perancangan perangkat lunak dari sisi backendmaupun frontend. Arsitektur ini memungkinkanperancangan perangkat lunak dilakukan secara terpisahberdasarkan fungsi logika, interaksi ke database, dantampilan antarmuka. Selain itu diperlukan juga BlackBox Testing untuk memastikan bahwa penerapan MVCsudah terlaksana dengan benar dan sesuai kebutuhan.Setelah semua fitur untuk tiap Functional Requirementtelah selesai dikembangkan dan diuji dengan Black BoxTesting, maka hasil yang didapat dari 50 FunctionalRequirement dan 9 Non-Functional Requirement yangtelah diuji. Seluruh fitur telah memenuhi kebutuhansesuai rancangan arsitektur yang sudah dibuat. Kata kunci : MVC, Dashboard, Mobile, Black Box Testing, Framework
Perancangan Backend Kos Online Berbasis Web Pada Startup TEKOS Lovanto, Rifky; Sabariah, Mira Kania; Hasbi, Imanuddin
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Peningkatan jumlah mahasiswa baruTelkom University pada tahun 2022 menyebabkanbeberapa mahasiswa tidak mendapatkan fasilitasasrama dan kesulitan mencari tempat tinggal di sekitarTelkom University. Berdasarkan hasil customer profile,ditemukan beberapa masalah seperti tidak dapatmengecek ketersediaan kamar, fitur pencarian yangkurang sesuai dengan keinginan pengguna, kecepatanmemuat informasi yang lambat, dan informasi yangdisajikan tidak lengkap. Oleh karena itu, diperlukanaplikasi yang dapat menangani masalah-masalahtersebut. Dalam pengembangannya digunakan metodescrum yang didasarkan pada prinsip-prinsiptransparansi, inspeksi, dan adaptasi untukmengorganisir pekerjaan dan cara yang tepat waktudan efisien. Implementasi API menggunakan restifysebagai middleware node.js yang dibuat khusus untukRestful API dan mongodb dengan performa sertafleksibilitasnya. Berdasarkan hasil dapat disimpulkanbahwa API dapat mengelola data pengguna, data kos,data kontrakan, dan data penjual sekitar Telkomuniversity dapat berjalan selama 24/7 dan memilikienkripsi serta dekripsi sebagai mekanisme untukmerahasiakan data pengguna. Disisi lain, seluruh APItelah diuji melalui unit testing dan integration testing,serta mencapai tingkat code coverage yang memadaistandar industri dengan nilai rata-rata mencapai91.41% yang memastikan kualitasnya. Kata kunci : API, kos, kontrakan, tempat tinggal, mahasiswa.
Perancangan UI UX pada Start-up Tekos Menggunakan Metode Design Thinking Firdaus, Rizal Maidan; Sabariah, Mira Kania; Hasbi , Imanuddin
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 4 (2024): Agustus 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Penelitian ini memaparkan hasil danmenganalisis proses perancangan aplikasi Tekosdengan menggunakan pendekatan design thinking.Proses ini mencakup langkah-langkah empathize,definition, ideation, prototyping dan testing. Selamatahap Empati, isu dikumpulkan melalui kuesioner danwawancara, yang kemudian digunakan untuk membuatpeta empati. Kemudian, dibuat prototipe untukmengimplementasikan ide-ide ini dalam bentuk visualdan interaktif. Setelah pembuatan prototipe, tesusability dilakukan untuk mendapatkan user interfaceserta user experience yang user-friendly dan mudahdimengerti oleh pengguna yang mengacu padadokumen SKPL. Hasil pengujian menunjukkan bahwauser interface serta user experience Tekos mendapatrespon positif dari pengguna. Cara penilaian yangdiaplikasikan dalam Tekos yaitu menggunakan SystemUsability Scale (SUS) dan Think Aloud Test memberikaninformasi yang komprehensif tentang kepuasan dankinerja pengguna saat berinteraksi dengan aplikasiyang digunakan. Hasil review siklus keduamengkonfirmasi bahwa desain pada pengujian sikluskedua yang telah dilakukan pada aplikasi Tekosberhasil meningkatkan user experience danmenciptakan produk yang mendapatkan respon positifdari pengguna. Kata kunci : Tekos, Design Thinking, Think Aloud Test, System Usability Scale.
Influences of Interaction Styles and Its Relation to Bloom’s Taxonomy on Level 3 Thinking Skills for Children at age 8-9 in Educational Application (Case Studies: Math Subject) Veronikha Effendy; Mira Kania Sabariah; Junaedi, Danang; Arbi Baruni
International Journal on Information and Communication Technology (IJoICT) Vol. 10 No. 2 (2024): Vol.10 No. 2 Dec 2024
Publisher : School of Computing, Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21108/ijoict.v10i2.1023

Abstract

Educational application is one of the supplementary learning processes that help children to develop their thinking skills. One of the thinking skills is called application or third level (C3 level) in Bloom's Taxonomy for children aged 8 to 9 years. To help those children develop thinking skills, an educational application needs interaction styles to support and bear children in the learning process. The method to determine which interaction styles best suit children's C3 level thinking skills is by comparing two styles. The conclusion from the tests that have been carried out and the data generated for children aged 8-9 years is that the interaction style is form-filling. This interaction style had higher results and preferences in all three tests than the Direct Manipulation interaction style. Children had shorter average processing times, higher average scores, and preferred questions with the form-filling interaction style
Co-Authors Addy Wibowo Adinda Rahma Khumairah Al Ghozali, Yazid Alfian Akbar Gozali Angelina Prima Kurniati Angga Auliya Akbar Anita Novantirani Annisa Yeskasafitri Apriza Muttaqien, Muhamad Arbi Baruni Arfive Gandhi Ati Suci Dian Martha Avian Rinandhi Bayu Munajat Bimo Eka Putra Bq Desy Hardianti Bq Desy Hardianti Dana Sulistiyo Kusumo Danang Junaedi Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Suwawi Elly Susilowati Estiko Rijanto Estiko Rijanto Fairuz Abid Insanullah Faisal Adly Aditya Pradana Farhandika, Rafly Firdaus, Rizal Maidan Fiska Mekas Kustiani Gede Agung Ary Wisudiawan Gilang Bintang Hakkun Ashshidhiqi Gready Michael Martua Gumelar, Gilang Hidayatullah, Dzakwan Daffa I Nyoman Denis I Nyoman Denis I Nyoman Denis Okta Wijayanto Imanuddin Hasbi Inacio Campos Joseph, Aaron Kemas Rahmat Saleh Wiharja Lovanto, Rifky Mahesa, Indra Malanita Sontya Manahan Siallagan Mawardi , Afifuddin Mohammad Fariz Ikhsan Monterico Adrian Muhamad Fachmi Ichsan Muhamad Fachmi Ichsan Nadya Eka Putri Permadi Ngurah Devara Udayana Niam, Wildan Syukri Nungki Selviandro Pertiwi, Alya Ghaitsa Rizky Rafi, Aldilla Rahma Dewi, Irkhamna Rambe, Rahmat Rendy Setiadi Mangunsong Risqi Puspa Dewi Rosa Reska Riskiana Rozzaqy, Hafiz Aditya Shaufiah . Sitanggang , Leonardho R. Situmeang, Reinhard Efraim Sri Widowati Suputra, Dwi Marcello Harryadhi Tiara Tiara Venanda Satryo Prasojo Veronikha Effendy Wibowo, Addy