Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities International Journal of Educational Technology and Society International Journal of Educational Research International Journal of Studies in International Education International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab PESHUM
Alhadi Yan Putra
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Kepemimpinan Visioner dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK Negeri di Ogan Ilir Meri Yanti; Alhadi Yan Putra; Rohana, Rohana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.12072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan visioner dan komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru SMK Negeri di Kabupaten Ogan Ilir. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri di Ogan Ilir, dengan sampel yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Demikian pula, komunikasi interpersonal juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Secara simultan, kepemimpinan visioner dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMK Negeri di Ogan Ilir. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas kepemimpinan dan komunikasi antarindividu di lingkungan sekolah dapat meningkatkan kepuasan kerja guru, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kinerja dan mutu pendidikan.
PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI GURU PENGGERAK TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI SEKECAMATAN GANDUS PALEMBANG Dwi Kartika Sari; Alhadi Yan Putra; Darwin Effendi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27049

Abstract

This study aims to determine and analyze the influence of competence and motivation of the driving teacher on teacher performance at SD Negeri Sekecamatan Gandus Palembang. This study is a quantitative study with a partial correlation method. This study was conducted at SD Negeri Sekecamatan Gandus Palembang with 30 driving teachers as respondents. The data collection technique used a questionnaire. The results of this study indicate that: (1) there is a significant influence between the competence of the driving teacher on teacher performance with a correlation value of 0.283 with a relationship presentation of 8%, (2) there is a significant influence between the motivation of the driving teacher on teacher performance with a correlation value of 0.446 with a relationship presentation of 19.9%, while (3) there is a significant influence of the competence and motivation of the driving teacher together on teacher performance of 0.522 with a presentation of 27.3% while the remaining 72.7% is influenced by other factors not examined in this study.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Tingkat Disiplin Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SDN Pangkalan Lampam April April; Alhadi Yan Putra; Djunaidi Djunaidi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 8: Juli 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i8.18325

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk mencari tahu dan menganalisa dampak kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja guru pada kinerja guru SD Negeri di Kec Pangkalan Lampam baik secara parsial ataupun simultan. Sampel penelitian ini berjumlah 69 orang guru. Metode yang dipakai ialah metode kuantitatif dengan pendekatan expo pacto. Teknik pengumpulan data memakai angket dan dokumentasi. Teknik analisa data penelitian memakai progam bantu SPSS. Hasil penelitian ini disimpulkan: 1) ada dampak kepemimpinan kepala sekolah pada kinerja guru SD Negeri di Kec Pangkalan Lampam, karena hasil analisa yang didapatkan thitung 7,785 > ttabel 5,817, dan persentase sumbangan pengaruh yang disumbangkan sebesar 31,9%; 2) ada dampak disiplin kerja guru pada kinerja guru SD Negeri di Kec Pangkalan Lampam, karena hasil analisis yang didapatkan thitung 12,543 > ttabel 11,469, dan persentase sumbangan pengaruh yang disumbangkan sebesar 29,8%; 3) ada dampak kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja guru secara simultan pada kinerja guru SD Negeri di Kec Pangkalan Lampam, dimana hasil analisis diperoleh Fhitung 9,542 > Ftabel 1,284, dan persentase sumbangan pengaruh yang disumbangkan sebesar 32,4%.
Co-Authors April April Bagus Panca Wiratama Bukman Lian, Bukman Darwin Effendi Djunaidi Djunaidi Dwi Kartika Sari Endang Susilawati Fitrah Yeni Hasinah Hasinah Iza Meidistina Kartika Sari Meilia Rosani meri yanti Miwis Leani Nopriyanti Nopriyanti Nuril Furkan Nurtilawati Nurtilawati Pahlawan Pahlawan ROHANA ROHANA Rohana Rohana Sri Suzanah SRI WAHYU INDRAWATI Suherman Suherman Tri Widayatsih Yuliana Yuliana Yus Meri Yanti