Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJERIAL Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Parameter Jurnal Ad'ministrare ASEAN Journal of Educational Research and Technology
Adman, Adman
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Volume 16, Nomor 2, 2017 Adman, Adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 2 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i2.17264

Abstract

Volume 16, Nomor 2, 2017
STUDI RELEVANSI LULUSAN DENGAN BIDANG PEKERJAAN PADA ALUMNI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN M.Pd, Adman; Sarino, Alit; Tatang Sontani, Uep
Jurnal MANAJERIAL Vol 11, No 2 (2012)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v11i2.2178

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji Program studi Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran sudah melakukan studi pelacakan kepada pihak pengguna lulusan dengan cara menyebarkan angket atau questioner dan penjaringan informasi melalui jejaring sosial (facebook) untuk mengevaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan. Penyebaran angket ini diberikan melalui lulusan yang sudah bekerja maupun melalui Ikatan Alumni Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Tracer dilakukan oleh tim yang ditunjuk di bawah koordinasi ketua Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran yang hasilnya didistribusikan ke kelompok bidang ilmu sebagai referensi dalam melakukan evaluasi dan penyempurnaan terhadap kurikulum. Untuk melakukan verifikasi terhadap hasil angket dilakukan kegiatan seminar dengan mengundang pengguna untuk dapat memberikan masukan kepada program studi. Hasil diskusi ini merupakan salah satu dasar dalam melakukan review dan revise kurikulum. Metode penelitian yang digunakan adalah survey eksploratif. Sumber data adalah para pengguna lulusan program studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan penyebaran angket melalui media internet. Analisis data dilakukan dengan menggunakan presentasi relatif. Yaitu memperhitungkan dan membandingkan dari satuan analisis dengan jumlah maksimal skore yang diperoleh. Selanjutnya validasi dilakukan melalui diskusi terbatas (focused group discussion), untuk memperoleh pemahaman yang bermakna dari konteks yang diteliti. Dengan demikian hasil penelitian dapat ditafsirkan secara kreatif, terbuka, dan bermakna bagi perbaikan mutu pendidikan. Kata Kunci: relevansi, lulusan, pekerjaan.
Volume 18, Nomor 1, 2019 adman, adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 18, No 1 (2019): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v18i1.17244

Abstract

Volume 18, Nomor 1, 2019
PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENGARUHNYA TERHADAP KOMPETENSI SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA (STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN) Supardi, Endang; Sojanah, Janah; Adman, A.
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 1 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i1.10434

Abstract

Hasil penelitian ini dilakukan pada siswa SMK Negeri 11 Bandung. Yang mana tujuannya untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penguasaan  kompetensi pedagogik guru pengaruhnya terhadap sikap kewirausahaan siswa . Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah mengenai rendahnya sikap kewirausahaan siswa. Inti kajiannya difokuskan pada salah satu faktor yang mempengaruhi sikap kewirausahaan siswa yaitu penguasaan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru (X) dan Sikap Kewirausahaan Siswa (Y). Penguasaan Kompetensi Pedagogik diukur melalui tiga indikator, yaitu  kompetensi menyusun rencana pembelajaran, kompetensi melaksanakan proses belajar mengajar, kompetensi melaksanakan penilaian proses belajar mengajar. Sikap Kewirausahaan diukur melalui enam indikator, yaitu kepercayaan diri, berorientasi pada tugas dan hasil, pengambilan resiko, kepemimpinan, keorisinilan, dan berorientasi ke masa depan.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan analisis regresi. Anggota sampel sebanyak 75 orang. Secara garis besar, keadaan Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru di SMK Negeri 11 Bandung termasuk kategori baik. Artinya Penguasaan Kompetensi Pedagogik telah dimiliki Guru secara rata,efektif dan efisien. Sikap Kewirausahaan di SMK Negeri 11 Bandung termasuk kategori tinggi. Artinya kompetensi pedagogic yang telah dicapai guru sudah baik, hal tersebut perlu dipertahankan dan diupayakan terus ditingkatkan.Hipotesis yang penulis ajukan dapat diterima yaitu adanya Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru pengaruhnya terhadap peningkatan Sikap Kewirausahaan Siswa.
OPTIMALISASI PELAYANAN PENGGUNAAN RUANG SIDANG DENGAN MEDIA ONLINE BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI LINGKUNGAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Samto, Samto; Adman, Adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 18, No 1 (2019): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v18i1.16271

Abstract

ABSTRAKOptimalisasi pelayanan lembaga publik kepada masyarakat merupakan kewajiban yang harus selalu ditingkatkan. Optimalisasi pelayanan kepada masyarakat dan stakeholder menjadi dambaan bagi pengelola lembaga. Optimalisasi pelayanan adalah sebuah upaya untuk selalu meningkatkan dan memperbaiki kualitas dan kuantitas pelayanan dengan melibatkan komponen-komponen yang saling berkaitan satu sama lain. Optimalisasi pelayanan dapat ditempuh dengan berbagai cara, baik tradisional, maupun modern. Seiring dengan perkembangan zaman bentuk-bentuk pelayanan pada lembaga pemerintahan telah berubah bentuk dan orientasinya, dari cara-cara tradisional kearah modern dengan mempergunakan alat-alat atau media elektronik. Penggunaan media elektronik telah berkembang pesat seiring dengan kemajauan teknologi, informasi dan komunikasi. Penggunaan media elektronik dalam berbagai bidang telah membawa dampak kemudahan, kecepatan, transparansi dan akuntabilitas dan mampu meningkatkan pelayanan publik sehingga mampu mewujudkan good governance.Kata kunci: optimalisasi layanan, media online, teknologi informasiOptimizing services of public institutions to the public is an obligation that must always be improved. Optimizing services to the community and stakeholders is a dream for the management of the institution. Service optimization is an effort to always improve and improve the quality and quantity of services by involving components that are interrelated with each other. Optimization of services can be reached in various ways, both traditional and modern. Along with the development of the times the forms of service in government institutions have changed their form and orientation, from traditional ways towards modernity using tools or electronic media. The use of electronic media has developed rapidly along with the advancement of technology, information and communication. The use of electronic media in various fields has brought the impact of ease, speed, transparency and accountability and is able to improve public services so as to be able to realize good governance.Keyword : service optimization, online media, information technology 
PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN Santoso, Budi; Yuniarsih, Tjutju; Adman, A.; Sarino, Alit
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 2 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i2.12819

Abstract

Inti masalah yang dikaji adalah bagaimana proses belajar mengajar pada mata kuliah Manajemen Mutu berjalan secara efektif dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa melalui penerapan manajemen kelas. Penelitian ini terdiri dua Variabel yaitu Manajemen Kelas (X) dan Motivasi Belajar Mahasiswa (Y). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dalam bentuk explanatory survey dengan cara penyebaran angket dengan model skala likert, yang dianalisis menggunakan regresi sederhana. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Manajemen Perkantoran yang sedang mengontrak Mata Kuliah Manajemen Mutu, yang berjumlah 40 orang. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan informasi bahwa (1) manajemen kelas di Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran termasuk kategori efektif, (2) motivasi belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran termasuk kategori sedang, (3) manajemen kelas berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Hasil penelitian diharapkan secara teoritis akan memberikan kontribusi langsung bagi pengembangan pembelajaran terutama terhadap inovasi dan kreativitas pengajar dalam melaksanakan Proses Belajar Mengajar.
Volume 17, Nomor 1, 2018 Adman, Adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 17, No 1 (2018): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v17i1.17265

Abstract

Volume 17, Nomor 1, 2018
SURVEI PENELUSURAN PENGGUNA LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN Sarino, Alit; M.Pd, Adman; TS, Uep
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 11, No 1 (2012): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v11i1.2124

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji Program studi Program Studi PendidikanManajemen Perkantoran sudah melakukan studi pelacakan kepada pihak pengguna lulusan dengan caramenyebarkan angket atau questioner dan penjaringan informasi melalui jejaring sosial (facebook) untukmengevaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan. Penyebaran angket ini diberikan melaluilulusan yang sudah bekerja maupun melalui Ikatan Alumni Program Studi Pendidikan ManajemenPerkantoran.Tracer dilakukan oleh tim yang ditunjuk di bawah koordinasi ketua Program Studi PendidikanManajemen Perkantoran yang hasilnya didistribusikan ke kelompok bidang ilmu sebagai referensi dalammelakukan evaluasi dan penyempurnaan terhadap kurikulum. Untuk melakukan verifikasi terhadaphasil angket dilakukan kegiatan seminar dengan mengundang pengguna untuk dapat memberikanmasukan kepada program studi.Hasil diskusi ini merupakan salah satu dasar dalam melakukan review dan revise kurikulum.Metode penelitian yang digunakan adalah survey eksploratif. Sumber data adalah para pengguna lulusanprogram studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Pengumpulan data dilakukan melalui teknikwawancara, observasi, studi dokumentasi, dan penyebaran angket melalui media internet.Analisis data dilakukan dengan menggunakan presentasi relatif. Yaitu memperhitungkandan membandingkan dari satuan analisis dengan jumlah maksimal skore yang diperoleh. Selanjutnyavalidasi dilakukan melalui diskusi terbatas (focused group discussion), untuk memperoleh pemahamanyang bermakna dari konteks yang diteliti. Dengan demikian hasil penelitian dapat ditafsirkan secarakreatif, terbuka, dan bermakna bagi perbaikan mutu pendidikan.
Volume 16, Nomor 1, 2017 adman, Adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 1 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i1.17261

Abstract

Volume 16, Nomor 1, 2017
Volume 17, Nomor 1, 2018 Adman, Adman
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 17, No 1 (2018): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v17i1.17266

Abstract

Volume 17, Nomor 1, 2018
Co-Authors Ade Sobandi, Ade Afero, Baghdad Alit Sarino, Alit Aliyana, Anton Amalia, Rizca Anisa, Resha Yanur Disman, Disman Dwi Budi Santoso Edi Suryadi, Edi Endang Supardi, Endang Erda Aufar, Erda Fahmi Jahidah Islamy Hady Siti Hadijah, Hady Siti Janah Sojanah, Janah Latipah, Hani Wardah Lili Adi Wibowo Lisnawati, Rika Monika, Monika Muhammad, Syarif Nani Imaniyati Nurutami, Rizkiana Ratnasari, Cindy Diana Samto Samto Santi Nurjanah, Santi Sari, Wanda Lupita Suwatno Suwatno Tjutju Yuniarsih, Tjutju Uep Tatang Sontani, Uep Uep TS, Uep