Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Cahaya Mandalika Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Jurnal Equilibrium Nusantara
Putri Wahyuningtyas, Putri
STAIN Ponorogo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed Berbasis Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Wahyuningtyas, Putri; Mustofa, Ma'ruf; Anggraini, Ade Eka; Dewi, Radeni Sukma Indra
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2024): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v5i3.472

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan hambatan dan keefektifan dalam penerapan perangkat pembelajaran terpadu tipe webbed berbasis permainan tradisonal yang dapat diketahui dari aktivitas siswa, hasil belajar dan respon siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Hannafin dan Peck yang terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap pertama analisis keperluan, kedua desain, ketiga pengembangan dan implementasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Toyoresmi Kabupatan Kediri. Subjek penelitian adalah siswa kelas V tahun ajaran 2023/2024 dengan jumlah 24 siswa yang terdiri dari uji coba terbatas 6 siswa dan uji coba luas 18 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket, dan adapun hasil yang diperoleh dari uji coba terbatas pada hasil belajar diperoleh rata – rata 76,6 dan 50% dan uji coba luas pada hasil belajar diperoleh rata – rata 80 dan 83,3%. Dari angket yang diperoleh, rata – rata siswa juga menyatakan bahwa pembelajaran terpadu webbed berbasis permainan tradisional yang sudah dilaksanakan dirasa mudah untuk mengikutinya, karena didukung dari cara guru mengajarnya serta BAT dan LKPD sehingga siswa merasa berminat dalam mengikuti pembelajaran. Proses pembelajaran di SDN Toyoresmi berjalan dengan baik, namun juga terdapat hambatan yang terjadi berkaitan cara menghitung luas dan keliling layang – layang.
Co-Authors Ade Eka Anggraini Ardani, Aliefia Miftakhul Ariel, Maulana Habib Putra Aufin, M. Aynin Mashfufah Dhiyaulhaq, Khaizuran Maziz Edelweis, Dinda Shafa Adzania Fatimah, Ratih Gilang Romadhon Ika Puspita, Ika Puspita Isabella, Nur Laili Junaedi, Abdus Salam Madjid, Shofiah Mamang, Etta Masitha Arsyati, Asri Mustofa, Ma'ruf Nabila, Rahma Nurlina Nunuk Indarti Nurhayti, Dies Radeni Sukma Indra Dewi Rahayu, Diajeng Imam Salma, Kholidiyah Sindy Saputri, Wahyu Dwi Simanjutak, Sania Sintasari, Riski Sukriah, Sukriah Zainuddin