Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika International Martial Arts and Culture Journal.
Juanda Putra
Universitas Negeri Padang
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Muhammad Fakhrur Rozi; Juanda Putra; Suwirman Suwirman; Arsil Arsil
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 21 No. 1 (2023): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v21i1.11011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK) kelas VII,VIII di SMPN 3 Kota Solok belum berjalan dengan baik, hal ini mungkin disebabkan oleh motivasi intrinsik dan ekstrinsik.Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas VII,VIII di SMP N 3 Kota Solok. Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa Kelas VII,VIIIdi SMP N 3 Kota Solok dengan jumlah 357 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara Proportionate Stratified Random Sampling, sehingga sampel berjumlah 36 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan cara responden menilai/mengisi angket yang dirancang sedemikian rupa sehingga bisa menyebabkan informasi yang lebih objektif dari responden. Analisis data penelitian menggunakan teknik distribusi frekuensi (statistik deskriptif) dengan perhitungan persentase P = F/N × 100%. Hasil penelitian menujukkan bahwa, 1) Sub variabel motivasi siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK), dengan tingkat pencapaian sebesar 73,91% dan tergolong baik, 2)Sub variabel motivasi ekstrinsiksiswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK), dengan tingkat pencapaian sebesar 80,04% dan tergolong baik, 3) Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas VII,VIII di SMP N 3 Kota Solok memperoleh tingkat pencapaian sebesar 76,98% dan tergolong baik. Kata Kunci: Motivasi, Siswa, Pendidikan Jasmani
Pengaruh Model Latihan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola (Dribbling) Siswa Muhamad Rudiyanto; Juanda Putra; Ardo Okilanda
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 21 No. 1 (2023): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v21i1.10951

Abstract

Kemampuan dribbling siswa saat berhadapan dengan lawan sangat mudah sekali direbut oleh lawan sehingga tidak ada pergerakan melewati bola dengan dribbling.  Metode penelitian yang digunakan metode eksperimen. Partisipan dalam penelitian siswa ektrakurikuler sepakbola SMA 1 Metro dengan jumlag 32 orang. Teknik analisis data dengan uji-t, instrumen tesy yaitu test menggiring bola. Hasil penelitian didapat temuan dengan rata-rata nilai tes awal dribbling kelompok menggunakan rintangan adalah 17,93 poin dan kelompok tanpa menggunakan rintangan adalah 9,86 poin, hasil rata-rata tes akhir menggiring bola kelompok menggunakan rintangan adalah 17,5 poin dan tanpa menggunakan rintangan adalah 10,5 poin. Kemudian tes awal dan tes akhir pada kelompok metode latihan tanpa menggunakan rintangan diperoleh nilai 59,58 dan kelompok metode latihan tanpa menggunakan rintangan diperoleh nilai 35,82. Setelah data dianalisis maka didapat temuan perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir hasil keterampilan dribbling. Guru penting mempertimbangkan latihan dengan rintangan pada fase siswa yang telah mahir namun apabila siswa yang belum mahir maka gunakan pelaksanaan dribbling tanpa rintangan agar bola dapat dikuasai dengan baik, pertimbangan ini juga perlu dilihat dimana posisi bermain siswa.
Effectiveness between Static Stretching and Kneading Massage on Lowering Heart Rate among University Silat athletes Muhammad Haziq Mat Sani; Muhamad Nizam Mohamad Shapie; Nurul Ihsan; Ardo Okilanda; Juanda Putra; Hazim Samsudin; Nasru Syazwan Nawai
International Martial Arts and Culture Journal Vol. 1 No. 2 (2023): International Martial Arts and Culture Journal
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/imacj8019

Abstract

Background. The purpose of this study is to determine the effectiveness of static stretching versus kneading massage in lowering heart rate (HR) recovery among silat athletes. Method. Forty male subjects aged 18-25 years old were divided into two groups: the static stretching group (CG) and the kneading massage group (EG), both of which participated in this study. The subjects completed pre- and post-test sessions involving a 3-minute step-up box test followed by a recovery treatment program aimed at lowering heart rate, enabling the performance of heart rate monitor (HRM) tests immediately after treatment. Analysis of the recovery treatment program revealed significant differences in both groups regarding heart rate reduction. Result. This study indicated that the percentage of heart rate recovery for the kneading massage group (EG) was 33%, compared to 21% in the static stretching group (CG). The results demonstrated that the kneading massage group (48.30 + 8.51 bpm) achieved a greater reduction in heart rate compared to the static stretching group (27.80 + 6.90 bpm) due to the respective treatments. Conclusions. The research concludes that kneading massage is a more effective treatment than static stretching for enhancing the recovery of silat athletes in a short period of time.
Co-Authors Ardo, Okilanda Arsil Arsil Hazim Samsudin Muhamad Nizam Mohamad Shapie Muhamad Rudiyanto muhammad fakhrur rozi Muhammad Haziq Mat Sani Nasru Syazwan Nawai Nurul Ihsan Suwirman Suwirman