Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG)
Akhmad Hanama
Universitas Ahmad Dahlan
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Overcoming Reading Delay with CIRC Learning Model in Class II Akhmad Hanama; Trikinasih Handayani; Suyatno; Dewi Partini; Elyas Djufri
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 4 No 1 (2023): Volume 4 No 1 Februari 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol4.no1.a12730

Abstract

Berdasarkan hasil observasi didapatkan masalah keterlambatan membaca siswa kelas IIB SDN Sitiharjo sehingga perlu dilaksanakan perbaikan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) dalam mengatasi keterlambatan membaca di kelas IIB SD Negeri Sitiharjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran CIRC dan variabel terikat yaitu keterlambatan membaca. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IIB SDN Sitiharjo berjumlah 28 siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi siswa dan guru serta lembar penilaian kemampuan membaca siswa. Tahapan penelitian ini terdiri dari empat yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Analisis data menggunakan teknik kualitatif deskriptif untuk hasil observasi dan kuantitatif deskriptif untuk hasil tes kemampuan membaca siswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 55,71 kemudian pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 17,82 sehingga nilai rata-rata pada siklus II adalah 73,53. Kriteria pada siklus I adalah gagal sedangkan pada siklus II kriteria kemampuan membaca siswa adalah baik. Pada siklus I persentase ketuntasan membaca siswa adalah 32,14% dan pada siklus II adalah 67,85%. Terjadi peningkatan sebanyak 35.71%. Jadi kesimpulannya model CIRC terbukti berhasil mengatasi masalah keterlambatan membaca pada siswa kelas IIB SDN Sitiharjo.
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI BARINGIN KABUPATEN TAPANULI SELATAN Alan Sayid Abdilah BM; Dian Hidayati; Akhmad Hanama
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 7, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v7i2.2023.667-

Abstract

This research aims to describe the leadership style of school principals and the factors that influence the leadership behavior of school principals at SD Negeri Baringin, South Tapanuli Regency. This research is a type of qualitative research with a descriptive analytical approach. The results of the research show that, First, the leadership style of the principal of Baringin State Elementary School, South Tapanuli Regency is democratic, this can be seen from the role of the principal as educator, manager, administrator, supervisor, leader, innovator and motivator. Second, school principals are quite successful in improving the performance of educators and educational management. This is proven by the good competence of educators. Improving education management standards is also progressing well, namely through the stages of program planning, implementation of work plans as well as monitoring and evaluation. Third, supporting and inhibiting factors for implementing the school principal's leadership style in improving the performance of educators and educational management. 
Co-Authors Alan Sayid Abdilah BM Dewi Partini Elyas Djufri Hidayati, Dian Suyatno