Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.477
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan BIOEDUKASI SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Biotek Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Sciening : Science Learning Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Biopedagogia Indonesian Biodiversity Journal Indonesian Biodiversity Journal KREATIF Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi) Advances in Tropical Biodiversity and Environmental Sciences
Tika Putri Agustina
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Konservasi penanaman Mangrove di pantai Pangalisang, pulau Bunaken Musma Rukmana; Hasmiati Hasmiati; Tika Putri Agustina; Fernando Andre Watung
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 3 (2024): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i3.25243

Abstract

Abstrak Mangrove adalah tanaman khas daerah tropis yang dapat ditemukan baik di darat maupun di lautan. Mangrove berperan besar dalam menjaga keseimbangan ekosistem pantai dan pesisir. Upaya konservasi diperlukan karena ekosistem mangrove di berbagai tempat yang terdapat di Pantai Pangalisang Pulau Bunaken akhir-akhir ini mengalami kerusakan dan pertumbuhan yang tidak baik. Tujuan dari proyek pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran mahasiswa akan nilai pengembangan dan pengelolaan kawasan mangrove secara berkelanjutan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah persiapan, sosialisasi, dan penanaman mangrove. Pelaksanaan pengabdian ini melibatkan 6 dosen Unima beserta 65 mahasiswa yang tergabung dalam organisasi HMJ Biologi FMIPAK Unima dan IKAHIMBI Wilayah Kerja VIII. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa mahasiswa merasakan manfaat dari pengembangan pola pikir peduli lingkungan pantai dan pesisir melalui penanaman mangrove secara langsung. Di samping itu,mereka menjadi sadar akan pentingnya lingkungan mangrove bagi kelangsungan hidup manusia serta berbagai jenis tumbuhan dan satwa. Kata kunci: konservasi; penanaman mangrove; peduli lingkungan Abstract Mangroves are plants typical of tropical regions that can be found both on land and in the ocean. Mangroves play a big role in maintaining the balance of coastal ecosystems. Conservation efforts are needed because the mangrove ecosystem in various places on Pangalisang Beach on Bunaken Island has recently experienced damage and poor growth. The aim of this service project is to increase students' knowledge, understanding, and awareness of the value of sustainable development and management of mangrove areas. The methods used in this activity are preparation, outreach, and planting mangroves. The implementation of this service involved six Unima lecturers and 65 students who were members of the HMJ Biology FMIPAK Unima organization and IKAHIMBI Work Area VIII. The results of this service activity show that students feel the benefits of developing a mindset of caring for the coastal and coastal environment through direct mangrove planting. In addition, they become aware of the importance of the mangrove environment for human survival as well as various types of plants and animals. Keywords: conservation; planting mangroves; caring for the environment
Validitas Produk LKPD Konstruktivisme dengan Bantuan Flipcreator pada Topik Sistem Pernapasan Rukmana, Musma; Hasmiati, Hasmiati; Agustina, Tika Putri; Watung, Fernando Andre
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 1: Juni 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i1.6041

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan produk LKPD konstruktivisme dengan bantuan flipcreator < em>pada topik sistem pernapasan yang memenuhi syarat kevalidan Metodologi penelitian yang dipakai mengacu pada model R amp;D yaitu ADDIE: Analysis< em> Design< em> Development< em> Implementation< em> dan Evaluation< em> Perangkat penilaian yang digunakan adalah instrumen penilaian kevalidan LKPD konstruktivisme dengan bantuan flipcreator< em> Dari hasil analisis data nilai rata rata kevalidan yang diperoleh dari hasil penilaian validator terhadap LKPD konstruktivisme dengan bantuan flipcreator< em> yaitu 4 21 yang termasuk dalam kategori valid Hasil tersebut mengungkapkan bahwa konten figurasi media serta bahasa yang digunakan pada LKPD konstruktivisme dengan bantuan flipcreator< em> yang telah dikembangkan efektif untuk dimanfaatkan pada kegiatan pembelajaran dan sebagai media untuk mendukung proses pembelajaran < p>
Analisis Penggunaan Artificial Intelligence AI dalam Pembelajaran IPA di Sekolah: Persepsi dan Preferensi Siswa SMA Kurniahtunnisa, Kurniahtunnisa; Agustina, Tika Putri; Manuel, Maria Yasinta; Rukmana, Musma; Lestari, Kurnia
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 2: Desember 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v5i2.10431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi dan preferensi siswa SMA terhadap penggunaan Artificial Intelligence< em> AI dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA di kalangan siswa SMA RUSHD Metode yang digunakan melibatkan survei terhadap 72 siswa dengan fokus pada pengalaman penggunaan preferensi dan persepsi mereka terhadap AI Hasil penelitian menunjukkan bahwa 95 8 siswa telah menggunakan AI dalam konteks pembelajaran dengan dominasi penggunaan Chat GPT< em> sebagai alat utama Sebanyak 91 siswa melaporkan menggunakan AI setidaknya sekali dalam seminggu terutama untuk memahami konsep yang sulit dan mencari jawaban untuk soal IPA Temuan menunjukkan bahwa siswa memiliki pandangan yang positif terhadap AI tercermin dari efektivitas penggunaan AI yang mencapai 71 1 Dari sisi dampak dampak penggunaan AI mencapai 80 2 yang menunjukkan bahwa siswa merasa AI memberikan pengaruh sangat positif dalam pengalaman belajar mereka Sebanyak 87 5 siswa setuju bahwa AI mempercepat proses belajar dan 84 7 merasa AI memotivasi mereka untuk meningkatkan kemampuan menulis Namun terdapat kekhawatiran terkait ketergantungan pada AI yang dapat mengurangi kemampuan berpikir kritis siswa Selain itu beberapa siswa menyadari bahwa tidak semua informasi yang ada di AI dapat diandalkan Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa AI memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan tetapi perlu diimbangi dengan upaya terencana untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa Meskipun siswa menunjukkan penerimaan yang tinggi terhadap AI penting bagi pendidik untuk memberikan bimbingan yang tepat dalam penggunaannya di kelas dan meningkatkan kualitas informasi yang disajikan oleh teknologi ini Integrasi AI secara bijaksana dalam pendidikan dapat memperkaya pembelajaran dan mendorong siswa berpikir kritis < span>< div>
The Role of Home Gardens in Enhancing Food Security and Biodiversity in Pujon District, East Java: Insights From Local User’s Value Index (LUVI) Analysis Tika Putri Agustina; Musma Rukmana; Fernando Andre Watung; Kurniahtunnisa; Mellyatul Aini
Advances in Tropical Biodiversity and Environmental Sciences Vol. 10 No. 2 (2026): June 2026 - In Progress
Publisher : Institute for Research and Community Services Udayana University (LP2M Universitas Udayana)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/ATBES.2026.v10.i02.p01

Abstract

Homegardens have long been a vital traditional agroforestry system supporting the livelihoods of Indonesian communities, particularly in terms of food security. This study aims to deepen the understanding of the role of homegardens in national food security by focusing on a case study of the Local User Value Index (LUVI) for food crops in homegardens in Pujon, Malang Regency, East Java. The research methodology involved collecting local knowledge from the community and applying the Pebble Distribution Method (PDM) to calculate the significance value of plants across various utility categories (LUVI). The findings indicate that homegardens play a significant role in meeting local food needs, particularly through the production of food crops, vegetables, fruits, herbs, and natural dyes. Crops such as maize and cassava serve as important staple food alternatives in areas with limited agricultural land. The preference for plant usage is influenced by geographical factors, community preferences, and the utility of the plants. This study provides deeper insights into the potential of homegardens and their role in supporting food security, with the aim of contributing to the advancement of knowledge and agricultural policy development in the future.
Pengembangan E-Modul Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Keanekaragaman Hayati untuk Peserta Didik Kelas X IPA Ellen Tandilangi; Dientje Fintje Pendong; Tika Putri Agustina
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi Vol. 3 No. 2 (2026): Juni: Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jucapenbi.v3i2.1112

Abstract

This study aims to develop an electronic module (e-module) for biology learning that integrates the scientific approach on biodiversity material for tenth-grade science students, as well as to assess the feasibility level and user responses to the developed product. The research method used is Research and Development (R&D) with the 4D development model consisting of four stages: define, design, develop, and disseminate. The study was conducted at SMA Negeri 1 Kawangkoan Barat involving 13 tenth-grade science students and one biology teacher as trial subjects. Data were collected through interviews and questionnaires, then analyzed descriptively using qualitative and quantitative approaches with a Likert scale. The results showed that the developed e-module received a media expert validation score of 92% and a content expert validation score of 95%, both categorized as very feasible. Teacher responses reached 89% and student responses reached 89.61%, also categorized as very feasible. Therefore, the biology e-module based on the scientific approach for biodiversity material is declared feasible and ready to be used as teaching material in tenth-grade science biology learning.
Co-Authors Ade Yusupa Aisyiah Restutiningsih Putri Utami Bakti, Andi Ikhtiar Chaleb Paul Maanari Dientje Fintje Pendong Ellen Tandilangi Ermita Ermita Ermita Ermita Femmy Roosje Kawuwung Fernando Andre Watung Fitrianingrum, Aufa Maulida Hasmiati Hasmiati Hasmiati Kurniahtunnisa Kurniahtunnisa Lestari, Kurnia Margaret Pandaleke Maria Yasinta Manuel Mellyatul Aini Melyatul Aini Musma Rukmana Musma Rukmana Musma Rukmana Mustapa Mustapa Watung, Fernando Andre