Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL IQRA´ Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI English Language Teaching and Research Menara Ilmu Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Teaching English and Language Learning English Journal JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) The Journal of English Literacy Education Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal
Sastri, Lena
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Edukasi Pengenalan Menabung Sejak Dini Bagi Anak Sekolah Dasar Negeri 37 Tompek Berbasis Nilai-Nilai Syariah Di Jorong Tompek, Nagari Salareh Aia Utara Nurul Lathifa S; Lena Sastri
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 2 (2026): June 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya literasi keuangan syariah dan kebiasaan menabung pada anak menjadi salah satu persoalan mendasar di wilayah pedesaan yang jauh dari akses lembaga keuangan formal, termasuk di Jorong Tompek, Nagari Salareh Aia Utara, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan menumbuhkan kebiasaan menabung sejak dini pada siswa sekolah dasar melalui pendekatan edukasi berbasis nilai-nilai syariah, meliputi konsep halal-haram harta, larangan riba, keutamaan sedekah, dan adab mengelola rezeki. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif (participatory action research) yang dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan teknik penyampaian materi, simulasi mini bank syariah, permainan edukatif, dan praktik menabung menggunakan celengan. Sasaran kegiatan adalah 32 siswa kelas IV dan V sekolah dasar di Jorong Tompek. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep menabung syariah dari rata-rata 54% pada saat pretest menjadi 87% pada saat posttest, disertai peningkatan keterampilan praktik menabung dan antusiasme yang tinggi dari peserta maupun wali nagari setempat. Kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan literasi keuangan syariah generasi muda serta membuka peluang keberlanjutan program melalui pembentukan kelompok gemar menabung di tingkat sekolah.
Co-Authors Absharini Kardena Agnes Arum Budiana Aktavianda, Migo Amalia, Cinta Amiza, Elsi Aniswita Bunga Dwi lestari Christy, Allen Doris Sukma Eliza Eliza Elsi Amiza Elsi Amiza Femi Earnestly Firdaus Firdaus Haida Fitri Harisa, Elfa Icha Anggreaini Pratama Irwandi Khotimah, Khusnil Leni Afrizola Linda Rahmatul Jannah Lusyani Mardiyanti Nur Melia Mutiara Putri Nofita, Annisa Nurul Lathifa S Pipi Rahmadani Putri Chantika Herman Rahma Zikra Riswan Efendi Sahyoni, Sahyoni Suci Zalianty