Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Journal of Classroom Action Research Education and Counseling Journal PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Mulitkultural Social Science Academic Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Imaratul Ulwiyah
Universitas PGRI Argopuro Jember
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Modul Efikasi diri Berbasis Nilai-nilai Tari Gandrung untuk Meningkatkan Keputusan Karir Mahasiswa Izzy ‘Azizah Ibrohim; Mudafiatun Isriyah; Imaratul Ulwiyah
Journal of Classroom Action Research Vol. 8 No. 3 (2026): August
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v8i3.15842

Abstract

Kemampuan mengambil keputusan karir merupakan salah satu perkembangan penting bagi siswa. Namun sebagian mahasiswa masih mengalami keraguan dalam menentukan pilihan karir karena rendahnya keyakinan terhadap kemampuan diri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Efikasi Diri Berbasis Nilai-Nilai Tari Gandrung untuk Meningkatkan Keputusan Karir Mahasiswa serta menguji tingkat kevalidan dan kepraktisannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, dan 10 mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Argopuro Jember. Data dikumpulkan melalui lembar validasi dan angket respon siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul memperoleh tingkat kevalidan sebesar 71,67% dari ahli materi dengan kategori valid dan 80% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Selain itu, hasil uji kepraktisan mencapai 78,33% dengan kategori praktis. Berdasarkan temuan tersebut, Modul Efikasi Diri Berbasis Nilai-Nilai Tari Gandrung dinyatakan layak digunakan sebagai media layanan bimbingan karir untuk mendukung pengambilan keputusan karir siswa.
Co-Authors Agustine Sandosa ANGGER TIMANSAH ARIFAH NURHADIYATI Bhennita Sukmawati Izzy ‘Azizah Ibrohim lenny indah lorenza Moh. Usman Kurniawan Mudafiatun Isriyah Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh Nilna Jauhariyatul Maknuna Nur Khotimah Prystiananta, Nostalgianti Citra Salman Sayyidulhaq Utari Nurhanifah Weni Kurnia Rahmawati