Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Edukasi Pengenalan Konservasi Energi dan Sumber Energi Baru Terbarukan pada Siswa SD Negeri 111 Palembang Fitriani, Endah; Novawardhani, Kiky Rizki; Paramytha, Nina; Mukti, Aan Restu; Makmuri, M. Kumroni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia Vol 2 No 1 (2024): JPMII - Februari 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jpmii.308

Abstract

Konservasi energi adalah menggunakan energi secara efisien dengan tidak menurunkan fungsi energi itu sendiri secara teknis, namun memiliki tingkat ekonomi yang serendah-rendahnya, sedangkan sumber energi baru terbarukan sebagai salah satu piranti yang dapat digunakan sebagai pengganti energi fosil. Kedua hal tersebut penting disampaikan kepada anak-anak sejak pendidikan sekolah dasar, agar anak-anak dapat mulai mengenal cara mudah untuk konservasi energi, serta beberapa jenis sumber energi baru terbarukan, dengan harapan anak-anak dapat menerapkan konservasi energi sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Penyampaian materi dilakukan dengan cara memberikan penyuluhan singkat tentang cara konservasi energi yang dapat diterapkan dirumah dan pengenalan sumber energi baru terbarukan kepada peserta didik khususnya pada siswa siswi SD Negeri 111 Palembang. Evaluasi dilakukan dengan memberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh 30 orang siswa. Dari hasil evaluasi yang diperoleh, nilai terendah dalam menjawab pertanyaan adalah 64% dan 97% untuk nilai tertinggi.
Workshop Pembuatan Aplikasi Komputer Sederhana bagi Siswa-Siswi SMK Negeri 1 Indralaya Selatan Fitriani, Endah; Wardhani, Kiky Rizki Nova; Paramytha, Nina; Mukti, Aan Restu; Makmuri, M. Kumroni; Sopiah, Nyimas; Amalia, Rahayu; Ulfa, Maria
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia Vol 2 No 2 (2024): JPMII - April 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jpmii.364

Abstract

Pelaksanaan kegiatan pengabdian Masyarakat memiliki tujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dasar dibidang aplikasi. Pelatihan pembuatan Aplikasi Kalkulator dengan adroid studio dimaksudkan sebagai penunjang pembelajaran untuk siswa siswi SMK Negeri 1 Indralaya Selatan terkhusus siswa kelas X yang baru memasuki pembelajaran mengenai rekayasa perangkat lunak, dikarenakan siswa SMK N 1 Indralaya Selatan kelas X baru memulai pembelajaran mengenai RPL maka tentu belum banyak memahami penggunaanya dan pemanafaatan android. Metode yang dilaksanakan dalam pengabdian ini adalah workshop /pelatihan /praktek langsung ke SMK Negeri 1 Indralaya Selatan untuk memyampaikan materi dan memberikan pelatihan kepada siswa siswi SMK negeri 1 Indralaya Selatan dengan jumlah siswa sebanyak 62 siswa yang dibagi menjadi 3 hari untuk pendampingan proses pelatihan pembuatan aplikasi kalkulator sederhana. Hasil yang diharapkan dengan memberikan praktek langsung adalah siswa siswi SMK lebih memahami penggunaan android dan membuat aplikasi kalkulator sederhana dengan baik dilihat dari hasil nilai yg diberikan dari 62 siswa terdapat 50 siswa yg mendapatkan nilai 90 dan 12 siswa mendapatkan nilai 60. 12 siswa dilakukan remedial atau penjelasan ulang sehingga dapat mencapai nilai tengah 75. Dan ini tentunya mendapatkan hasil yg baik dengan melakukan praktek langsung pembuatan aplikasi sederhana yaitu aplikasi kalkulator.
Pelatihan Penggunaan Teknologi Digital guna Meningkatkan Penguasaan Materi Pembelajaran dan Literasi Digital pada Guru SMK Wardani, Kiky Rizky Nova; Fitriani, Endah; Mukti, Aan Restu; Makmuri, M. Kumroni; Ulfa, Maria; Sopiah, Nyimas; Amalia, Rahayu; Is, Nina Paramitha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia Vol 2 No 6 (2024): JPMII - Desember 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jpmii.634

Abstract

Penggunaan metode dan strategi pembelajaran yang kurang tepat menyebabkan kurangnya penguasaan teori dan praktek siswa. Hal ini disebabkan beberapa faktor salah satunya adalah kurangnya pemahaman dan kemampuan guru dalam literasi digital. Kegiatan ini dilakukan dengan harapan dapat meningkatkan penggunaan teknologi digital sehingga para guru dapat lebih meningkatkan penguasaan materi pembelajaran dan literasi digital. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan pelatihan pendalaman materi dilakukan dengan memberikan penguatan materi kepada guru-guru terkait materi coding, desain dan algoritma. Selain itu juga diberikan pelatihan terkait dengan penggunaan teknologi digital. Berdasarkan hasil preetest dan hasil postest, responden 1 meningkat sebanyak 33,33%, responden 2 meningkat sebanyak 50%, responden 3 meningkat sebanyak 33,34%, responden 4,5,7 meningkat 66,67% dan responden 6-10 meningkat sebanyak 83,3%.
Analisis dan Penerapan VPN Site to Site Jaringan Antargedung Universitas Bina Darma Nabil, Muhammad Faiz; Mukti, Aan Restu; Suryayusra, Suryayusra; Irawan, Dedi
Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Vol 10 No 2 (2026): APRIL 2026
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jtik.v10i2.5561

Abstract

This research analyzes the implementation of a site-to-site Virtual Private Network (VPN) between buildings at Universitas Bina Darma using two protocols: Point-to-Point Tunneling Protocol (PPTP) and Layer 2 Tunneling Protocol (L2TP). The objective is to evaluate network performance based on Quality of Service (QoS) parameters, including delay, throughput, packet loss, and jitter. The study employs an experimental method by configuring VPN connections on MikroTik devices installed in each building and conducting tests using the iperf3 application. The results show that L2TP provides a lower average delay (6 ms) compared to PPTP (18 ms) and achieves higher throughput, reaching 95.8 Mbps at 100 Mbps bandwidth. In contrast, PPTP records lower throughput, with an average of 71.9 Mbps and TCP throughput of only 3.8 Mbps, but demonstrates better stability in terms of packet loss (0–0.0046%) and jitter (0.8–1.4 ms). In conclusion, PPTP is more suitable for stable data transmission, while L2TP is preferable for high-speed communication, and the choice of protocol should be adjusted to specific network requirements.
Pelatihan presentasi menggunakan Microsoft Power Point pada SMP Patra Mandiri 2 Palembang Rasmila, Rasmila; Huda, Nurul; Jemakmun, Jemakmun; Mukti, Aan Restu; Amalia, Rahayu; Hadinata, Novri; Kurniawan, Kurniawan; Putra, Ade; Nainggolan, Christin Evasari
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 3 No 1 (2022): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v3i1.5853

Abstract

Learning media is a tool used by teachers to convey subject matter to students or media used by students to deliver assignments given by the teacher. In this training activity, computer-based learning media were introduced for presentations using Microsoft PowerPoint, which students of SMP Patra Mandiri 2 Palembang could use to present assignments given by the teacher to the front of the class with attractive shapes and appearances. Community Service Activities (PKM) in the form of training are carried out for two days, in which students are required to be able to make presentation materials using Microsoft PowerPoint and present the material they made in front of the computer laboratory room. This activity is carried out in direct and interactive practice, where students directly practice the material provided by the PKM Team, and students can also have direct discussions with the PKM Team. Before implementing the training activities, students were given a written knowledge test to determine the level of students' understanding of the training material to be delivered. Only 20% of the student participants often made materials using Microsoft PowerPoint. After two days of implementing this training activity, an evaluation was carried out regarding the knowledge and abilities of the student participants in creating and presenting material using Microsoft PowerPoint. From the evaluation results, it can be seen that all student participants have succeeded in making presentation materials using Microsoft PowerPoint and some student participants are also able to present the material in front of the class
WORKSHOP PRAKTIS : PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN DAYA SEDERHANA UNTUK PENGHEMATAN ENERGI DI LAB KOMPUTER Fitriani, Endah; Wardani, Kiky Rizky Nova; Elmayati, Elmayati; Makmuri, M. Kumroni; Mukti, Aan Restu
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 4 No 2 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v4i2.2804

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk memperkenalkan konsep Smart School melalui studi kasus efisiensi energi di laboratorium komputer sekolah. Fokus kegiatan diarahkan pada dua aspek utama: analisis konsumsi daya peralatan listrik oleh tim Teknik Elektro, dan simulasi sistem manajemen daya menggunakan perangkat lunak oleh tim Sistem Informasi. Pengukuran dilakukan terhadap perangkat komputer dan Lampu di laboratorium SMK Negeri 1 Indralaya Selatan. Melalui simulasi shutdown otomatis dan sleep mode, tim melakukan perhitungan potensi penghematan energi dan biaya listrik selama satu bulan. Hasil simulasi menunjukkan adanya peluang penghematan daya listrik yang cukup signifikan apabila manajemen daya diterapkan secara konsisten. Selain itu, kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan literasi energi dan kemampuan analitis siswa terhadap penggunaan teknologi ramah lingkungan.