Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MELALUI MICROSOFT POWERPOINT BAGI GURU SDN 4 RARANG KABUPATEN LOMBOK TIMUR Nukman, Nukman; Khulaimi, Muhammad; Rachman, Dedy Febry
INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 1 Nomor 2, Oktober 2023
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v1i2.8

Abstract

The goal that will be achieved through this community service is that teachers have the knowledge and skills to produce learning media in the form of learning videos made via Microsoft Power Point. Power Point is a simple choice because it is easy for teachers to operate and master. The methods used in training to make learning videos are lectures, discussions, questions and answers, and practice. The number of participants who attended the training was eleven participants. The training material consists of two, namely first, delivered by Muhammad Hulaimi S.Kom. M.T. regarding the purpose and benefits of learning videos. Second, delivered by Nu'man, S.Kom. M.T. regarding how to make learning videos using Microsoft Power Point technically and practically. The training in making learning videos was highly appreciated by the school. This is very useful for teachers in the learning process and developing teacher professionalism in the current era. As a result of this training, several teachers succeeded in making learning videos.  
Pengembangan Metode ISAKE Social Research Design Dedy Febry Rachman; Syaiful Amri
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 1 No. 1 (2020): VOL 1, NO 1 (2020): JE3S, JUNI 2020
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2041.462 KB) | DOI: 10.26858/je3s.v1i1.37

Abstract

The purpose of this research development is expected to produce a product of social research methods: 1). Learning devices, 2). Learning assessment / evaluation guidelines, 3). Product social research methods, based on the identification of learning objectives by considering the curriculum that has been applied namely the development of material from the 2013 curriculum on the material "designing and conducting social research", social research methods focus on just one material, and cannot apply the same method to the material another lesson. Products that have been developed are then subjected to the process of expert validation, individual trials, small group tests and field tests. Based on these test results, social research methods are very valid, interesting, and effective can be applied in classroom learning. This can be seen from the results of the validation test with the level of product eligibility from each material expert 90%, effective products are used with an average percentage score of 91%. The results of small group product trials found 87% results and class trials were carried out after going through stages that were feasible to be applied in a classroom learning. The results of the pretest and posttest tests were found to be satisfactory with a value of 100%, which indicates that this product was able to boost student interest and learning outcomes in this case using the development product in the form of ISAKE social research methods in social research design materials. This method can also be used for a wider audience with adjustments, especially adjustments to the characteristics of students as users. Furthermore ISAKE's social research methods that have been developed can be integrated with the use of renewable information and communication technology
Evaluasi Kinerja Pemerintah Daerah Lombok Timur Dalam Membina Wirausaha Tahun 2023 Dedy Febry Rachman
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2024): Juni (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jishum.v2i4.439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja Pemerintah Kabupaten Lombok Timur dalam membina pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Pembinaan UMKM merupakan salah satu fokus utama dalam upaya pemerintah daerah untuk meningkatkan perekonomian lokal dan kesejahteraan masyarakat. Metode evaluasi yang digunakan meliputi analisis program pelatihan dan pendampingan, akses ke pembiayaan, digitalisasi dan pemasaran, penyediaan fasilitas dan infrastruktur, serta kolaborasi dengan pihak swasta dan lembaga lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat beberapa keberhasilan dalam pelaksanaan program, masih terdapat tantangan signifikan yang perlu diatasi, seperti kurangnya pemahaman pelaku UMKM tentang opsi pembiayaan dan digitalisasi. Adapun Dari hasil olah data penelitian dapat disimpulkan masih cukup besar 48.4% pelaku UMKM merasa puas atas pembinaan yang dilakukan oleh pemerintah daerah Lombok timur kepada ribuan UMKM yang terdaftar pada dinas koperasi dan UMKM Lombok timur pada tahun 2023, namun sebanyak 23.5% pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) belum merasakan pembinaan yang memadai dari pemerintah kabupaten Lombok timur karena berbagai macam kendala, tentunya ini PR yang harus diselesaikan oleh pemerintah sehingga para pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) bisa memberikan kontribusi lebih besar lagi kepada daerah serta mampu menyerap tenaga kerja lebih besar khususnya masih tingginya angka pengangguran terbuka di kabupaten Lombok timur. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan efektivitas pembinaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), termasuk peningkatan pelatihan berkala, memperluas akses pembiayaan, mendukung digitalisasi, memperbaiki infrastruktur, dan memperkuat kemitraan strategis. Dengan implementasi yang tepat, diharapkan kinerja pembinaan UMKM oleh Pemerintah Kabupaten Lombok Timur dapat terus ditingkatkan, berkontribusi positif terhadap pertumbuhan ekonomi daerah dan kesejahteraan masyarakat.
Pelatihan Technopreneurship di Era Digital: Strategi Pemberdayaan Wirausaha Lokal Menuju Transformasi Digital Berkelanjutan Dedy Febry Rachman; Syaiful Amri; Muhammad Innuddin
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (Desember)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v3i2.541

Abstract

Pelatihan technopreneurship di era digital merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kapasitas wirausaha lokal dalam memanfaatkan teknologi guna mendukung pengembangan usaha. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada wirausaha lokal agar mampu mengoptimalkan teknologi digital, seperti pemasaran online, e-commerce, manajemen usaha berbasis aplikasi, dan inovasi produk di desa Rempung Kecamatan Pringgasela Lombok Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan wirausaha sebagai mitra aktif dalam seluruh tahapan, mulai dari identifikasi masalah, perencanaan, implementasi, hingga evaluasi dan refleksi. Pelatihan ini dilakukan dengan pendekatan blended learning, mengombinasikan sesi tatap muka, pembelajaran daring, simulasi bisnis, serta pendampingan oleh mentor berpengalaman. Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini meliputi peningkatan keterampilan digital, pertumbuhan bisnis melalui platform online, dan kemampuan wirausaha dalam menciptakan inovasi berbasis teknologi. Selain itu, pelatihan ini bertujuan membangun jejaring komunitas wirausaha digital yang mendukung kolaborasi dan berbagi pengetahuan di tingkat lokal. Program ini dirancang untuk membantu wirausaha lokal menghadapi tantangan transformasi digital, memperluas pasar, meningkatkan produktivitas, dan memperkuat daya saing di era global. Dengan pendekatan partisipatif dan berorientasi pada tindakan, pelatihan technopreneurship di era digital diharapkan menjadi katalisator bagi pemberdayaan ekonomi lokal yang berkelanjutan pada tahun 2024.
Pengembangan Metode Pembelajaran My Trip My Entrepreneur Mata Pelajaran Technopreneurship SMKN 1 Masbagik Rachman, Dedy Febry; Amri, Syaiful
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 2 (2024): Desember (Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jishum.v3i2.555

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan ini diharapkan akan menghasilkan suatu paket produk pengembangan berupa Metode pembelajaran: 1). Perangkat pembelajaran, 2). Pedoman penilaian/evaluasi pembelajaran, 3). Pedoman untuk pengembangan pembelajaran, 4). Menghasilkan Metode pembelajaran berbasis game yang di adopsi dari monopoli, 5). Pengembangan Metode didasarkan pada identifikasi karakteristik mahasiswa pada usianya yang telah mencapai tahap operasional formal dari sisi perkembangan kognitif, 6). Pengembangan Metode didasarkan pada identifkasi tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan kurikulum yang telah diterapkan yaitu pengembangan materi dari kurikulum 2013, 7). Metode pembelajaran fokus pada satu materi saja, dan tidak dapat diterapkan Metode yang sama untuk materi pelajaran yang lainnya. Setelah produk selesai dikembangkan selanjutnya dilakukan proses uji validasi ahli, uji coba perorangan, uji kelompok kecil dan uji lapangan. Berdasarkan hasil uji tersebut, Metode pembelajaran sangat valid, menarik, dan efektif dapat diterapkan dalam pembelajaran. Hal ini dapat diketahui dari hasil uji validasi dengan tingkat kelayakan produk dari ahli isi/materi sebesar 89%, validasi ahli media pembelajaran diperoleh skor rata-rata sebesar 91%.Tingkat kemenarikan produk dengan skor presentase rata-rata sebesar 92,92% masuk kriteria sangat menarik. Produk efektif digunakan dengan rata-rata skor presentase sebesar 90,76%. Produk ini juga dapat dimanfaatkan untuk kalangan lebih luas dengan penyesuaian terutama penyesuaian pada karakteristik mahasiswa sebagai pengguna. Lebih lanjut Metode pembelajaran yang sudah dikembangkan dapat diintegrasikan dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.
Pengaruh Pemilu Umum Terhadap Pelaku Wirausaha Di Kabupaten Lombok Timur 2024 Rachman, Dedy Febry; Amri, Syaiful
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 9 No 1 (2025): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v9i1.29113

Abstract

General elections are important moments in democracy that not only have an impact on the political order, but also on economic dynamics, including entrepreneurial actors. This research aims to analyze the influence of the general election on entrepreneurs in East Lombok Regency in 2024. The approach used is quantitative with an explanatory design, involving 100 entrepreneurs as respondents selected using the stratified random sampling method. Data was collected through questionnaires, in-depth interviews and document studies. The research results show that elections have various impacts on entrepreneurship. Business sectors such as printing, catering and transportation experienced an average increase in revenue of 15% during the election period, while other sectors faced challenges such as rising raw material prices and market uncertainty. Statistical tests show a significant influence between elections and changes in business activity with p < 0.05. However, this impact was temporary, with an economic slowdown detected post-election. This research indicates the need for stable economic policies during and after the election, including support for negatively affected business sectors. In this way, entrepreneurial actors can more optimally take advantage of economic opportunities that arise during the election and mitigate risks that may occur after the election
Peningkatan Kapasitas Badan Permusyawaratan Desa dalam Menyusun Peraturan Desa tentang Technopreneurship Rachman, Dedy Febry; Amri, Syaiful; Syamsurrijal
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (Juni)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v3i4.637

Abstract

This community service aims to analyse the capacity building of the Village Consultative Body (BPD) in drafting village regulations on technopreneurship in North Jenggik Village, Montong Gading Sub-district. The background of this research is the potential for technopreneurship development in the village that has not been optimised due to the limited understanding and skills of the BPD in formulating supporting regulations. Using an interpretative descriptive qualitative approach, this research explores the BPD's understanding of technopreneurship, analyses the process and constraints of drafting village regulations, and identifies factors that influence BPD capacity building. Data were collected through in-depth interviews, participatory observations, document studies, and Focus Group Discussions (FGDs) with BPD members, village officials, and community leaders. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results community service are expected to provide a comprehensive picture of the condition of the BPD's capacity, the challenges faced, and formulate effective strategies to improve the BPD's ability to draft innovative and relevant perdes, so as to create an ecosystem conducive to the development of technopreneurship and encourage local economic progress in North Jenggik Village.