Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling ALQALAM Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) International Journal of Applied Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Jurnal Pengabdian Dinamika EDUKASI Afeksi: Jurnal Psikologi Diversity Guidance and Counseling Journal
Siti Muhibah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
KEEFEKTIFAN KEPEMIMPINAN KYAI PADA PONDOK PESANTREN Muhibah, Siti
ALQALAM Vol 33 No 2 (2016): July - December 2016
Publisher : Center for Research and Community Service of UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten-Serang City-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.501 KB) | DOI: 10.32678/alqalam.v33i2.394

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya kritik yang bermunculan bahwa pola kepemimpinan yang diterapkan pada pesantren di propinsi Banten sering kali tidak mampu mengimbangi perkembangan zaman. Langgengnya watak kharismatik dalam kepemimpinan pesantren menjadi salah satu penyebab dari pasang surutnya pola kepemimpinan pesantren selama ini. Di sisi lain masalah system manajemennya masih sangat sederhana dan tradisional. Penelitian ini difokuskan pada ditemukannya jawaban atas pertanyaan “Bagaimanakah model pengembangan kepemimpinan kyai efektif pada pondok pesantren di propinsi Banten?”. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah model konseptual kepemimpinan kyai efektif pada pondok pesantren salafiyah di propinsi Banten. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Dalam hal ini peneliti melakukan pengumpulan data, pengolahan data, dan analisis data yang kemudian dideskripsikan secara naratif. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Profil pondok pesantren di propinsi Banten secara umum sudah cukup baik (2) Tipe kepemimpinan kyai pondok pesantren di propinsi Banten bersifat kharismatik-otoritatif. (3) Dampak kepemimpinan yang diterapkan oleh kyai pondok pesantren di propinsi Banten tidak berpengaruh negatif terhadap kinerja dan aktivitas santri, hal ini karena santri menganggap menjalankan perintah kyai merupakan ta‟dzim kepada kyai. Namun model kepemimpinan kyai yang masih bersifat turun temurun inilah yang terkadang mengakibatkan menurunnya perkembangan pondok pesantren tersebut (4) Faktor pendukung pelaksanaan kepemimpinan kyai pondok pesantren di provinsi Banten adalah minat masyarakat terhadap pengetahuan agama berbasis terapan sangat tinggi, sedangkan faktor penghambatnya ialah sarana prasarana yang masih kurang memadai dan manajemen yang belum matang. (5) Tingkat efektifitas kepemimpinan Kyai pondok pesantren di propinsi Banten menunjukkan kepemimpinan yang bervariasi, ada yang sudah berkepemimpinan efektif dan ada yang belum berkepemimpinan efektif.
Peran Bimbingan Dan Konseling Pada Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Beradaptasi Santri Baru Rahmah, Amaini; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.848

Abstract

Beradaptasi adalah hal mendasar yang pasti dialami oleh santri di pondok pesantren, maka kemampuan beradaptasi diri yang positif akan menunjang kesejahteraan selama hidup di pesantren. Kendati demikian kemampuan beradaptasi di pesantren dipengaruhi oleh berbagai macam faktor yang dapat mendukung atau menghambat dalam proses adaptasi diri individu. guru bimbingan dan konseling memberikan peran yang krusial dalam membantu mengarahkan, membimbing dan penyelesaikan permasalahan santri akibat dampak dari kesulitan beradaptasi. kajian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengakaji suatu fenomena tertentu. Sebagai data awal diambil 8 orang santri baru dari kelas 10 di Pondok Pesantren Al-Islam yang kemudian di tindak lanjut dengan mengambil 3 orang subjek penelitian dan data pendukung dari guru bimbingan dan konseling. Adapun pengambilan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian kemudian dianalisis untuk mencari bagaimana alternatif solusi yang dapat diberikan guru bimbingan dan konseling sebagai upaya dalam mengatasi permasalah tersebut. Bagi peneliti selanjutnya dapat dilakukan bagaimana efektifitas upaya layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi permalasahan kemampuan beradaptasi.
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Personal Safety Skills Siswa (Studi Pra Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Gerem I Kota Cilegon) Mahrani, Fawziyah Ikeyashah; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i1.922

Abstract

Tingginya kasus kekerasan seksual terhadap anak berdasarkan data KPAI tahun 2023 menunjukkan 3.000 kasus dari 3.547 aduan, menunjukkan kerentanan anak akibat kurangnya pemahaman seksual. Penelitian ini menguji efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pemahaman personal safety skills siswa kelas V SD Negeri Gerem I Kota Cilegon. Penelitian pra eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest ini melibatkan 10 siswa dengan pemahaman rendah dan sedang berdasarkan pretest sebagai sampel. Siswa diberikan perlakukan berupa 6 sesi layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi yang menekankan tiga aspek: recognize, resist, dan report. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman personal safety skills siswa, dengan rata-rata posttest 82,00 > pretest 55,60. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal > 0.05 (nilai sig. pretest 0,101 dan posttest 0,113). Uji paired sample T menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Kesimpulannya, layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi efektif terhadap peningkatan pemahaman personal safety skills siswa. Guru BK disarankan menggunakan penelitian ini sebagai referensi dalam program layanan BK, sekolah diharapkan mendukung peningkatan pemahaman personal safety skills siswa, dan penelitian selanjutnya diharapkan mengembangkan bimbingan kelompok dengan berbagai media, metode, serta teknik agar lebih optimal. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Media Video Animasi, Personal Safety Skills
RELIGIUSITAS DAN HUBUNGANNYA DENGAN KENAKALAN REMAJA Umari, Kintan; Muhibah, Siti; Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.28977

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kenakalan remaja pada siswa. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini berjumlah 85 orang siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan skala religiusitas dan skala kenakalan remaja. Data dianalisis menggunakan teknik analisis korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima yang artinya terdapat hubungan antara variabel religiusitas dengan variabel kenakalan remaja pada siswa dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Nilai korelasi sebesar -0.534 yang termasuk dalam kategori sedang dan memiliki hubungan yang negatif. Nilai determinasi (R square) sebesar 0.285 yang dapat diartikan bahwa religiusitas memberikan hubungan sebesar 28,5% terhadap sikap kenakalan remaja dan sisanya 71,5% berasal dari variabel lain yang tidak diteliti.
THE RELATIONSHIP BETWEEN AUTHORITARIAN PARENTING AND CAREER PLANNING (Correlation Study on Class XI Students of Motorcycle Engineering Department at Vocational High School) Choirunnisa, Choirunnisa; Muhibah, Siti; Khairun, Deasy Yunika
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 8 No. 1 (2024): Volume 08 Number 1, May 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v8n1.p36-47

Abstract

This research is a quantitative approach with a correlation research method, which explains how the relationship between two variables, this research discusses the influence of parental authoritarian parenting on student career planning. The purpose of this study is to reveal the relationship between authoritarian parenting by parents on students' career planning. The research data collection method uses a questionnaire consisting of questionnaires for two variables. The questionnaire used in this study uses a Likert scale. The sampling technique uses the Total Sampling technique. The sample used in this study amounted to 72 students in class XI of the Motorcycle Engineering Department of Vocational High School Regency in the 2023/2024 school year. The results of this study indicate that parental authoritarian parenting has a negative relationship to student career planning. This is shown through the results of the Pearson product moment correlation test analysis with the correlation value of the two variables which is r = -0.709, stating that there is a strong relationship between the two variables. Furthermore, the value of determination (R Square) is 0.503, this value states that authoritarian parenting (X) has an effect of 50.3% on student career planning (Y). Based on the results of the study, researchers provide suggestions for counseling teachers and parents to create a service programme to educate parents and students about the influence of parental parenting on student career planning. The suggestion for further research is to conduct research to find other aspects that influence student career planning.
ASK HEART GAME CARD DEVELOPMENT TO PROVIDE AN UNDERSTANDING OF MARRIAGE READINESS IN EARLY ADULTHOOD Evinalisa, Yolinda; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 8 No. 2 (2024): Volume 08 Number 2, November 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v8n2.p133-142

Abstract

This research aims to provide an understanding of marriage readiness in early adulthood through the media of the Tanya Hati card game as an effort to fulfill one of the developmental tasks in early adulthood. Apart from that, this research was carried out as a form of optimizing the Guidance and Counseling program through the development of Guidance and Counseling media in the form of game cards. The research method used is “Research and Development” using the ADDIE model (analysis, design, development, implementation and evaluation). Data collection through observation, interviews and questionnaires. The research results show that the Tanya Hati card game media developed is very suitable for use with an average result of 85% from expert assessments. Based on limited trials on 8 students, the heart question card game media obtained a score of 84%. The research results show that the development of the Tanya Hati card game media is valid and effective as a medium that provides an understanding of marriage readiness in early adulthood.
TRUTH OR DARE GAME MEDIA DEVELOPMENT TO PROVIDE AN UNDERSTANDING OF FAMILY FUNCTION Rahma, Muthia Haifa; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 8 No. 2 (2024): Volume 08 Number 2, November 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v8n2.p162-176

Abstract

This research aims to develop the truth or dare game media to provide an understanding of family functions. The method used is Research and Development (R&D), using the Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation (ADDIE) development model. Data collection techniques by conducting expert feasibility tests on products that have been developed. The data processing technique uses a Likert scale in the form of quantitative and qualitative data. Feasibility test results with experts in the field, media experts 82.5%, material experts 93.3%, language experts 88.6%. The research subjects were 10 students from the Class of 2021 Department of which means it is very suitable for application and the truth or dare game media can increase students' understanding of family functions.
MODEL VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI SEBAGAI SOLUSI BELAJAR EFEKTIF DI MASA PANDEMI COVID-19 Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v8i1.12978

Abstract

Thepurposeofthisserviceistoprovidealternativesolutionsforstudentsforeffectivelearning byusinganimation-basedvideolearningmediaasaneffectivelearningsolutionduringthe Covid-19 pandemic. Thelocation ofthe serviceislocated at SD Negeri Karundang1, Karundang Village, Cipocok JayaDistrict, SerangCity. Theform of this serviceactivityis partnership-based withtheschoolandthedistributionoflearning videosonceaweekandtheuseofquestionnaires. The mainmethodusedinthe service isthecreationof animation-basedlearningvideosthrough doratoonwiththeongoingcurriculumadjustmentsatSDNegeri1Karundang.The targetof this service is5thgradestudentsatSDNegeriKarundang1,KarundangVillage,CipocokJaya District,SerangCity.Theoutputtargetandimpacttobeachievedby thisserviceistoincrease studentachievementby utilizinganimation-basedlearning videosthatonlinelearning becomes effectiveduringthe Covid-19 pandemic
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD DI DESA MALABAR Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v10i2.23094

Abstract

Antusiasme dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dipengaruhi oleh minat belajarsiswa. Namun kenyataan di lapangan, minat belajar siswa masih sangatlah rendah. Adapuntujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktifberbasis video dalam menarik minat belajar siswa Sekolah Dasar. Media pembelajaran saat inisangat jarang digunakan oleh guru. Guru hanya terpaku pada satu sumber buku ajar, sehinggasiswa kesulitan dalam memahami materi yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis penggunaan media pembelajaran video pembelajaran terhadap hasil belajarsiswa Sekolah Dasar di wilayah desa Malabar. Penelitian ini menggunakan metode metaanalisis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mencari jurnaldan skripsi menggunakan Google Cendekia. Dari hasil penelusuran diperoleh 10 jurnal danskripsi. penggunaan media pembelajaran video dapat mempengaruhi hasil belajar siswasekolah dasar di Desa Malabar.
PERAN MAHASISWA DALAM MEMBANGUN MASYARAKAT DESA KEBUYUTAN YANG KREATIF, SEHAT DAN CERDAS DALAM ERA DIGITALISASI Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v9i2.17865

Abstract

KuliahKerjaMahasiswa(KKM)merupakansalahsatuimplementasidariTriDharmaPerguruanTinggiyaitupengabdiankepadamasayarakatyangbertujuansebagaiwadahpembelajaran bagi mahasiswa dalam memberdayakan serta mengembangkan potensi SumberDaya Manusia (SDM) dan Sumber Daya Alam (SDA) yang ada di desa. Desa kebuyutan berasaldari kata BUYUT ditambah awal KE akhiran AN jadi KEBUYUTAN yaitu dalam wilayah desadalam satu keturunan semua yaitu satu buyut. Desa Kebuyutan Kecamatan Tirtayasa berbatasandengan Desa Kemanisan Kecamatan Tirtayasa dan Desa Samparwadi Kecamatan Tirtayasa.Waktu pelaksanan KKM Tematik tahun 2022 Universitas Sultan Ageng Titayasa adalah selamasatu bulan yaitu mulai tanggal 16 Juli - 18 Agustus 2022. Tema kegiatan KKM Kelompok iniadalah “Membangun Masyarakat Desa Kebuyutan yang Kreatif, Sehat dan Cerdas dalam EraDigitalisasi”. Kegiatan KKM ini terdiri dari Program Utama dan Program Pendukung yangtelah terlaksana sesuai yang diharapkan.
Co-Authors Aisah Aisah Auza, Ikrimatul Choirunnisa Choirunnisa, Choirunnisa Conia, Putri Dian Dia Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Evi Afiati Evinalisa, Yolinda Hakim, Ibrahim Al Handoyo, Alfandy Warih Limbong, Yohana Tiofani Mahrani, Fawziyah Ikeyashah Mustaghfiroh, Mustaghfiroh Nurmala, Meilla Dwi O’Boyle, Aisling Prabowo, Arga Satrio Rahma, Muthia Haifa Rahmah, Amaini Syarifah, Ummu Umari, Kintan Wahyuningsih, Lenny Wibowo, Bangun Yoga