Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling ALQALAM International Journal of Applied Guidance and Counseling Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Dinamika EDUKASI Afeksi: Jurnal Psikologi Diversity Guidance and Counseling Journal
Siti Muhibah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
KEEFEKTIFAN KEPEMIMPINAN KYAI PADA PONDOK PESANTREN Muhibah, Siti
ALQALAM Vol 33 No 2 (2016): July - December 2016
Publisher : Center for Research and Community Service of UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten-Serang City-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.501 KB) | DOI: 10.32678/alqalam.v33i2.394

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya kritik yang bermunculan bahwa pola kepemimpinan yang diterapkan pada pesantren di propinsi Banten sering kali tidak mampu mengimbangi perkembangan zaman. Langgengnya watak kharismatik dalam kepemimpinan pesantren menjadi salah satu penyebab dari pasang surutnya pola kepemimpinan pesantren selama ini. Di sisi lain masalah system manajemennya masih sangat sederhana dan tradisional. Penelitian ini difokuskan pada ditemukannya jawaban atas pertanyaan “Bagaimanakah model pengembangan kepemimpinan kyai efektif pada pondok pesantren di propinsi Banten?”. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah model konseptual kepemimpinan kyai efektif pada pondok pesantren salafiyah di propinsi Banten. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Dalam hal ini peneliti melakukan pengumpulan data, pengolahan data, dan analisis data yang kemudian dideskripsikan secara naratif. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Profil pondok pesantren di propinsi Banten secara umum sudah cukup baik (2) Tipe kepemimpinan kyai pondok pesantren di propinsi Banten bersifat kharismatik-otoritatif. (3) Dampak kepemimpinan yang diterapkan oleh kyai pondok pesantren di propinsi Banten tidak berpengaruh negatif terhadap kinerja dan aktivitas santri, hal ini karena santri menganggap menjalankan perintah kyai merupakan ta‟dzim kepada kyai. Namun model kepemimpinan kyai yang masih bersifat turun temurun inilah yang terkadang mengakibatkan menurunnya perkembangan pondok pesantren tersebut (4) Faktor pendukung pelaksanaan kepemimpinan kyai pondok pesantren di provinsi Banten adalah minat masyarakat terhadap pengetahuan agama berbasis terapan sangat tinggi, sedangkan faktor penghambatnya ialah sarana prasarana yang masih kurang memadai dan manajemen yang belum matang. (5) Tingkat efektifitas kepemimpinan Kyai pondok pesantren di propinsi Banten menunjukkan kepemimpinan yang bervariasi, ada yang sudah berkepemimpinan efektif dan ada yang belum berkepemimpinan efektif.
Peran Bimbingan Dan Konseling Pada Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Beradaptasi Santri Baru Rahmah, Amaini; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v4i2.848

Abstract

Beradaptasi adalah hal mendasar yang pasti dialami oleh santri di pondok pesantren, maka kemampuan beradaptasi diri yang positif akan menunjang kesejahteraan selama hidup di pesantren. Kendati demikian kemampuan beradaptasi di pesantren dipengaruhi oleh berbagai macam faktor yang dapat mendukung atau menghambat dalam proses adaptasi diri individu. guru bimbingan dan konseling memberikan peran yang krusial dalam membantu mengarahkan, membimbing dan penyelesaikan permasalahan santri akibat dampak dari kesulitan beradaptasi. kajian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengakaji suatu fenomena tertentu. Sebagai data awal diambil 8 orang santri baru dari kelas 10 di Pondok Pesantren Al-Islam yang kemudian di tindak lanjut dengan mengambil 3 orang subjek penelitian dan data pendukung dari guru bimbingan dan konseling. Adapun pengambilan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian kemudian dianalisis untuk mencari bagaimana alternatif solusi yang dapat diberikan guru bimbingan dan konseling sebagai upaya dalam mengatasi permasalah tersebut. Bagi peneliti selanjutnya dapat dilakukan bagaimana efektifitas upaya layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi permalasahan kemampuan beradaptasi.
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Personal Safety Skills Siswa (Studi Pra Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri Gerem I Kota Cilegon) Mahrani, Fawziyah Ikeyashah; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i1.922

Abstract

Tingginya kasus kekerasan seksual terhadap anak berdasarkan data KPAI tahun 2023 menunjukkan 3.000 kasus dari 3.547 aduan, menunjukkan kerentanan anak akibat kurangnya pemahaman seksual. Penelitian ini menguji efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pemahaman personal safety skills siswa kelas V SD Negeri Gerem I Kota Cilegon. Penelitian pra eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest ini melibatkan 10 siswa dengan pemahaman rendah dan sedang berdasarkan pretest sebagai sampel. Siswa diberikan perlakukan berupa 6 sesi layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi yang menekankan tiga aspek: recognize, resist, dan report. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman personal safety skills siswa, dengan rata-rata posttest 82,00 > pretest 55,60. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal > 0.05 (nilai sig. pretest 0,101 dan posttest 0,113). Uji paired sample T menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Kesimpulannya, layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi efektif terhadap peningkatan pemahaman personal safety skills siswa. Guru BK disarankan menggunakan penelitian ini sebagai referensi dalam program layanan BK, sekolah diharapkan mendukung peningkatan pemahaman personal safety skills siswa, dan penelitian selanjutnya diharapkan mengembangkan bimbingan kelompok dengan berbagai media, metode, serta teknik agar lebih optimal. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Media Video Animasi, Personal Safety Skills
RELIGIUSITAS DAN HUBUNGANNYA DENGAN KENAKALAN REMAJA Umari, Kintan; Muhibah, Siti; Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.28977

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kenakalan remaja pada siswa. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini berjumlah 85 orang siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan skala religiusitas dan skala kenakalan remaja. Data dianalisis menggunakan teknik analisis korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima yang artinya terdapat hubungan antara variabel religiusitas dengan variabel kenakalan remaja pada siswa dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Nilai korelasi sebesar -0.534 yang termasuk dalam kategori sedang dan memiliki hubungan yang negatif. Nilai determinasi (R square) sebesar 0.285 yang dapat diartikan bahwa religiusitas memberikan hubungan sebesar 28,5% terhadap sikap kenakalan remaja dan sisanya 71,5% berasal dari variabel lain yang tidak diteliti.
MODEL VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI SEBAGAI SOLUSI BELAJAR EFEKTIF DI MASA PANDEMI COVID-19 Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v8i1.12978

Abstract

Thepurposeofthisserviceistoprovidealternativesolutionsforstudentsforeffectivelearning byusinganimation-basedvideolearningmediaasaneffectivelearningsolutionduringthe Covid-19 pandemic. Thelocation ofthe serviceislocated at SD Negeri Karundang1, Karundang Village, Cipocok JayaDistrict, SerangCity. Theform of this serviceactivityis partnership-based withtheschoolandthedistributionoflearning videosonceaweekandtheuseofquestionnaires. The mainmethodusedinthe service isthecreationof animation-basedlearningvideosthrough doratoonwiththeongoingcurriculumadjustmentsatSDNegeri1Karundang.The targetof this service is5thgradestudentsatSDNegeriKarundang1,KarundangVillage,CipocokJaya District,SerangCity.Theoutputtargetandimpacttobeachievedby thisserviceistoincrease studentachievementby utilizinganimation-basedlearning videosthatonlinelearning becomes effectiveduringthe Covid-19 pandemic
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD DI DESA MALABAR Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v10i2.23094

Abstract

Antusiasme dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dipengaruhi oleh minat belajarsiswa. Namun kenyataan di lapangan, minat belajar siswa masih sangatlah rendah. Adapuntujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktifberbasis video dalam menarik minat belajar siswa Sekolah Dasar. Media pembelajaran saat inisangat jarang digunakan oleh guru. Guru hanya terpaku pada satu sumber buku ajar, sehinggasiswa kesulitan dalam memahami materi yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis penggunaan media pembelajaran video pembelajaran terhadap hasil belajarsiswa Sekolah Dasar di wilayah desa Malabar. Penelitian ini menggunakan metode metaanalisis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mencari jurnaldan skripsi menggunakan Google Cendekia. Dari hasil penelusuran diperoleh 10 jurnal danskripsi. penggunaan media pembelajaran video dapat mempengaruhi hasil belajar siswasekolah dasar di Desa Malabar.
PERAN MAHASISWA DALAM MEMBANGUN MASYARAKAT DESA KEBUYUTAN YANG KREATIF, SEHAT DAN CERDAS DALAM ERA DIGITALISASI Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v9i2.17865

Abstract

KuliahKerjaMahasiswa(KKM)merupakansalahsatuimplementasidariTriDharmaPerguruanTinggiyaitupengabdiankepadamasayarakatyangbertujuansebagaiwadahpembelajaran bagi mahasiswa dalam memberdayakan serta mengembangkan potensi SumberDaya Manusia (SDM) dan Sumber Daya Alam (SDA) yang ada di desa. Desa kebuyutan berasaldari kata BUYUT ditambah awal KE akhiran AN jadi KEBUYUTAN yaitu dalam wilayah desadalam satu keturunan semua yaitu satu buyut. Desa Kebuyutan Kecamatan Tirtayasa berbatasandengan Desa Kemanisan Kecamatan Tirtayasa dan Desa Samparwadi Kecamatan Tirtayasa.Waktu pelaksanan KKM Tematik tahun 2022 Universitas Sultan Ageng Titayasa adalah selamasatu bulan yaitu mulai tanggal 16 Juli - 18 Agustus 2022. Tema kegiatan KKM Kelompok iniadalah “Membangun Masyarakat Desa Kebuyutan yang Kreatif, Sehat dan Cerdas dalam EraDigitalisasi”. Kegiatan KKM ini terdiri dari Program Utama dan Program Pendukung yangtelah terlaksana sesuai yang diharapkan.
PEMAANFAATAN JAHE MERAH (Zingiber officinale var rubrum) DALAM MENINGKATKAN IMUN TUBUH DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MASYARAKAT KELURAHAN DERINGO KOTA CILEGON Muhibah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v7i1.12068

Abstract

PEMAANFAATAN JAHE MERAH (Zingiber officinale var rubrum) DALAM MENINGKATKAN IMUN TUBUH DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MASYARAKAT KELURAHAN DERINGO KOTA CILEGON
Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Metafora Dalam Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa SMP (Studi Pra-Eksperimen Siswa Kelas VII MTSS Pembangunan Nurul Islam) Syarifah, Ummu; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i3.1089

Abstract

Dalam proses belajar, terdapat siswa yang tidak percaya diri ketika diminta untuk tampil atau memperagakan sesuatu di depan kelasnya. Penyebab timbulnya rasa tidak percaya diri pada siswa dikarenakan perasaan takut diejek, takut salah, merasa tidak mampu menguasai materi, malu, mengisolasikan dirinya untuk bergaul dengan temannya, atau tidak yakin dengan potensi yang dimiliki. tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh penerapan konseling kelompok dengan teknik metafora dalam peningkatan kepercayaan diri siswa kelas VII MTSS Pembangunan Nurul Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan pra-eksperimen (pre-experimental) dengan desain penelitian One Group Pre-Test Post-Test yang diukur menggunakan metode pre-test yang dilakukan sebelum adanya pemberian treatment dan post-test yang dilaksanakan sesudah perlakukan treatment pada satu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah purposive sampling, sehingga diperoleh hasil pre-test siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah berjumlah 6 siswa yang diberikan treatment berupa konseling kelompok dengan teknik metafora untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa sebanyak 6 kali pertemuan. Dapat disimpulkan bahwa gambaran secara keseluruhan hasil penelitian kepada 6 siswa yang menjadi sampel setelah pemberian treatment berupa konseling kelompok dengan teknik metafora yang dilakukan, terbukti berpengaruh untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa yang dibuktikan dari peningkatan hasil skor pre-test dan post-test.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Think Pair Share Terhadap Pemahaman Bahaya Narkoba Pada Siswa SMPN 10 Kota Serang Aisah, Aisah; Afiati, Evi; Muhibah, Siti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i2.1331

Abstract

Penyalahgunaan obat-obatan terlarang menjadi ancaman di dunia. Tidak mengindahkan batas negara, hal ini menjadi ancaman global di semua sendi kehidupan. Seiring perkembangan zaman kecanggihan teknologi, mudahnya informasi, dan transaksi. Pemahaman yang kurang terhadap bahaya narkoba membuat pelajar tidak tahu dampak terburuk dari bahaya narkoba. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik think pair share dapat membantu siswa kelas 8 SMPN 10 kota serang untuk lebih memahami tentang bahaya narkoba. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan pra eksperimen, one group prettest dan post test desain. Yang diukur menggunakan metode pretest dilakukan sebelum pemberian layanan dan post test setelah diberikan layanan. Purposive sampling metode yang digunakan dalam pengambilan sampel. Hasil pretest menunjukkan dari 184 siswa sebanyak 10 siswa berada pada kategori rendah dan akan mendapatkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik think pair share. Setelah pemberian layanan hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan terhadap pemahaman bahaya narkoba dengan rata-rata nilai post-test 35,9 > pretest 11,9. Hasil uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai yang signifikan 0,001< 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis dinyatakan diterima. Dengan demikian artinya ada keberhasilan pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik think pair share terhadap pemahaman bahaya narkoba pada siswa smpn 10 kota serang.
Co-Authors Aisah Aisah Auza, Ikrimatul Evi Afiati Hakim, Ibrahim Al Handoyo, Alfandy Warih Mahrani, Fawziyah Ikeyashah Mustaghfiroh, Mustaghfiroh Nadila, Yulianti Aisah Padilah, Muhamad Fahmi Prabowo, Arga Satrio Rahmah, Amaini Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah Syarifah, Ummu Umari, Kintan Warih Handoyo, Alfiiandy Wibowo, Bangun Yoga