Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal P2M STKIP Siliwangi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Eddy Pahar Harahap
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Kaidah Kebahasaan Pada Teks Deskripsi Karangan Siswa Kelas VII SMP Negeri Ainur Rokhimah; Eddy Pahar Harahap; Deri Rachmad Pratama
EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia) Vol 5, No 2 (2025): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/eunoia.v5i2.4902

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnyapenguasaan kaidah kebahasaan dalam penulisan teks deskripsipada pembelajaran bahasa indonesia, serta masihditemukannya kesalahan dalam penerapannya pada teksdeskripsi yang ditulis oleh siswa kelas VII SMP Negeri Satap 6 Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini bertujuanmendeskripsikan penggunaan kaidah kebahasaan dalam teksdeskripsi hasil karangan siswa, meliputi penggunaan kata konkret, kata benda, kata sifat, kata kerja, kalimat perincian, serta aspek ejaan dan tanda baca. Penelitian ini menggunakanmetode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa teksdeskripsi karya siswa kelas VII. Data dianalisis denganmengidentifikasi unsur-unsur kebahasaan dan mengelompokkan bentuk penerapannya. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa siswa telah mampu menerapkan unsurkebahasaan seperti kata konkret, kata benda, kata sifat, dan kata kerja dengan cukup baik sehingga objek yang dideskripsikan dapat tergambar secara jelas. Namun, penggunaan kalimat perincian, ejaan, dan tanda baca masihkurang konsisten sehingga teks yang dihasilkan belumseluruhnya efektif. Oleh karena itu, peningkatan pembelajarandiperlukan khususnya pada aspek mekanik bahasaKata kunci: Kaidah kebahasaan, teks deskripsi, keterampilanmenulis
Co-Authors Ainur Rokhimah Akhyaruddin Akhyaruddin Albertus Sinaga Andiopenta Purba Aulia Fitria Chitra Mislina Zusandra Della Maharani Deri Rachmad Pratama, Deri Rachmad Elvira Putri Asri Ester Engjelia Sipahutar Fitra Alauddina Hilman Yusra Hotna Br Siburian Imam Suwardi Wibowo Leli Ulandari Lusia Oktri Wini Meirina Putri Fajar Wati Priyanto Priyanto Rahmawati warni warni