Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Ilmiah Dikdaya SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Lateralisasi Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) JURNAL TUNAS PENDIDIKAN JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Andiopenta Purba
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS LAPORAN OBSERVASI PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS JAMBI Andiopenta Purba
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 17, No 1 (2017): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.331 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v17i1.99

Abstract

This study aimed to describe; (1) The product feasibility report writing instructional materials observation, (2) the quality of the layout and appearance of the observation report writing teaching materials, and (3) the effectiveness of teaching material written observation report. Model applied research and development is a model of the Borg and Gall. To test the model used efektivis Before-After Experiments design and experiment design Posttest-Only Control, as well as using different test techniques statistical t-test. The results of the study include; Feasibility of this model, content, presentation, and the accuracy of the use of language is very good category. Limited scale testing showed the use of the product in terms of learning motivation of students increased 25%, creativity 23%, and 22% of learning outcomes. On a limited scale testing by t-test, for motivation learn t-count of 7135, and the t-table with a significance level of 2.306 to 0:05 (7135> 2306). Likewise, the creativity of students (7126> 2306) and learning outcomes (9.368> 2.306. From the test results on a limited scale seen that the effect of the use of the product in terms of learning motivation of students increased 12:31, creativity 0.69, and learning outcomes 19:30. Eefektivitas products on a large-scale testing wide through t-test, for motivation learn t-test of 52.43, and a t-table with a level of significance of 0.05 for 2021 so that (52.43> 2,021). Similarly, the creativity of the students (89 998> 2,021) and learning outcomes (79 974> 2021 ), so the hypothesis is accepted. the conclusion is: (1) Model teaching material to write a report on the observation produced in research and development is feasible to use in the course of writing, so it can be used in order to improve learning outcomes in the course of writing, especially on topic to write a report on the observation (2) Model teaching materials written report on the results of interesting observations in terms of the layout and appearance of, so that students are motivated to use them and to increase their creativity in writing skills. (3) Model these materials effectively used preformance faculty and students take courses in writing skills, in this case on the topic of writing a report on the observation.Keywords: development, instructional materials, writing, report observations
SISTEM KEKERABATAN DAN SAPAAN BAHASA SIMALUNGUN PEMANFAATAN BUDAYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF(COMUNICATIVE APROACH) Andiopenta Purba
FKIP e-PROCEEDING 2017: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #3: BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM KONTEKS GLOBAL
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Indonesia sebagai bangsa yang kaya akan berbagai keragaman budaya dapat dimanfaatkan sebagai sumber materi ajar Bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA). Etnis Simalungun sebagai salah satu etnis yang berdomisili di Sumatera Utara, yang sebagian wilayahnya meliputi sebagian danau Toba. Beberapa di antaranya adalah daerah wisata Parapat, Tigaras, Simarjarungjung dan Haranggaol. Daerah ini tentunya banyak dikunjungi wisatawan local maupun manca negara. Kedatangan mereka terutama wisatawan manca Negara tentu akan bersinggungan dengan penutur Bahasa Simalungun, terutama saat berkomunikasi. Sistem sapaan sebagai salah satu factor penting diperhatikan dalam bertutur akan menciptakan peristiwa tutur berjalan dengan baik. Sehubungan dengan itu sitem sapaan dalam Bahasa Simalungun sebagai salah satu keragaman budaya Indonesia patut diperhitungkan dan dijadikan sebagai salah satu materi pembelajaran BIPA. Sistem tuturan Bahasa Simalungun mengenal tiga pengelompokan berdasarkan kekerabatan keluarga; (1)hubungan keluarga langsung, (2)kelompok perkawinan, dan (3)kehormatan. Dalam pengembangan materi itu, dapat dikembangkan melalui pembelajaran terpadu antara keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Proses PBM dapat dilaksanakan dengan pendekatan Komunikatif. Kata-kata Kunci: materi BIPA, budaya simalungun, kekerabatan, dan sapaan, pendekatan komunikatif
PENTINGNYA TEKNIK INVENTION DALAM PRATULIS Andiopenta Purba
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 1 (2013): Jurnal Pendidikan dan Bahasa Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.443 KB)

Abstract

In the process of writing an essay there are three steps that must be prepared and implemented, the third stage is prawrite, writing, and editing. In prawrite, one of the steps that must be done is invention. Invention is a technique of thinking and find ways to express and convey ideas to cultivate and develop the subject matter in writing. Invention as a writing technique consists of various types, ie: brainstorming, reflection, journalistic formula of five "W" one "H", the four questions in classical rhetoric, and problem solving. Each type of invention has strengths and weaknesses, so a writer must be wise in choosing the type of invention  used. Keywords: technique invention, process of writing
ANALISIS PENGGUNAAN IDIOM DALAM BERITA KRIMINAL SURAT KABAR HARIAN JAMBI INDEPENDENT EDISI JUNI 2013 Leni Safrika; Warni Warni; Andiopenta Purba
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 2 (2015): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.272 KB)

Abstract

The method used in this research is qualitative method with descriptive type of approach. Source of research data is a daily newspaper Jambi Independent. Data collection technique used wancana analysis techniques which refer to the semantic analysis. Checking the validity of the data using the triangulation method and theory. Research conducted on Jambi Independent idiom in the daily edition of June 2013, found forty-eight (48) idiom in crime news of forms namely: form words (18 idioms) and the form of the phrase (30 idiom). Based on these results it can be concluded that the use of idioms in crime news is still often used in the form of words and phrases. If the terms of the idiom meaning it can be stated that the use of idioms in crime news daily Independent Jambi June 2013 edition is used as a meaning which tends to lead to the situation, stated objects, places, people and jobs (activities). Based on the research results presented some suggestions that can be expected of government and journalists should use simple words or language that is easily digested by the public. This study aims to assess the use of idioms in Jambi Independent Daily newspaper edition in June 2013 to determine the form and meaning of idioms contained in Jambi Independent daily newspaper June 2013 edition.
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Ilmiah Berbasis Teks Melalui ADDIE Model pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Jambi 2017/2018 Andiopenta Purba
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 11, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v11i1.184

Abstract

The purpose of this research is to describe; (1) Text-based Scientific Writing syllabus model, and (2) Text-based Scientific Writing teaching materials model. The research method used is the EDDIE model development research method. Data were collected using a questionnaire technique, for the students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Jambi University, class of 2017/2018 as many as 40 respondents for the experimental class and 40 for the control class. The results of the study consisted of the syllabus and material. After being tested, it turned out that the teaching materials produced were suitable for use. Research conclusions; (1) The contents of the course syllabus for Writing Scientific Reports that are produced are in accordance with the needs of students. (2) The contents of the scientific report writing teaching materials produced from this study are very suitable to the needs of students. And (3) The syllabus and teaching materials for writing scientific reports produced in this study are feasible and effective in learning Scientific Report Writing at the Indonesian Language and Literature Education Study Program, FKIP, Jambi University.
PENERAPAN MAKSIM KESANTUNAN TINDAK TUTUR SISWA DAN GURU PADA PEMBELAJARAN TEKS DRAMA Anesya Navera; Akhyaruddin Akhyaruddin; Andiopenta Purba
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v10i3.2511

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk penerapan maksim kesantunan berbahasa siswa dan guru pada pembelajaran teks drama siswa kelas VIII MTsN 2 Kerinci. Masalah pada penelitin ini adalah bagaimana bentuk penerapan maksim kesantunan berbahasa siswa dan guru pada pembelajaran teks drama siswa kelas VIII MTsN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu teknik simak bebas cakap, teknik catat, dan teknik rekam. Subjek dari penelitian ini berupa peristiwa tindak tutur berbahasa siswa dan guru pada pembelajaran teks drama siswa Kelas VIII MTsN 2 Kerinci. Data dari penelitian ini menunjukkan adanya pematuhan dan pelanggaran maksim kesantunan berbahasa. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa kondisi tindak tutur siswa di MTsN 2 Kerinci masih kurang bagus. Beberapa dari mereka masih membedakan cara berbicara dengan guru dan dengan teman-temannya. Mereka hanya bertutur sesuai kemampuan mereka tanpa ada proses pemilihan kata yang tepat digunakan dalam berbicara.
PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK TEKS PUISI KELAS VIII SMPN KECAMATAN ALAM BARAJO KOTA JAMBI TA 2021/2022 Melysa Sapriani Putri; Andiopenta Purba; Rasdawita Rasdawita
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.426 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i2.7288

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan 1) penerapan asesmen autentik pada pembelajaran teks puisi kelas VIII SMP Negeri Kecamatan Alam Barajo Kota Jambi; dan 2) hambatan yang ditemui guru mata pelajaran bahasa Indonesia dalam menerapkan asesmen autentik pada pembelajaran teks puisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini diperoleh dari guru bahasa Indonesia berupa wawancara, RPP, dan bentuk penilaian. Sumber data penelitian ini adalah guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan terkait asesmen autentik bahwa guru telah melaksanakan tiga proses dalam penilaian; yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dengan tiga aspek, meliputi; aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada teks puisi. Penilaian pada aspek sikap menggunakan bentuk observasi (jurnal), tes tertulis dan penugasan untuk menilai aspek pengetahuan, produk berupa karya siswa dan kinerja/praktik untuk menilai aspek keterampilan. Hambatan yang ditemui dalam penerapan asesmen autentik ialah pemahaman guru yang masih kurang tentang penilaian autentik, tidak terlaksananya secara utuh pada penilaian aspek sikap, dukungan orang tua yang kurang, dan keterbatasan waktu dalam penerapan penilaian autentik khususnya pada aspek keterampilan.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO DI KELAS VIII B SMP NEGERI 18 KOTA JAMBI Siti Fathonah; Andiopenta Purba; Agus Setyonegoro
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i2.11614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model project based learning dalam pembelajaran menulis teks pidato. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 18 Kota Jambi. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas VIII B dan proses pembelajaran menggunakan model project based learning yang terekam dalam vidio. Teknik pengumpulan data ini menggunakan observasi, wawancara, tes, dan angket. Berdasarkan hasil penelitian modul ajar yang dibuat oleh guru memuat semua komponen modul ajar yang sesuai dengan kurikulum merdeka. Selain itu, kegiatan pembelajaran telah terlaksana dengan baik sesuai dengan modul ajar dan langkah-langkah penerapan model project based learning dimulai dari pertanyaan mendasar, mendesain perencanaan proyek, menyusun jadwal, memonitor peserta didik dan kemajuan proyek, menguji hasil, dan mengevaluasi pengalaman. Kata kunci: project based learning, menulis teks pidato 
BENTUK -BENTUK KESANTUNAN PRAGMATIK DALAM BAHASA BANJAR DI KELURAHAN BRAM ITAM KIRI KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT JAMBI Nur Halisa; Akhyaruddin; Arum Gati Ningsih; Andiopenta Purba
Lateralisasi Vol. 13 No. 1 (2025): LATERALISASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/lateralisasi.v13i1.8587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk-bentuk kesantunan yang digunakan oleh masyarakat Banjar di Kelurahan Bram Itam Kiri, Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui observasi, rekaman, dan pencatatan langsung dari percakapan sehari-hari. Dari hasil penelitian, ditemukan 12 tuturan yang menunjukkan bahwa terdapatnya bentuk bentuk kesantunan dalam bahasa Banjar, tidak hanya dilihat dari satu sisi saja, tetapi saling berkaitan dan punya banyak lapisan. Peneliti menggunakan tiga teori, yaitu teori muka Brown dan Levinson, maksim kesantunan dari Leech, dan prinsip kerja sama dari Grice. Hasilnya, satu tuturan bisa mengandung beberapa bentuk kesantunan sekaligus, tergantung pada situasi, tujuan, hubungan antarpenutur, dan kondisi pembicaraan. Penelitian ini penting untuk memperkaya studi pragmatik dan menjaga nilai-nilai kesantunan dalam bahasa Banjar agar tetap bertahan di era sekarang.
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA GAUL DI MEDIA SOSIAL TIKTOK Anggita Cahyani; Andiopenta Purba; Arum Gati Ningsih; Ade Kusmana
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 4 (2025): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v10i4.1919

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk, pola pembentukan, dan makna bahasa gaul yang digunakan di media sosial TikTok. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, simak, dan catat, menggunakan tabel klasifikasi sebagai instrumen. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif mulai dari pengumpulan, reduksi, penyajian, hingga penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 24 data bahasa gaul di TikTok, yaitu antara lain berbentuk akronim, singkatan, dan kosakata bahasa asing. Pola pembentukan bahasa gaul meliputi pembentukan akronim, singkatan, dan kosakata bahasa asing. Dari segi makna, bahasa gaul yang diperoleh terkategori kedalam makna denotatif dan makna konotatif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan 4 kata bermakna denotatif dan 20 kata bermakna konotatif. Penggunaan bahasa gaul ini memudahkan komunikasi dan mempererat hubungan antar pengguna di TikTok. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika bahasa di era digital.
Co-Authors Ade Kusmana Agus Setyonegoro Akhyaruddin Akhyaruddin Akhyaruddin Anesya Navera Anggita Cahyani Ayu Wandira Dilsa Sismadika helty helty Ikram Azizul Hakim Leni Safrika Melysa Sapriani Putri Ningsih, Arum Gati Nur Halisa Priyanto Rasdawita Siti Fathonah Warni Warni