Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA NON FISIK TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PEHUBUNGAN KOTA SORONG Sofia, Susetyowati; Rahayu, Agilistya; Maimuna, Maimuna
Jurnal Valuasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Valuasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan
Publisher : LP2M Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/vls.v4i1.238

Abstract

This study aims to find out: (1) determine the influence of motivation on employee performance at the Sorong City Transportation Office, (2) determine the influence of the non-physical work environment on employee performance at the Sorong City Transportation Office, (3) find out the influence of motivation and non-physical work environment on employee performance at the Sorong City Transportation Office. This study used a correlation method using a quantitative approach. The population of this study is employees who work at the Sorong City Transportation Office which amounts to 77 people. The sample collection technique of this study used a saturated sample with a sample of 77 people. Data collection techniques by distributing questionnaires. The results of this study show that (1) motivation has a positive effect on employee performance at the Sorong City Transportation Office. This is evidenced by a significant value of 0.035 where the result is smaller than 0.05; (2) the non-physical work environment positively affects the performance of employees at the Sorong City Transportation Office. This is evidenced by a significant value of 0.002 where the result is smaller than 0.05; (3) motivation and non-physical work environment simultaneously affect the performance of employees at the Sorong City Transportation Office. This is evidenced by a significant value of 0.007 where the result is smaller than 0.05
Pengenalan Jenis Kelamin Mahasiswa Universitas Nurul Jadid (UNUJA) pada Video Berdasarkan Busana Menggunakan Metode Haar Cascade dan Deep Learning Solehah, Raudatus; Pratamasunu, Gulpi Qorik Oktagalu; Farisi, Olief Ilmandira Ratu; Putri, Metha Pardiana; Riyanti, Yunnia; Maimuna, Maimuna
COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Vol 2, No 1 (2021): Penggunaan Teknologi Informasi dalam Mendukung Pendidikan Jarak Jauh di Era Pand
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.78 KB) | DOI: 10.33650/coreai.v2i1.2842

Abstract

Klasifikasi jenis kelamin yaitu suatu proses mengklasifikasikan jenis kelamin seseorang melalui citra digital berdasarkan fitur citra pelatihan yang telah disimpan. Objek yang dijadikan acuan adalah busana yang dikenakan di area wajah. Universitas Nurul Jadid adalah universitas yang berada dibawah naungan Pondok Pesantren Nurul Jadid tentu dalam mengatur pergaulan mahasiswa menggunakan aturan yang berlandaskan kepesantrenan. Mahasiswa dilarang melakukan pertemuan dengan mahasiswi di area kampus. Akan tetapi, masih banyak mahasiswa dan mahasiswi yang melanggar aturan tersebut. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu metode yang dapat mengklasifikasi jenis kelamin mahasiswa berdasarkan busana pada area wajah secara otomatis. Penelitian ini menggunakan dua metode yaitu metode haar cascade dan deep learning. Metode haar cascade digunakan untuk menentukan titik area wajah dan metode deep learning digunakan untuk mengklasifikasikan citra. Metode diimplementasikan ke source code dengan software python. Dapat disimpulkan bahwa metode haar cascade tergolog baik dalam menentukan titik area wajah. Dan deep learning dapat mengklasifikasikan gambar dengan baik apabila terdapat kesamaan komposisi warna pada data testing dan data training.
Studi Awal Pengaruh Kloroform Sebagai Pelarut Pada Proses Ekstraksi Molecularly Imprinted Polymer (MIP) Nano Kafein Maimuna, Maimuna; monado, fiber; Royani, Idha
Jurnal Fisika Vol 10, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v10i1.23806

Abstract

Proses ekstraksi sangat penting dalam sintesis Molecularly Imprinted Polymer (MIP). Proses tersebut sangat menentukan jumlah kafein yang terbuang. Keberhasilan proses ini tidak hanya bergantung pada proses sintesis namun juga tergantung pada ukuran partikel templat dan pelarut yang digunakan saat proses tersebut. Sintesis polimer nano kafein telah berhasil dibuat menggunakan metode cooling-heating melibatkan MAA sebagai monomer fungsional, EDMA sebagai ikatan silang, BPO sebagai inisiator, dan kloroform sebagai pelarut. NIP juga dibuat sebagai polimer pembanding tanpa nano kafein. Serbuk nano polimer yang dihasilkan selanjutnya diekstraksi menggunakan kloroform, metanol/asam asetat (1:20), dan metanol. Terakhir polimer dicuci menggunakan metanol/aquabidest (1:20). Hasil FTIR menunjukkan adanya gugus fungsi amina yang merupakan gugus fungsi khas kafein. Nilai persentase transmitansi pada MIP nano kafein lebih besar dibandingkan polimer nano kafein. Hal ini menunjukkan bahwa proses ekstraksi templat nano kafein menggunakan larutan kloroform berhasil dilakukan. Hasil XRD menunjukkan MIP memiliki ukuran kristal yang lebih besar dibandingkan NIP. Ukuran kristal yang besar terlihat dari tingginya puncak intensitas yang dihasilkan.
PENGARUH PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA DIDIK KELAS XII PEMASARAN SMKN 8 PONTIANAK Maimuna, Maimuna; Syahrudin, Husni; Kuswanti, Heni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 12, No 11 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v12i9.69565

Abstract

The goals of this research are to determine: 1) the prevalence of entrepreneurial practices in the business centers of class XII students majoring in marketing at SMK Negeri 8 Pontianak; 2) the level of entrepreneurial interest among these students; and 3) the extent to which exposure to entrepreneurial practices influences students' interest in entrepreneurship. The strategy employs a quantitative methodology based on correlation. A representative sample of the entire student body (n=94) was taken. Linear regression is used as the method for analyzing the data. According to the findings, 1) a large majority (74.40%) of class XII marketing majors have a favorable view of entrepreneurial practices. 2) Class XII students who plan to study marketing fall into the "high" category for their level of interest in starting their own businesses, at 72,98 percent. Interest in starting a business is influenced by third-party examples of entrepreneurship. 3) Class XII marketing students at SMK Negeri 8 in Pontianak saw a 27.3% increase in their enthusiasm for entrepreneurship as a direct result of their exposure to entrepreneurial activities. SPSS 25's calculations show a significance of 0.000 < 0.05, dismissing the null hypothesis (H0), and accepting the alternative (Ha). Thus, it can be concluded that class XII students at SMK Negeri 8 Pontianak who are majoring in marketing are influenced by the entrepreneurial practices of the school business center
Studi Living Qur’an Terhadap Praktek Ruqiyah Syar’iyyah di Asosiasi Ruq’yah Syar’iyyah Indonesia (Arsyi) Kota Palu Asikin, Muhammad Nur; Maya, Gita; Fitrianingsi, Fitrianingsi; S, Firda.; Hanapi, Novitasari; Maimuna, Maimuna
Journal of Comprehensive Science Vol. 4 No. 4 (2025): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v4i4.3121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik Ruqyah Syar'iyyah di Asosiasi Ruqyah Syar'iyyah Indonesia (ARSYI) Kota Palu, dengan fokus pada metode pelaksanaannya dan dampaknya terhadap kesehatan mental. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi dan pendekatan tafsir, menggali pengalaman subjek penelitian secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ARSYI Kota Palu memiliki sejarah panjang dalam pengembangan Ruqyah Syar'iyyah, dengan visi dan misi yang jelas untuk dakwah tauhid dan penyembuhan melalui Al-Qur'an. Praktik Ruqyah Syar'iyyah di ARSYI Kota Palu didasarkan pada kode etik yang kuat, yang menekankan pada aqidah Ahlussunnah wal Jama'ah dan penggunaan Al-Qur'an sebagai sarana penyembuhan. Penelitian ini juga menyoroti dampak positif Ruqyah Syar'iyyah terhadap kesehatan mental pasien, yang mencakup penyembuhan dari gangguan psikologis dan spiritual. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya Ruqyah Syar'iyyah sebagai metode pengobatan komplementer yang berlandaskan pada nilai-nilai Islam.
Improving Students' Narrative Understanding of Fractured Fairy Tale Material Through The Picture and Picture Method in Class X-I SMAN 2 Pamekasan Noroniyah, Alvin; Maimuna, Maimuna; Putri, Hilmalia; Ibana, Lukluk; Ulfa, Maria; Agustien, Liza
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 4 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i4.3579

Abstract

This research aims to improve students' ability to interpret narrative texts, especially in fractured fairy tale materials, through the application of the picture-picture method. The subjects of this study were students in class X-I SMAN 2 Pamekasan, with a total of 36 students. The method used is class action research (PTK) which is carried out in cycle II. Each cycle consists of the following stages: plannig, acting, observing, reflecting. The results of the pre-cycle stage showed that the average student score reached only 60, with a completion rate of 30%. After the actions in cycle I were implemented, the average increased to 65 with a completion percentage of 50%. In cycle II, student learning outcomes have increased significantly, with an average score of 80 and learning completeness increasing to 86.11%. This improvement shows that the picture and picture method is effective in helping students understand the content and storyline through visualization of images arranged sequentially. This method not only makes students more active and interested in the learning process, but also proven to be able to improve student learning outcomes in real terms
al-Maadah al-Ta'liimiyyah ala Asaasi al-Huqul al-Dilaaliyyah fi Ta'liimi al-Arobiyyah Maimuna, Maimuna; Murdani Z, Edy
Lugawiyyat Vol 4, No 1 (2022): Lugawiyyat
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lg.v4i1.16199

Abstract

AbstractIslamic of Junior High school (MTs) Bina Islam Uses Some books for teaching Arabic language Such as: Terampil berbahasa Arab and exercise book of Fasih berbahasa Arab. Meanwhile, both books give more priority target to upgrade the Reading Capable of Students and Also the Chapters explain materials globally and don’t detail. Speaking skills was one of more important aims in study of a foreign language and seems to be a main goal that every teacher has to upgrade it. And it wouldn’t come true when they never prepare a good material and use a good method in their teaching activity. Based on those statements, the researcher wish to design a materials instruction intended to improve the student’s Arabic speaking skills and competency. This research used quantitative approach and the type of this research was a kind of “Research and Development” (RD). The purposes of this research are: 1) product handbook to improve student’s Arabic speaking skill with Semantic Approach 2) the effective test of handbook in improving student’s Arabic speaking skill of (MTs) Bina Islam Tanah Grogot East Kalimantan The results of this research are: 1) product handbook to improve student’s Arabic speaking skill with Semantic Approach, 2) the experiment appointed that using product handbook could improve the ability of students to speak Arabic. There are suggestions for the school and it’s Arabic teachers: 1) rearrange the material of Arabic lesson, especially Arabic speaking skill, based on need analysis 2) avoid the use of mother tongue when teaching Arabic speaking, because it makes the students get used to translate the lesson or explained in the mother tongue 3) the teaching materials designed for Arabic speaking skill with Semantic Approach is a tool of important tools in the teaching process that can benefit the Arabic teachers of Madrasah Tsanawiyah Bina Islam Tanah Grogot or other Islamic Junior high school.الكلمات الأساسية: المواد العليمية ، الحقل الدلالي، مهارة الكلام
Stimulasi Perkembangan Kognitif melalui Media Smart Box Usia 4-5 Tahun Misra Susanti, Siti; Saleh, Rachman; Maimuna, Maimuna
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1404

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan untuk stimulasi  perkembangan  kognitif anak melalui media smart box usia 4-5 tahun. Latarbelakang penelitian ini adalah media yang digunakan guru dalam mengajar terkesen kurang menarik sehingga anak mengalami kesulitan dalam mengenal konsep bilangan, membilang banyak benda dan mengenal geometri, oleh karena itu media ini sangat membantu mengantisipasi hal demikian. Adapun Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif partisipatori yang mempelajari permasalahan yang ada serta ikut berpatisipasi atau berperan serta dalam kegiatan pembelajaran anak usia dini. informan dalam penelitian  ini  adalah 10 anak kelompok A di TK  Ceria  Lombe. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Adapun Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan media Smart Box untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak. Ada 5 kegitan yang dilakukan yaitu meronce berpola, puzzle, pengenalan pola AB-AB serta ABC-ABC, membilang lambang bilangan serta mengklasifikasi bentuk geometri. Dari lima kegiatan dapat diperoleh hasil yaitu 2 orang anak MB (mulai Berkembang), 5 anak yang BSH (berkembang sesuai harapan) dan 3 anak BSB anak (berkembang sangat baik) anak Kegiatan ini memiliki manfaat bagi anak diantaranya dapat menstimulasi perkembangan kognitif simbolik, menstimulasi perkembangan kognitif berfikir logis dan menstimulasi perkembangan kognitif pemecahan masalah bagi anak.