Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENGARUH PENGENDALIAN INTERNAL DAN KESESUAIAN KOMPENSASI TERHADAP KECENDERUNGAN KECURANGAN AKUNTANSI PADA PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN SRAGEN (Studi Kasus pada Badan Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah) Wulansari, Ayu; Rispantyo, Rispantyo; Kristianto, Djoko
Jurnal Akuntansi dan Sistem Teknologi Informasi Vol 15, No 3 (2019): Akuntansi dan Sistem Teknologi Informasi
Publisher : Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.537 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of internal control and the suitability of compensation for the tendency of accounting fraud in Sragen district government. The sample of this study was 85 respondents consisting of employees from the secretariat, the field of billing and reporting, the area of income and regional cash management, the field of accounting, the area of regional asset management, the field of budget. Data collection techniques using questionnaires. Data analysis techniques used are descriptive analysis, test instruments, test classic assumptions and test hypotheses. The results of this study indicate that internal control and suitability of compensation have a significant positive effect on the tendency of accounting fraud in Sragen district government.
Hubungan pengetahuan ibu dengan tahap pencapaian tumbuh kembang balita usia 4-5 tahun di kelurahan medono Kota pekalongan Sudirman, Sudirman; Hartati, Hartati; Wulansari, Ayu
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 12 (2017)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.71 KB)

Abstract

latar belakang: balita merupakan masa periode emas (golden age) sebagai masa yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anak secara cermat, agar sedini mungkin ibu dapat mengetahui apabila terjadi kelainan pada anaknya. kelainan yang tidak terdeteksi pada masa ini akan berdampak negatif terhadap tahapan pencapaian pertumbuhan dan perkembangan balita selanjutnya. ibu sebagai edukator yang paling dekat terhadap balita masih belum mengetahui lebih banyak proses tumbuh kembang balitanya,biasanya ibu baru menyadari adanya kelainan setelah segalanya sudah terlambat. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan tahap pencapaian tumbuh kembang balita usia 4-5 tahun. metode:penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif dengan desain cross sectional. populasinya yaitu ibu yang memiliki balita usia 4-5 tahun di paud asri mandiri kelurahan medono kota pekalongan. teknik pengambilan sampel dengan cara total sampling yaitu sebanyak 63 responden. instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner, kms dan kpsp. analisis data menggunakan uji rank spearman. hasil: hasil penelitian menunjukkan ibu memiliki kategori pengetahuan baik (71,4%) tentang tumbuh kembang balita usia 4-5 tahun. berdasarkan uji statistik didapatkan ada hubungan antara tingkat pengetahuan ibu dengan tahap pencapaian pertumbuhan balita usia 4-5 tahun (ρ:0,034), dan ada hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan tahap pencapaian perkembangan balita usia 4-5 tahun (ρ:0,004). simpulan: ibu yang memiliki tingkat pengetahuan baik maka pertumbuhan balitanya baik dan tahap perkembangan balita sesuai dengan tahapan umurnya. kerjasama yang baik antara ibu dan petugas kesehatan untuk memantau dan melakukan deteksi dini penyimpangan pertumbuhan dan perkembangan balita sangat diperlukan,agar intervensi dini dapat dilakukan bila balita mengalami masalah tumbuh kembang.
Peningkatan Kemandirian Ibu Rumah Tangga melalui Pelatihan Kewirausahaan dan Pembentukan Usaha Bersama Utami, Endang Sri; Wulandari, Ika; Pabulo, Azfa Mutiara Ahmad; Wulansari, Ayu
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2024.5.01.141-148

Abstract

Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan di padukuhan Pasekan Lor, sebagian besar ibu rumah tangga hanya menjalankan peran utama sebagai pelaksana urusan rumah tangga. Banyaknya ibu rumah tangga yang memiliki waktu luang dan tidak bekerja membuka kesempatan untuk melakukan pemberdayaan ibu rumah tangga agar dapat mandiri secara finansial. Kegiatan pengabdian dilakukan kepada Ibu Rumah Tangga di Padukuhan Pasekan Lor, Gamping, Yogyakarta, dan bertujuan untuk merubah pola pikir ibu rumah tangga agar memiliki semangat berwirausaha. Mitra sasaran diarahkan untuk berkegiatan produktif sehingga dapat meningkatkan ekonomi keluarga. Pemberdayaan ibu rumah tangga juga dapat direalisasikan dengan dibentuknya Usaha Bersama. Metode yang digunakan berupa penyuluhan tentang kewirausahaan, penyuluhan pembentukan usaha bersama dan pelatihan pembuatan sabun dari minyak jelantah. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pengetahuan peserta pelatihan mengenai kewirausahaan meningkat, peserta mengetahui cara memanfaatkan limbah rumah tangga menjadi produk yang bernilai. Selain itu peserta juga sudah membentuk kelompok bersama, yaitu Kelompok Wanita Tani.
IMPLEMENTASI PENILAIAN RANAH AFEKTIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MI/SD Sumaryanti, Lilis; Nuraini, Nuraini; Wulansari, Ayu; Abana, Usaid; Utari, Tina
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 8, No 2: Oktober 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v1i2.2789

Abstract

Assessment standards according to Permendikbud No.66/2013 explain that in the 2013 curriculum there are assessment techniques and tools including assessment of attitudes, knowledge and skills aspects. Development of student competence in learning and assessment includes affective, cognitive and psychomotor aspects. In the assessment, the teachers give an attitude value that is appropriate for students to carry out and just to understand students. The results of this study state that aspects of affective assessment in the 2013 curriculum include attitude evaluation consisting of 1) observational assessment by observing students inside and outside the classroom during the Indonesian language learning process; 2) self-assessment is carried out during questions and answers with students; 3) peer-to-peer assessment by conducting positive assessments between students; 4) journal assessment is done by looking at attitudes and student learning outcomes in Indonesian subjects.
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Pembelajaran Sorting Book Wulansari, Ayu; Lestari, Syamsidar; Idris, Nur Rachmi; Ilyas, Sitti Nurhidayah; Bafadal, Usman; Rusmayadi, Rusmayadi
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.8066

Abstract

Penelitian ini memberikan kontribusi yang berharga dalam pemahaman terhadap pengaruh dan media pembelajaran sorting untuk anak kelompok B di TK Islam Athirah 1. Dengan fokus pada pembuatan media pembelajaran yang bertujuan untuk memfasilitasi proses klasifikasi. Penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan klasifikasi anak serta minat mereka terhadap media tersebut. Salah satu yang menarik dari penelitian adalah tingginya antusiasme anak terhadap penggunaan sorting book, yang tercermin dari kegiatan bermain yang dilakukan di luar jadwal penelitian. Untuk melihat media pembelajaran ini tidak hanya efektif untuk meningkatkan kemampuan klasifikasi anak, tetapi juga mampu membangkitkan minat dan motivasi belajar mereka. Namun, seperti yang diidentifikasi, ada kekurangan dalam media ini terkait dengan ukuran box media pendukung yang kecil, yang mengakibatkan kesulitan bagi anak dalam mengambil media tersebut. Oleh karena itu, perbaikan pada aspek ini dapat menjadi saran pada pengembangan lebih lanjut dari media pembelajaran ini. Untuk keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang peran media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak, serta memberikan rekomendasi untuk penyempurnaan lebih lanjut agar media ini dapat lebih efektif digunakan dalam konteks pembelajaran di TK Islam Athirah 1.
eran komunikasi efektif dalam meningkatkan layanan ?perpustakaan Rahma, Diah Qonita; Fitrimawati‎, Fitrimawati‎; Supriati‎, Eny; Wulansari, Ayu; Ramayanti, Antis
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 1 (2023): OCTOBER
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Effective communication is the backbone of all human interactions, especially in service contexts like libraries. This article explores how good and effective communication improves library services, focusing on a case study at the Muhammadiyah University Ponorogo Library. Through qualitative descriptive research methods that include observation, interviews, and documentation, the results show the crucial role of effective communication in improving service standards at the Muhammadiyah University Ponorogo Library, considering theories, especially Diniaty's approach, namely the importance of communication in changing user attitudes and behavior. Good communication between librarians and users, especially in rule enforcement, significantly improves compliance with regulations. Apart from that, the dedication of librarians to providing optimal service solutions, in line with the Wijayanti concept, is further strengthened by effective communication in managing services in the library. Recommendations for improving service quality include expanding efforts to strengthen effective communication among all library stakeholders through training and developing communication skills for staff, which is expected to create a better communication environment and, in turn, improve user experience in using library services.
Memaksimalkan Potensi Pustakawan: Urgensi Keterampilan ?Komunikasi Interpersonal dalam Lingkungan Kerja: Urgensi keterampilan komunikasi interpersonal dalam lingkungan kerja Inda, Sumarni; Rafidah, Azizah Nur; Supriati‎, Eny; Wulansari, Ayu; Yuliana, Asnah
IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Vol. 7 No. 1 (2023): OCTOBER
Publisher : Asosiasi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam Wilayah Jawa Timur (APPTIS Jatim)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the digital era, the role of school librarians has evolved, making practical communication skills a key component in providing quality services and supporting the learning process. This research examines the urgency of interpersonal communication skills in maximizing the potential of librarians in the library work environment at SMAN 1 Ponorogo. This study uses a qualitative method with a case study approach. Data was collected through participant observation, in-depth interviews with 3 school librarians, 5 teachers, and 10 students, and analysis of related documents. The research results show that librarians' interpersonal communication skills play an essential role in Increasing students' reading interest and visits to the library, Facilitating effective collaboration with teachers in supporting the curriculum, Increasing service efficiency and resource management, and Creating a conducive learning environment in the library. The main findings reveal that librarians with good interpersonal communication skills can better understand the information needs of students and teachers, overcome obstacles in using information technology in libraries, and play an active role in school literacy programs. This research concludes that developing the interpersonal communication skills of librarians at SMAN 1 Ponorogo needs to be a priority to optimize library functions in supporting the school's vision and mission. Recommendations include regular communication training, mentoring programs, and performance evaluations that include aspects of interpersonal communication.
Collection Development Policy Analysis: Effort to Recent The Collection of The Darussalam Gontor University Library Desi Kholifah Fitriana; Ayuningrum, Tyas; Hidayat, Erdian; Wulansari, Ayu
JPUA: Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga: Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan Vol. 14 No. 2 (2024): JULI - DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jpua.v14i2.2024.98-107

Abstract

Background: This article discusses the analysis of collection development policies as an effort to update the existing collections at the University of Darussalam Gontor (UNIDA) library. Methods: This research method uses a descriptive qualitative approach, based on data sources through interviews, literature studies and observations, then analyzed according to the theme of the problems discussed. Purpose: The purpose of the study at the UNIDA library was to determine the consistency in implementing collection development in accordance with the collection development guidelines that were compiled and to determine the updates in the library material collection. Findings: The results of this study are an effort to determine whether the UNIDA Library has implemented a collection development policy in accordance with the guidelines and to determine the description of the updates in the library material collections at the UNIDA Library. At the UNIDA library, the available collections are not only printed but also electronic collections. In this article, the author discusses community analysis, collection policy formulation, selection stage, procurement process, weeding process. The problems faced by the UNIDA Gontor Library in implementing the collection development policy are obstacles in socialization to users and obstacles in attracting students to be more active in visiting the library. The library experiences obstacles in attracting users to be active in visiting the library. Conclusion: There are several efforts that UNIDA Gontor librarians have made to attract the interest of their students, one of which is by holding literacy classes in the library, creative prose for writing communities, but these activities have not had a big impact on students to go to the library more often Keywords: Collection; Policy; Development; Library ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ABSTRAK Analisis Kebijakan Pengembangan Koleksi: Upaya Kemutakhiran Koleksi Perpustakaan Universitas Darussalam Gontor Latar Belakang: Artikel ini membahas tentang analisis kebijakan pengembangan koleksi sebagai upaya kemutakhiran koleksi yang ada pada perpustakaan Universitas Darussalam Gontor (UNIDA). Metode: Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, berdasarkan sumber-sumber data melalui wawancara, studi literatur dan observasi kemudian dianalisis sesuai dengan tema permasalahan yang dibahas. Tujuan: Tujuan dari penelitian pada perpustakaan UNIDA untuk mengetahui konsistensi dalam melaksanakan implementasi pengembangan koleksi sesuai dengan pedoman pengembangan koleksi yang disusun dan mengetahui kemutakhiran dalam koleksi bahan pustaka. Temuan: Hasil dari penelitian ini sebagai upaya dalam mengetahui apakah Perpustakaan UNIDA sudah melaksanakan kebijakan pengembangan koleksi sesuai dengan pedoman dan untuk mengetahui gambaran mengenai kemutakhiran pada koleksi bahan pustaka yang ada di Perpustakaan UNIDA. Pada perpustakaan UNIDA koleksi yang tersedia tidak hanya tercetak melainkan ada koleksi elektronik. Dalam artikel ini penulis membahas tentang, analisis komunitas, perumusan kebijakan koleksi, tahap seleksi, proses pengadaan, proses penyiangan. Adapun masalah yang dihadapi Perpustakaan UNIDA Gontor dalam menerapkan kebijakan pengembangan koleksi adalah kendala dalam sosialisasi kepada pemustaka dan kendala dalam menarik minat pemustaka untuk lebih aktif dalam mengunjungi perpustakaan. Perpustakaan mengalami kendala dalam menarik minat mahasiswa untuk aktif dalam mengunjungi perpustakaan. Kesimpulan: Terdapat beberapa upaya yang pustakawan UNIDA Gontor lakukan untuk menarik minat mahasiswa mereka, salah satunya dengan mengadakan kelas literasi di perpustakaan, prosa kreatif untuk komunitas menulis, namun kegiatan ini belum terlalu memiliki dampak besar untuk mahasiswa agar lebih sering ke perpustakaan. Kata kunci: Koleksi; Kebijakan; Pengembangan; Perpustakaan
PENGEMBANGAN KOLEKSI PADA PERPUSTAKAAN PEVITA DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL widianingrum, watik; 'Ulummi, Naza Nur; Wulansari, Ayu
Publication Library and Information Science Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : UPT. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/pls.v8i1.8947

Abstract

Artikel ini membahas mengenai pengembangan koleksi di Perpustakaan Alternatif Wilayah Selatan Kota Yogyakarta (PEVITA, dalam meningkatkan layanan pemustaka. Transformasi digital telah mempengaruhi kebutuhan pemustaka, dan menuntut perubahan dalam pengembangan koleksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan koleksi di perpustakaan PEVITA dalam era transformasi digital. Metode yang digunakan adalah deskriptif Kualitatif, melalui wawancara dan observasi baik secara offline dan online. Hasil penelitian menunjukkan perpustakaan perlu menyesuaikan koleksi fisik dan digital, dan memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan aksesibilitas koleksi. Koleksi cetak (fisik) yang dimiliki lebih banyak dibandingkan dengan koleksi digital , hal ini dilatarbelakangi dengan pemustaka yang lebih senang menggunakan koleksi cetak dibandingkan digital, sehingga perlu adanya upaya yang dilakukan untuk meningkatkan promosi koleksi digital, melalui media sosial, agar pemustaka tertarik.Koleksi digital ini baru diadakan tahun 2021. Artikel ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika pengelolaan koleksi perpustakaan di era transformasi digital.
PEMETAAN BIBLIOMETRIK TERHADAP PERKEMBANGAN PENELITIAN DENGAN TOPIK LITERASI DIGITAL PADA TUNA NETRA Cahyaningtyas, Endah; Wulansari, Ayu; Priatna, Yolan; Sumaryanti, Lilis
Publication Library and Information Science Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : UPT. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/pls.v8i1.9790

Abstract

Literasi digitalnmerupakan kemampuan dasarryang harus dimiliki oleh setiapppengguna media digital  untuk mengetahui dannmeningkatkan kemampuan dalam  memanfaatkan ruangndigital. Maksud diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui arahhtren penelitian serta jaringan ilmu literasi digital pada tuna netra berdasarkan kata kunci serta kolaborasi antar penulis. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif menggunakan analisis bibliometrik. Perkembangan pertumbuhan publikasi mengenai literasi digital pada tuna netra yang tertinggi terjadi pada tahun 2019, yakni mencapai 84 publikasi (16,8 %). Sedangkan publikasi terendah terjadi pada tahun 2022 dengan jumlah publikasi sebanyak 35 publikasi (7 %). Pada penelitian ini istilah yang paling sering digunakan dan berkaitan dengan istilah lainnya adalah kata ‘disability’. Istilah yang masih jarang digunakan dalam penelitian adalah istilah digital inclusion, posibility, digital storytelling, educational technology. Hal ini merupakan peluang besar bagi para peneliti untuk melakukannriset atau penelitian dengan topik-topik tersebut. Kesimpulannya adalah literasi digital pada tuna netra membutuhkan perhatian lebih dalam hal penelitian maupun praktik secara langsung guna menyamaratakan kebutuhan informasi untuk semua kalangan, baik kalangan umum maupun kalangan disabilitas