Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.302
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter GEMA TEOLOGIKA : Jurnal Teologi Kontekstual dan Filsafat Keilahian SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Lumen Veritatis: Jurnal Filsafat dan Teologi Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara International Journal of Indonesian Philosophy & Theology Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal Of Educational Research and Review DISKURSUS Jurnal Filsafat dan Teologi Jurnal Ledalero Proceedings of The National Conference on Indonesian Philosophy and Theology Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti
Petrus Tan
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Rethinking the Deep Ecology: A Response to Climate Change Discourse from the Perspective of Pope Francis’ Laudato Si Tan, Petrus
GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual dan Filsafat Keilahian Vol. 10 No. 1 (2025): Gema Teologika: Jurnal Teologi Kontekstual dan Filsafat Keilahian
Publisher : Faculty of Theology Duta Wacana Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21460/gema.2025.101.1335

Abstract

AbstrakPerubahan iklim merupakan salah satu tantangan global terbesar di zaman kita, yang membawa sejumlah implikasi signifikan bagi manusia dan lingkungan. Namun, sementara perubahan iklim bersifat global,efek negatifnya yang paling parah dirasakan oleh orang-orang miskin di negara-negara miskin yang bergantung pada sumber daya alam. Penelitian ini bertujuan untuk menanggapi isu perubahan iklim dengan mendalamikembali konsep deep ecology yang dikembangkan filsuf Norwegia, Arne Naess, dari perspektif ensiklik Laudato Si Paus Fransiskus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang meliputi review literatur dan analisis kritis. Penelitian ini menunjukkan bahwa perubahan iklim adalah masalah kompleks yang berakar pada paradigma teknoratis dan antroposentrisme modern. Paradigma teknokratis memainkan peran penting dalam praktik konsumerisme dan sistem ekonomi neoliberal yang mengabaikan kebutuhan orang miskin dan menghancurkan lingkungan. Berbeda dari pemikiran Arne Naess, Laudato Si menawarkan perspektif baru deep ecology dengan beberapa prinsip pokok yang khas, yaitu nilai sakramental ciptaan, ketergantungan antarciptaan, global common good, solidaritas, dan egalitarianisme ekologis. AbstractClimate change is one of the greatest global challenges of our time, with significant implications for human’s life and the environment. However, while climate change is a global issue, its negative effects are most widely felt by the poor in developing countries that depend on natural resources. This research aims to elaborate on the issue of climate change by rethinking the deep ecology, a term coined by Norwegian philosopher, Arne Naess, from Pope Francis’ perspective in his encyclical, Laudato Si. This study uses a qualitative approach, namely a literature review and critical analysis. The research indicates that climate change is a complex issue rooted in the modern technocratic and anthropocentric view of the relationship between humans and the environment. This technocratic paradigm plays an important role in consumerist practices and a neoliberal economic system that abandons the poor and damages the environment. In Laudato Si, Pope Francis offers a new perspective of deep ecology with several main principles, including the sacramental and intrinsic value of creatures, the interdependence and interconnectedness between humans and nature, the global common good, solidarity, and ecological egalitarianism.
Rethinking the Green Economy in Flores: A Dialectical Approach between Deep Ecology of Spinozism and Barong Wae Tradition of the Manggaraian People Tan, Petrus; Kosat, Oktovianus; Turu, Fransiskus Evanodius Roing
JURNAL LEDALERO Vol 24, No 1 (2025): Jurnal Ledalero Edisi Juni 2025
Publisher : Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31385/jl.v24i1.583.%p

Abstract

In recent years, Flores has become a frontier due to government policies that exploit living space, culture, and the rights of local communities. It represents the irony of the government's policy called the Green Economy as a model of development that emphasizes common prosperity without destroying the environment and culture. This research aims to respond further to this issue by proposing a dialectic between the deep ecology of Spinozism and the Barong Wae ritual of the Manggaraian people. The method used in this research is a dialectic approach of the Principle of Expression (critical study of literature) and the Principle of Differentiation (interview key informants). This research indicates that the normative concept of the green economy is inadequate for the sustainability of local communities in Flores. It requires a radical transformation in the human paradigm of nature, creating a green cognitive, followed by green affective, and green psychomotor. The dialectic between the deep ecology of Spinoza and the Barong Wae ritual can encourage this radical paradigm by providing some key concepts, including the intrinsic values of all entities, biosphere egalitarianism, self-realization, and ecological communitarianism. It can be concluded that talking about the green economy is not only about pro-people and pro-profit, but especially pro-ecology.Keywords: Deep Ecology, Spinozism, Barong Wae, Green Economy, Ecological Communitarianism
Meritokrasi, Populisme Kanan, dan Revitalisasi Diskursus Publik: Perspektif Filosofis Michael Sandel Tan, Petrus
Proceedings of The National Conference on Indonesian Philosophy and Theology Vol 2, No 1 (2024): Proceedings of The National Conference on Indonesian Philosophy and Theology
Publisher : Fakultas Teologi, Universitas Sanata Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/snf.v2i1.8484

Abstract

This article aims to elaborate the phenomenon of right-wing populism based on the thought of Michael Sandel on the tyranny of meritocracy. Various previous literatures understand right-wing populism as an anti-pluralism and anti-globalization movement. However, these analyses fail to see that meritocracy has fueled the anger of working class and the losers as expressed in the populist movement. This study uses literature review and critical analysis methods. This study indicates that: 1) Meritocracy is a certain moral belief in individual success that justifies inequality as fair based on the basic principles of liberalism; 2) There are five key theses on meritocracy that trigger right-wing populism, namely: a person's fate is determined by individual success; everyone is responsible for their life; everyone can rise as long as they work hard; social inequality is a problem of person's income which is linear with their hard work; and education is a solution of social inequality; 3) Sandel’s criticism on meritocracy can be an alternative perspective to analyze populism in Indonesia. 4) The challenge of right-wing populism can be answered by revitalizing public discourse. This study concludes that meritocracy is a trigger for the right-wing populism in various democratic countries, including Indonesia.AbstrakArtikel ini bertujuan menganalisis fenomena populisme kanan berdasarkan pemikiran Michael Sandel tentang tirani meritokrasi. Berbagai literatur sebelumnya memahami populisme kanan sebagai gerakan anti-pluralisme dan anti-globalisasi. Namun, analisis-analisis tersebut gagal memahami bahwa meritokrasi telah memicu kemarahan kelas pekerja dan para pecundang yang diekspresikan dalam gerakan populis. Studi ini memakai metode review literatur dan analisis kritis. Studi ini menemukan bahwa: 1) Meritokrasi adalah keyakinan moral tertentu terhadap prestasi individu yang membenarkan ketimpangan sosial sebagai hal yang fair berdasarkan prinsip-prinsip liberalisme; 2) Terdapat lima tesis kunci meritokrasi yaitu: nasib seseorang ditentukan prestasi individu; setiap orang bertanggung jawab atas hidupnya; setiap orang bisa bangkit asalkan bekerja keras; ketimpangan sosial adalah masalah besar-kecilnya penghasilan seseorang yang linear dengan kerja kerasnya; dan pendidikan adalah solusi ketimpangan sosial; 3) Pandangan Sandel dapat menjadi perspektif alternatif untuk membaca populisme di Indonesia. 4) Tantangan populisme kanan dapat dijawab melalui revitalisasi diskursus publik. Studi ini menyimpulkan bahwa meritokrasi merupakan pemicu populisme kanan di berbagai negara demokrasi, termasuk Indonesia.  
Memaknai Eksistensi Atoin Meto dalam Merenovasi Atap Rumah Adat dengan Spirit ‘Nekaf Mese Ansaof Mese’ Gonzaga Afeanpah , Mario; Tan, Petrus; Naif, Darius
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3000

Abstract

Terkikisnya nilai-nilai budaya tradisional dalam masyarakat suku Dawan (orang Atoni) di wilayah perbatasan Wini (Indonesia) dan Oekusi (Timor Leste) adalah salah satu gejala modernitas. Masyarakat modern adalah masyarakat yang tercerabut dari akar-akar budaya dan mengalami krisis identitas. Pergeseran ke budaya modern merupakan dampak nyata dari mobilitas, perubahan sosial, transaksi ekonomi, dan pertukaran budaya yang terjadi begitu cepat di wilayah perbatasan. Berdasarkan problem tersebut, kegiatan pengabdian merenovasi atap rumah adat sangat penting dilakukan. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini ialah membantu menemukan makna dan nilai dari salah satu tradisi Suku Meko di Timor Tengah Utara, Nusa Tenggara Timur, yang semakin hilang yaitu tradisi merenovasi atap rumah adat secara gotong royong. Kegiatan merenovasi atap rumah adat yang dilakukan para mahasiswa bersama dengan masyarakat suku Meko adalah bagian dari pelestarian budaya lokal setempat. Metode untuk mencapai tujuan tersebut dan memecahkan masalah di atas adalah metode filosofis yaitu implementasi konsep faktisitas dari Martin Haidegger. Hasilnya menunjukkan bahwa proses merenovasi atap rumah adat mengungkapkan keyakinan atoin meto (orang Dawan) terhadap Tuhan Pencipta, eksistensi manusia sebagai sebuah proyek bersama, dan nilai kerja sama sebagai syarat membangun komunitas umat manusia yang disebut spirit nekaf mese ansaof mese (sehati-sejiwa).
Kepercayaan Halaika suku Boti dan budaya antikorupsi: Suatu kajian filsafat pendidikan Tan, Peter; Sonbay, Yolinda Yanti; Manehat, Beatrix Yunarti
Jurnal Pendidikan Karakter VOL 14, NO 2 (2023)
Publisher : Directorate of Research and Community Service, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpka.v14i2.61103

Abstract

Kanker korupsi di Indonesia semakin ganas dan masif, meskipun Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) telah melakukan upaya untuk memberantasnya. Penelitian ini bertujuan untuk membahas kontribusi nilai-nilai moral Halaika di kalangan suku Boti di Nusa Tenggara Timur, bagi tegaknya pendidikan karakter dan budaya antikorupsi di Indonesia dari perspektif filsafat pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan dan hermeneutika kritis filsafat. Data diperoleh dari buku, jurnal, manuskrip, dan  lain-lain yang berkaitan dengan objek kajian penelitian. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik analisis kritis filosofis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, korupsi berakar pada krisis moral, integritas diri, dan karakter; Kedua, terdapat lima nilai inti Halaika yang relevan dan berguna untuk memperkuat pendidikan dan budaya antikorupsi di Indonesia, yaitu kerja keras, tanggung jawab, kejujuran, hidup sederhana, dan kebijaksanaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa lima nilai Halaika tersebut merupakan sumbangan kultural yang penting bagi budaya dan pendidikan karakter antikorupsi di Indonesia.
Dari Water Justice ke Water Ethics: Pendekatan terhadap Krisis Air Perspektif Egalitarianisme Kosmik dan Rasionalitas Kolektif Spinoza : From Water Justice to Water Ethics: Approaches to the Water Crisis: Cosmic Egalitarianism and Spinoza's Collective Rationality Petrus Tan; Norbertus Jegalus; Siprianus S. Senda
Jurnal Filsafat Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jfi.v9i1.103088

Abstract

Water scarcity has influenced economic, social, cultural, and behavioral development, making it a global concern. This study approaches the crisis not merely as a technical or politico-economic issue as emphasized in previous water justice studies but as an ethical problem. Drawing on Spinoza’s metaphysics of biospheric egalitarianism and collective rationality, it develops the concept of water ethics, which regards water as an entity possessing intrinsic value and the right to exist. Using the interpretivist philosophical method, the study finds that all entities, including water, are modifications of a single substance endowed with conatus—the drive to preserve existence and relate to others on egalitarian terms. From this perspective, the study proposes three fundamental dimensions of water ethics: eco-justice, water rights, and water democracy, forming the basis for a new paradigm that guides humanity toward an ethics of coexistence within the biosphere. It concludes that addressing the water crisis requires a paradigmatic shift from the distributive justice framework of water justice to an ethical awareness of the existence and rights of non-human entities within water ethics.
Tirani Meritokrasi dan Reimajinasi Solidaritas: Sebuah Kajian Berdasarkan Perspektif Michael Sandel Petrus Tan
Jurnal Ledalero Vol 22, No 1 (2023): JURNAL LEDALERO EDISI JUNI 2023
Publisher : Ledalero Institute of Philosophy and Creative Technology (IFTK Ledalero), Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31385/jl.v22i1.332.1-19

Abstract

This article presents Michael Sandel’s concept on the tyranny of meritocracy and reimagining of solidarity and itsrelevance in Indonesia. Meritocracy is a kind of ideology that believes that those who are successful deserve tobreathe their success to their heart’s content, while for those who fail, there is no one to blame but themselves.Sandel’s view is that this logic makes meritocracy undermines togetherness and solidarity as the ethical foundationof democracy. The more we think that our success is our own effort, and the poor people’s failure as their own fault,it is harder for us to imagine ourselves in someone else’s shoes. Meritocracy makes liberal society accepts as fairthe hierarchy between the rich and the poor, the smart and the stupid, or the successful and the unsuccessful. Thisbelief generates arrogance for the winners and contempt for the losers. For Sandel, Trump’s populism in the US is aform of rebellion against the tyranny of meritocracy. To counter the tyranny of meritocracy and cultivate theimagination of solidarity, we should propose the idea of humility as a public virtue. Humility is an acknowledgmentthat all our talents, achievements, and success are not the results of our own efforts but rather it depends on theresources of the community and society that accepts these talents and abilities.Keywords: Meritocracy, Solidarity, Liberalism, Community, Humility.
Integrasi Pendekatan Filsafat Maieutica Techne dalam Workshop Penulisan Esai bagi Guru-Guru SMA di Kota Kupang Petrus Tan; Oktavianus M. Yuda Pramana; Fransiskus Evanodius Roing Turu
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2025): November 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v5i6.963

Abstract

Menulis esai merupakan keterampilan yang sangat penting dalam meningkatkan wawasan ilmiah, mendistribusikan ilmu pengetahuan, membangun profil akademis guru, meningkatkan keahlian, mengembangkan kemampuan analisis masalah di kelas,  dan mengintegrasikan secara sistematis hasil penelitian dalam pelajaran di kelas. Namun, kemampuan guru-guru di NTT dalam menulis esai masih sangat rendah. Setiap kali tes guru penggerak, jumlah guru di NTT yang gagal dalam menulis esai sangat tinggi. Tujuan pengabdian ini adalah membantu guru-guru SMA di NTT, khususnya di Kupang, dalam menulis esai secara baik dan benar. Kegiatan ini dilakukan di SMA St. Arnoldus Janssen Kupang, diikuti oleh 40 guru SMA dari berbagai sekolah di Kupang. Pelatihan ini mengintegrasikan metode Sokratik yang disebut Maieutica Techne, yang meliputi instigating questions, written answer, dan revision. Kegiatan ini menemukan bahwa: 1) Para peserta mengenal masalah di kelas tetapi tidak mampu mengajukan pertanyaan yang tepat dan metode menganalisis masalah; 2) Keterampilan menulis sangat rendah sehingga pendampingan individual dan intensif dibutuhkan; 3) Integrasi pendekatan Maieutica Techne mendorong guru untuk berani berpikir sendiri dan menuliskan pemikiran tersebut, diikuti oleh revisi dan pendampingan berkelanjutan.
Double burden, ketimpangan gender, dan produktivitas kerja perempuan pemulung di Komunitas Pemulung Pasir Panjang Kota Kupang Yohana Fransiska Medho; Petrus Tan; Maximianus Ardon Bidi; Eusabius Separera Niron
SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 11 No 1 (2025): February 2025
Publisher : LP2M Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/sosio.v11i1.18987

Abstract

Scavenging has been the object of scientific and academic research based on various scientific viewpoints worldwide. Still, the issue of the double burden that is experienced by women scavengers and its impact on gender inequality and women's productivity has received less attention. This research aims to explore further the effects of double burden or dual responsibility burdened by women scavengers in Komunitas Pemulung Pasir Panjang Kota Kupang, East Nusa Tenggara (NTT), to gender inequality and the productivity of women scavengers in that community. This research employed a qualitative approach including field observation and in-depth interviews. This research has found that the phenomena of double burden does not liberate women scavengers from the patriarchal chain that binds and restrains them, but instead makes them increasingly dependent on men in the economic and financial dimension of household life. In addition, they are caught in a dilemma between maximizing the option of working outside the home or taking care of their domestic work. As a consequence of the long-standing and strong internalization of a false awareness about women's natural duties, those women scavengers do not think of this as an injustice but rather an obligation that must be carried out properly and consistently.
WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) DENGAN METODE FILOSOFIS MAIEUTICA TECHNE BAGI GURU DAN SISWA DI SMA ST. ARNOLDUS JANSSEN KUPANG NTT Petrus Tan; Norbertus Jegalus; Oktavianus M. Yuda Pramana; Fransiskus Evanodius Roing Turu
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v7i2.6879

Abstract

Implementasi pembelajaran mendalam (deep learning) menuntut guru memiliki kemampuan reflektif dan keterampilan penelitian yang memadai untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Namun, kemampuan guru dan siswa dalam melakukan serta menulis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) masih relatif rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun artikel PTK melalui pendekatan filosofis Maieutica Techne. Kegiatan dilaksanakan di SMA St. Arnoldus Janssen Kupang dengan melibatkan 50 peserta yang terdiri atas guru dan siswa. Metode pelaksanaan mencakup tiga tahap utama, yaitu penyampaian materi, pelatihan penulisan, dan evaluasi. Pendekatan Maieutica Techne diterapkan melalui tahapan instigating questions, written answers, dan revision untuk membantu peserta mengidentifikasi masalah pembelajaran, mengembangkan argumen, serta menyusun artikel PTK secara sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam merumuskan masalah penelitian, mengorganisasi gagasan, dan menyusun artikel ilmiah. Secara kuantitatif, kemampuan peserta dalam merumuskan masalah penelitian meningkat dari sekitar 40% menjadi 80–90%, sedangkan kemampuan menyusun artikel PTK secara sistematis meningkat dari 30% menjadi 84%. Selain itu, sebanyak 76% peserta berhasil menghasilkan draf artikel PTK yang sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan Maieutica Techne efektif digunakan untuk meningkatkan kompetensi penulisan PTK sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir reflektif, kritis, dan sistematis.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Beatrix Yunarti Manehat Eusabius Separera Niron Fransiskus Evanodius Roing Turu Gonzaga Afeanpah , Mario Maximianus Ardon Bidi Medho, Yohana Fransiska Naif, Darius Norbertus Jegalus Oktavianus M. Yuda Pramana Oktovianus Kosat Siprianus S. Senda Turu, Fransiskus Evanodius Roing Yohana Fransiska Medho Yolinda Yanti Sonbay Yolinda Yanti Sonbay