Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.56
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH JURNAL PRESTASI Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan ABDIMAS SILIWANGI JUARA : Jurnal Olahraga Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Physical Education and Sports Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
IMAN RUBIANA, M.Pd, IMAN
Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PRESTASI

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH PENJAS ADAPTIF MELALUI PEMBELAJARAN STUDENT CENTER LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAY AND SIMULATION Iman Rubiana
JURNAL PRESTASI Vol 1, No 2 (2017): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v1i2.8072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar mahasiswa PJKR angkatan 2010 Tahun Ajaran 2013/2014 dalam matakuliah Penjas Adaptif dengan menerapkan pembelajaran student center learning dengan mengunakan model role play and simulation. Penelitian ini menggunakan metode clasroom action research Dengan populasi mahasiswa kelas J berjumlah 31 orang. Setelah menerapkan pembelajaran Student Center Learning dengan model role play and simulation diperoleh data dari hasil evaluasi. Dapat disimpulkan bahwa awalnya  dinyatakan belum mencapai KKM karena 12 mahasiswa hanya mencapai nilai di bawah 70. Sedangkan data hasil setelah menggunakan pembelajaran student center learning dengan menggunakan model role play and simulation menunjukan adanya peningkatan pada hasil post test, dengan hasil 31 mahasiswa semuanya mencapai 100% di atas nilai KKM. Kata kunci: Penjas Adaptif, Pembelajaran SCL, Model Role Play & Simulation.
Co-Authors Ari Priana Ari Priana ARI PRIANA, M.Pd, ARI Arief Abdul Malik Budi Indrawan Budi Indrawan Budi Indrawan BUDI INDRAWAN Budi Indrawan Dicky Tri Juniar H. BUDI INDRAWAN, M.Pd, H. BUDI Hartadji, Rd. Herdi Herliana, Melya Nur Juhrodin, Juhrodin Millah, Haikal Muh Aripudin Mulyana, Defri Nanang Kusnadi Narlan, Abdul Priana, Ari Priana, Ari Puspareni, Luh Desi Santika, Satya Soraya, Novi Sunarya, Yaya Wildah, Yunia Nurlaela Yajid, Febrian Akbartsani