Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI JENIS KELAINAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) PADA MATA KULIAH PENJAS ADAPTIF DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI (GI) INDRAWAN, M.Pd, H. BUDI; RUBIANA, M.Pd, IMAN; PRIANA, M.Pd, ARI
PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Vol 1 No 2 (2017): PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH
Publisher : PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dijadikan bahan kajian dalam diskusi kelas,seminar dan forum diskusi lainnya yang khusus mengkaji mengenai permasalahanpembelajaran terutama model yang digunakan dalam rangka pengingkatan hasil belajarpeserta didik. Supaya dijadikan bahan diskusi bahkan sampai seminar, peneliti akanmelakukan publikasi mengenai penelitian yang akan dilakukan ini. Beberapa cara bisadilakukan seperti dipublikasi di jurnal lokal yang mempunyai ISSN atau jurnal nasionalterakreditasi, mengadakan forum diskusi oleh peneliti, seminar, prosiding pada seminarilmiah baik yang berskala lokal, regional maupun nasional pengayaan bahan ajar, dan bahkanpada saat perkuliahan akan disampaikan pada mahasiswa. Populasi mahasiswa PJKRangakatan 2014 tahun ajaran 2016/2017 yang mengontrak mata kuliah Penjas Adaptif.Pengambilan sampel dilakukan dengan cara statisfied sampling, yaitu 40 orang. Penelitianakan dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan April 2017 di PJKR-FKIP UniversitasSiliwangi Tasikmalaya.Hasil penelitiannya menunjukkan pada siklus I ketuntasan belajar mahasiswa masihberada pada 65 % yaitu terdapat 26 orang yang sudah menunjukkan ketuntasan belajarnya.Siklus II sudah menunjukkan peningkatan yang signifikan yaitu sudah sampai 90 % (36orang) yang sudah tuntas belajar atau dikatakan lulus. Bagi para pelaksana olahraga terutamaguru penjaskes perlu kiranya menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe GroupInvestigasi pada mata pelajaran pendidikan jasmani adaptif.
Development of BMAIN (Basic Motion Assisted Instruction) Learning Model for Recognition of Two-Dimensional Figure for Children with Mild Mental Retardation Rubiana, Iman; Priana, Ari; Santika, Satya
Journal of Physical Education and Sports Vol 7 No 3 (2018): December 2018
Publisher : Study Program Education and Sports, Postgraduate Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.308 KB)

Abstract

The purpose of this study is to develop a mathematical learning model that is combined with physical education learning for children with mild mental retardation in Extraordinary School. This game is called the PLAY (Basic Motion Assisted Instruction) game. This study uses the R & D (Research and Development) method that is carried out for mild mentally retarded students, Public Extraordinary School Tamansari, Tasikmalaya City, with the intention of developing a learning model for the introduction of the two-dimensional figure through physical activity. The results of the preliminary study or field findings are then described and analyzed so that these results are descriptive in the form of learning model models and learning steps concerning the purpose of the preliminary study and the results of expert trials and observations. The results of the preliminary study or field findings are then described and analyzed so that these results are descriptive in the form of learning model models and learning steps concerning the purpose of the preliminary study and the results of expert trials and observations.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Jenis Kelainan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Pada Mata Kuliah Penjas Adaptif Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI) Indrawan, Budi; Priana, Ari; Rubiana, Iman
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1575

Abstract

Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigasi terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah penjas adaptif dalam materi pengenalan berbagai macam jenis kelainan anak berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang penulis lakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan (action research) atau penelitian tindakan kelas yang penelitian ini dilakukan pada saat perkuliahan berlangsung.  Hasil penelitian menunjukan pada siklus satu ketuntasan belajar mahasiswa masih berada pada 65% yaitu terdapat 26 orang yang sudah menunjukan ketuntasan belajarnya. Siklus II sudah menunjukan peningkatan yang signifikan yaitu sudah sampai 90% (36 orang ) yang sudah tuntas belajara atau dikatakan lulus. Hasil akhir dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation memberikan pengaruh yang berarti terhadap peningkatan hasil belajar mata kuliah penjas adaptif pada mahasiswa kelas E Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi tahun 2016/2017. Hal ini ditunjukan dengan hasil peningkatan belajar yang sudah mencapai kriteria ketuntassan minimal adalah sebanyak 36 orang atau sebesar 90% artinya sudah melebih 75% dari kriteria ketuntassan (kelulusan ) minimal.
PENGARUH PEMBELAJARAN SHOOTING (FREE THROW) DENGAN ALAT BANTU RENTANGAN TALI TERHADAP HASIL SHOOTING (FREE THROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET Iman Rubiana
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v3i2.337

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi mengenai pengaruh pembelajaran shooting dengan alat bantu rentangan tali terhadap hasil shooting (free throw) dalam permainan bola basket pada ekstrakurikuler bola basket putri SMP Negeri 7 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2011/ 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian adalah ekstrakurikuler bola basket putri SMP Negeri 7 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2011/ 2012 berjumlah 20 orang yang semuanya ditentukan sebagai sampel dengan menggunakan teknik total sampling (sampling jenuh). Berdasarkan hasil pengolahan data dengan uji statistik, ternyata pembelajaran tembakan bebas dengan alat bantu rentang tali berpengaruh secara berarti terhadap keterampilan free throw dalam permainan bola basket pada ekstrakurikuler bola basket putri SMP Negeri 7 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2011/ 2012 hasil hipotesis diterima dengan kategori cukup. Hasil penelitian di atas, peneliti menyarankan bahwa alat bantu rentang tali dapat dijadikan tolak ukur dan digunakan sebagai alternatif bentuk latihan dalam rangka meningkatkan keterampilan free throw khususnya dalam permainan bola basket dan umumnya untuk bentuk latihan permainan – permainan lainnya.
Instrumen Keterampilan Smash dalam Permainan Tenis Meja Budi Indrawan; Iman Rubiana; Melya Nur Herliana
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 3 No 2 (2020): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.122 KB) | DOI: 10.31539/jpjo.v3i2.1073

Abstract

The purpose of this study was to produce a product in the form of a smash skill instrument in a table tennis game, and to obtain the validity and reliability of a smash instrument for a table tennis game. This research uses the Sukmadinata research and development (R&D) method with a sample of table tennis athletes in the City of Tasikmalaya with cadet and junior age groups for a limited trial of 10 people and an extensive trial of 21 people. This test instrument was examined by expert judgment first, expert judgment for the test instrument was tested by table tennis experts and measurement test experts. The results of this study, the test instrument was declared valid and reliable seen from the results of calculations where the trial was limited the level of validity of the test was 0.70 and the reliability of the test was 0.87 while for the broadest trial the validity of the test was 0.47 and the reliability of the test was 0.59. In conclusion, the smash skills test instrument in a table tennis game can be used for the Tasikmalaya City area. Keywords: Instruments, Smash Skills, Table Tennis Games
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Jenis Kelainan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Pada Mata Kuliah Penjas Adaptif Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI) Budi Indrawan; Ari Priana; Iman Rubiana
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.5 KB) | DOI: 10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1575

Abstract

Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigasi terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah penjas adaptif dalam materi pengenalan berbagai macam jenis kelainan anak berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang penulis lakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan (action research) atau penelitian tindakan kelas yang penelitian ini dilakukan pada saat perkuliahan berlangsung. Hasil penelitian menunjukan pada siklus satu ketuntasan belajar mahasiswa masih berada pada 65% yaitu terdapat 26 orang yang sudah menunjukan ketuntasan belajarnya. Siklus II sudah menunjukan peningkatan yang signifikan yaitu sudah sampai 90% (36 orang ) yang sudah tuntas belajara atau dikatakan lulus. Hasil akhir dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation memberikan pengaruh yang berarti terhadap peningkatan hasil belajar mata kuliah penjas adaptif pada mahasiswa kelas E Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi tahun 2016/2017. Hal ini ditunjukan dengan hasil peningkatan belajar yang sudah mencapai kriteria ketuntassan minimal adalah sebanyak 36 orang atau sebesar 90% artinya sudah melebih 75% dari kriteria ketuntassan (kelulusan ) minimal.
Meningkatkan Imunitas Tubuh Melalui Senam Umum Ditengah Pandemi Covid 19 Iman Rubiana; Fegie Rizkia Mulyana; Melya Nur Herliana; Novi Soraya
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2021): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (792.354 KB) | DOI: 10.35568/abdimas.v4i1.1202

Abstract

Tujuan pengabdian ini memberikan edukasi yang dilakukan secara praktek mengenai pentingnya melakukan aktivitas fisik dalam menjaga imunitas tubuh pada masa pandemic covid-19. Karena dampak dari pandemi diberlakukannya physical distancing dan berbagai aktifitas baik sosial ataupun pekerjaan dianjurkan untuk bekerja dari rumah atau dengan istilah work from home (WFH). Dengan adanya batasan-batasan serta tekanan keadaan yang merubah semua tatanan kehidupan berakibat pada pola pikir dan tingkat imunitas seseorang. Pelaksanaan pengabdian melakukan aktivitas olahraga kebugaran berupa senam umum yang dilakukan setiap hari minggu pagi oleh intrukstur profesional. Dengan senam umum diharapkan Imunitas warga akan meningkat, Disamping mengajak berolahraga senam umum, tim pengabdian pun memberikan edukasi terkait cara berolahraga yang baik dan benar sesuai Frekuensi, Intensitas, Time dan Tipe (FITT). Selain itu tim pengabdian memberikan pemahaman kepada warga terkait pandemi agar masyarakat mempunyai perilaku dan kebiasaan sehari-harinya untuk bisa menjaga protokol kesehatan
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH PENJAS ADAPTIF MELALUI PEMBELAJARAN STUDENT CENTER LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAY AND SIMULATION Iman Rubiana
JURNAL PRESTASI Vol 1, No 2 (2017): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v1i2.8072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar mahasiswa PJKR angkatan 2010 Tahun Ajaran 2013/2014 dalam matakuliah Penjas Adaptif dengan menerapkan pembelajaran student center learning dengan mengunakan model role play and simulation. Penelitian ini menggunakan metode clasroom action research Dengan populasi mahasiswa kelas J berjumlah 31 orang. Setelah menerapkan pembelajaran Student Center Learning dengan model role play and simulation diperoleh data dari hasil evaluasi. Dapat disimpulkan bahwa awalnya  dinyatakan belum mencapai KKM karena 12 mahasiswa hanya mencapai nilai di bawah 70. Sedangkan data hasil setelah menggunakan pembelajaran student center learning dengan menggunakan model role play and simulation menunjukan adanya peningkatan pada hasil post test, dengan hasil 31 mahasiswa semuanya mencapai 100% di atas nilai KKM. Kata kunci: Penjas Adaptif, Pembelajaran SCL, Model Role Play & Simulation.
MEMASYARAKATKAN OLAHRAGA DAN MENGOLAHRAGAKAN MASYARAKAT MELALUI SENAM UMUM Iman Rubiana; Fegie Rizkia Mulyana; Ari Priana
Abdimas Siliwangi Vol 3, No 1: Januari, 2020
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v3i1p%p.3507

Abstract

ABSTRAKTujuan pengabdian ini memasyarakatkan olahraga dan mengolahragakan masyarakat dengan senam umum didaerah perumahan. Karena banyak kendala yang didapat pada setiap perumahan yaitu keadaan sosial didalam perumahan yang terasa asing dikarenakan penghuni berasal dari warga baru yang tidak saling mengenal dan kehidupan warga yang hanya berkonsentrasi kepada pekerjaan dan kebutuhan keluarga masing-masing, serta hilangnya kesempatan dan waktu untuk bersilaturahmi serta berolahraga. Selain faktor tersebut dampak dari era globalisasi serta kemajuan teknologi bisa membuat manusia dihinggapi penyakit hipokinetik. Pengabdian ini dilaksanakan di dua perumahan yaitu perumahan margabakti duta pratama dan perumahan grand citra ciakar kecamatan cibereum kota tasikmalaya sebanyak 6 kali. Hasil pengabdian melalui senam umum ke warga Perum Margabakti Duta Pratama dan Perum Grand Mutiara Citra Ciakar, Cibeureum Tasikmalaya, masing-masing warga perum merasakan hal positif seperti terjalinnya keakraban dan kebersamaan sesama warga dan terlihat antusias dalam berolahraga.Kata Kunci : masyarakat, olahraga, senam umum ABSTRACTThe purpose of this service is to promote sports and sports people with general gymnastics in residential areas. Because there are many obstacles encountered in every housing, which are social conditions in housing that are unfamiliar because the residents come from new residents who do not know each other and the lives of residents who only concentrate on their work and family needs, and the loss of opportunity and time to stay in touch and to exercise. In addition to these factors, the impact of the globalization era and technological advances can make humans infested with hypokinetic disease. The dedication was carried out in two housing estates namely margabakti ambassador Pratama housing and the grand image of ciakar ciib cibereum sub-district of Tasikmalaya city 6 times. The results of dedication through public gymnastics to the residents of Perum Margabakti Duta Pratama and Perum Grand Mutiara Citra Ciakar, Cibeureum Tasikmalaya, each of the residents of Perum felt positive things such as the establishment of intimacy and togetherness among residents and looked enthusiastic in exercising.Keywords: community, sports, general gymnastics
SOSIALISASI BAHAYA HIPOKINETIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK PADA GURU PJOK SD DAN SMP SE- KECAMATAN CIBEREUM KOTA TASIKMALAYA Melya Nur Herliana; Budi Indrawan; Iman Rubiana
Abdimas Siliwangi Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (807.852 KB) | DOI: 10.22460/as.v2i2p82-89.3060

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pengentahuan Guru PJOK SMP dan SD di lingkungan MGMP dan KKG PJOK Kecamatan Cibereum Kota Tasikmalaya dalam mengetahui tentang bahaya dari penyakit Hipokinetik (kurang gerak) terhadapa pertumbuhan dan perkembangan anak/peserta didik. Peserta pengabdian ini adalah guru pjok SMP dan SD yang tergabung dalam MGMP dan KKG PJOK Kota Tasikmalaya yang berjumlah 45 orang. Guru PJOK SMP sebanyak 20 orang dan 25 orang guru PJOK SD. Setelah diberikan sosialisasi tentang bahaya dari hipokinetik diharapkan para guru bisa memberikan informasi terhadap peserta didik tentang bahaya hipokinetik dan bisa memberikan pengajaran yang mampu meningkatkan motivasi siswa dalam melakukan aktivitas aktif. Guru juga diharapkan mampu memberikan informasi tentang pencegahan dari bahaya hipokinetik