Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Counseling Care PEDAGOGIKA Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Jurnal Counseling Care Jurnal Kolaborasi Akademika International Journal on Educational Issues (IJEI)
Nuzliah Nuzliah
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Peran Konselor dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Menuju SDGs 2030 Muslima; Elviana; Nuzliah; Syukriah
JKA Vol. 2 No. 1 (2025): JKA
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/7ev8sd36

Abstract

Artikel ini membahas peran strategis konselor dalam mewujudkan pendidikan berkualitas sebagai bagian dari pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) 2030, khususnya pada Tujuan 4 yang menekankan pendidikan inklusif, merata, dan berkualitas. Konselor berperan penting dalam mendukung perkembangan akademik, emosional, dan sosial peserta didik. Melalui pendekatan holistik, konselor membantu menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif, memberikan bimbingan akademik, serta mendukung kesehatan mental peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengidentifikasi kontribusi konselor dalam pendidikan berkualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konselor memainkan peran vital dalam pengembangan karakter, pencegahan masalah psikososial, dan kolaborasi dengan stakeholder pendidikan. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan kapasitas konselor dalam mendukung pencapaian SDGs 2030.
Aplikasi CyberCounseling Berbasis Blender 3D untuk Mengatasi Bullying Nuzliah
JKA Vol. 2 No. 1 (2025): JKA
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/tkj5pp30

Abstract

Remaja merupakan periode kritis masa peralihan dari anak menjadi dewasa. Pada masa remaja ini adalah masa yang sangat mudah terjadi perubahan secara hormonal, fisik, psikologis maupun sosial. Perkembangan remaja jika ditinjau dari sisi psikologis atau kematangan mental, Remaja sekarang banyak melakukan perilaku yang menyimpang, salah satunya adalah bullying. Gambaran kebutuhan lapangan terhadap aplikasi cybercounseling berbasis adroid 3D untuk mengatasi bullying di sekolah Prototipe aplikasi cybercounseling berbasis adroid 3D untuk mengatasi bullying di sekolah Keefektifitas penggunaan aplikasi cybercounseling berbasis adroid 3D untuk mengatasi bullying di sekolah. Penelitian ini akan menggunakan metode penelitian pengembangan. Adapun desain pengembangan yang digunakan adalah design thinking. Metode ini bertujuan untuk memahami kebutuhan guru BK/Konselor dan siswa tentang aplikasi cybercounseling berbasis android 3D yang dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner dengan skenario yang diberikan pada tahapan pertama. Tahap kedua adalah define (penetapan) yaitu melakukan analisis untuk memahami berbagai informasi/data yang diperoleh melalui empati, tujuannya untuk menentukan rumusan masalah. Tahap ketiga Ideate (Ide), yaitu tahapan ini merupakan masa transisi dari perumusan masalah ke pemecahan masalah yang berfokus untuk menghasilkan ide atau gagasan sebagai dasar pembuatan prototipe aplikasi cybercounseling. Keempat, Prototype (Prototipe), pada tahapan ini akan dilakukan desain awal produk yang dibuat sesuai dengan hasil pada tahapan ketiga. Selanjutnya, pada tahapan ini juga desain awal akan diuji sehingga pengguna dapat memperoleh tanggapan dan umpan balik yang tepat untuk memperbaiki desain  
Learning Individual Counseling Practicum Courses in Using Google Classroom-based LMS (Learning Management System). Nuzliah; Mawaddah, Sri; Assenhaji, Salih Abdulrahman Yousuf; Salarian, Hossein
International Journal on Education Issues Vol. 1 No. 1 (2025): JANUARY
Publisher : CV Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/d83sxb20

Abstract

The individual counseling course is one of the courses that must be mastered by lecturers and students both online and offline. The aim of this research is to produce a product in the form of an Individual Counseling guidebook in the use of a Google Classroom-based LMS that can be used by lecturers and students of the BK Study Program in the BK Study Program in UIN Ar-Raniry and IAIN Lhoksemawe which are appropriate in terms of material and appearance, Describe the level of use of the Individual Counseling guidebook which can be used by BK lecturers and students as a learning reference. Method The research used is development research by following the development steps of the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The research data were analyzed using descriptive statistical analysis and inferential statistics. The research results showed that (1) The individual counseling learning guidebook through the Google Classroom-based LMS (Learning Management System) is suitable for use by BK lecturers and BK students, (2) the level of use of the individual counseling learning guidebook through the Google Classroom-based LMS (Learning Management System) is good for use in individual counseling practice. Thus, the resulting individual counseling learning guidebook via Google Classroom-based LMS is declared feasible and can be used by BK Lecturers and BK Students to facilitate the teaching and learning process in individual counseling courses.
Co-Authors Assenhaji, Salih Abdulrahman Yousuf Elviana Faisal Anwar Irman Siswanto Juli Andriyani Jumadi Mori Salam Tuasikal Muslima Salarian, Hossein Sri Mawaddah Syukriah