Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUTIS : Jurnal Teknik Informatika JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Mejuajua Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Jurnal Abdimas Maduma RJOCS (Riau Journal of Computer Science) Jurnal Sains, Nalar, dan Aplikasi Teknologi Informasi The Indonesian Journal of Computer Science Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Idir Fitriyanto Idir
Institut Teknologi Mitra Gama
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penguatan Kompetensi Pendidik dalam Menghadapi Generasi Z di Era Teknologi (Studi Kasus Institut Teknologi Mitra Gama) Tomy Nanda Putra; M. Agung Vafky Ideal; Atika Fauziyyah; Adi Prastya; Idir Fitriyanto; Zaharani Yusno; Dori Gusti Alex Candra; Budi Permana Putra; Eka Sofiati
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.518

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi dosen Institut Teknologi Mitra Gama dalam menghadapi tantangan mengajar Generasi Z di era teknologi. Program dilaksanakan melalui tiga tahap: persiapan, implementasi, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan dengan survei kebutuhan dosen. Implementasi meliputi penyampaian materi tentang karakteristik mahasiswa Gen Z, strategi komunikasi positif, pemanfaatan media digital, serta praktik perancangan pembelajaran interaktif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan observasi keterlibatan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan dosen dalam merancang pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan Gen Z. Sebanyak 84% peserta memperoleh  wawasan baru, dan 71% merasa lebih percaya diri memanfaatkan media digital. Peserta juga menekankan pentingnya suasana kelas yang kolaboratif dan empatik. Keterbatasan utama kegiatan ini adalah durasi pelatihan yang singkat, sehingga diperlukan tindak lanjut berupa workshop serial atau pendampingan berkelanjutan. Kata Kunci :Penguatan kompetensi; dosen; Generasi Z; pembelajaran interaktif; media digital; pengabdian kepada masyarakat
Co-Authors Afrianto, Nurdi Atika Fauziyyah Bambang Sugiantoro Budi Permana Putra Dori Gusti Alex Candra Eka Sofiati Gunadi Widi Nurcahyo Gusti Alex Candara, Dori Juwita Azizah Kiki Ameliza Leonard Tambunan M Agung Vafky Ideal M. Agung Vafky Ideal Meiditra, Irzon Nurfiah Prastya, Adi Radillah, Teuku Sofiati, Eka Tomy Nanda Putra Yuhandri Yuhandri, Yuhandri Zaharani Yusno Zaharani Yusno