Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ihya Jurnal Metrum Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Al Zuhri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
IMPLIKASI DISKRESI KEPOLISIAN DI INDONESIA TERHADAP PROGRESIVITAS PENEGAKAN HUKUM Jalaluddin; Agus Pratama; Al Zuhri
Jurnal Metrum Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Metrum
Publisher : PT Metrum Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sintesis kewenangan seperti ini dibutuhkan untuk mencapai sebuah penyelesaian hukum yang efisien. Sebut saja oleh karena keterlambatan menentukan sikap penegak hukum, berdampak kepada gagalnya menangkap pelaku atau bahkan harus menambah biaya bersumber dari Negara untuk menyelesaikan kasus yang semakin sulit untuk diungkap. Sehingga penulis melakukan penelitian untuk mengurai bagaimana sesungguhnya Progresivitas Penegakan Hukum terjadi oleh karena adanya Kewenangan Diskresi Kepolisian di Indonesia. Adapun metode penelitian yang digunakan pada kajian ini adalah  metode penelitian hukum Normatif. Penelitian ini merupakan kajian akademis yang bertujuan untuk menjelaskan secara sistematis aturan-aturan hukum mengenai kewenangan diskresi Kepolisian Negara Republik Indonesia dalam penegakan hukum pidana. Hasil penelitian pada penelitian ini adalah pentingnya tindakan cepat dalam menangani beberapa kasus yang terjadi. Sikap dari kepolisian sangat menentukan sebuah kasus dapat ditangani dengan lebih cepat dan lebih baik atau tidak, mengingat adanya potensi hilang barang bukti dan atau pelaku kejahatan itu sendiri. Tanpa adanya kewenangan tersebut, bukan perkara yang mustahil bahwa banyak perkara yang akan mengalami penghentian penyelidikan karena daluarsa sebuah perkara dipengaruhi faktor proses yang dapat dituntaskan sekiranya kesigapan kepolisian tidak didukung melalui kewenangan diskresi tersebut.  
Utilization of ChatGPT by Communication Science Students at Teuku Umar University in Completing Final Assignments Imam Dwi Ananda; Al Zuhri
Jurnal Cendekia Ihya Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Cendekia Ihya
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Insan Kamil Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62419/jci.v3i1.76

Abstract

This research is motivated by the low utilization of ChatGPT among students of the Communication Science Study Program at Teuku Umar University in assisting them to complete their final assignments. In fact, ChatGPT can help simplify the process of writing final assignments for students. This study employs a descriptive qualitative method by describing findings related to the research topic in the form of sentences. Purposive sampling was used as the technique for selecting informants, resulting in three informants who met the criteria. The theory applied in this research is Everett Rogers' Diffusion of Innovations.The findings reveal that all three informants agreed that ChatGPT is a new, sophisticated, and fast innovation. However, their utilization of ChatGPT was limited to seeking recommendations for writing research backgrounds, theoretical frameworks, and enriching academic vocabulary. Additionally, two of the three informants learned about ChatGPT through Instagram as a communication channel, while the third informant discovered it through a friend. The adoption period of ChatGPT varied among the informants: the first informant adopted it coinciding with its release in 2022, while the other two adopted it a year later, in 2023. This indicates that some informants were early adopters, while others were late adopters. Furthermore, all three informants emphasized that Teuku Umar University, as a social system, needs to establish regulations regarding the use of ChatGPT for students. These regulations would provide clear guidelines, prevent misuse, and address potential confusion and uncertainty.
Optimalisasi Pengelolaan Laboratorium Komputer MTs Darul Hikmah Islamiyah Melalui Kegiatan Praktik Desain Grafis sebagai Alternatif Ekstrakurikuler Al Zuhri; Aulia Risky; Ulfa Khairina; Ibnu Phonna Nurdin; Deddy Satria M; Adli; Fitria Akmal
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v3i2.47

Abstract

Ekstrakurikuler dapat mendorong pengembangan kompetensi dan kreativitas peserta didik serta dapat menghidupkan laboratorium komputer di sekolah sehingga alat-alat yang ada di sana dapat dirasakan manfaatnya dengan baik, bukan hanya jadi pajangan atau simpanan. Dengan dasar itu, tim di sini merancang kegiatan untuk mendorong aktifnya pengelolaan laboratorium yang berorientasi pada peningkatan kompetensi dan kreativitas peserta didik. Pengabdian di sini dibagi menjadi tiga bagian yakni prapengabdian, pengabdian, dan pascapengabdian yang masing-masing bagiannya terdiri dari berbagai metode. Pada prapengabdian dilakukan asesmen diagnostik yang meliputi observasi, wawancara, dan pre-test. Sementara pengabdian meliputi deskripsi materi, diskusi, praktik langsung, dan asesmen formatif. Terakhir pascapengabdian yang meliputi asesmen sumatif, penulisan laporan, dan penulisan artikel ilmiah. Materi yang dipilih adalah desain sertifikat sebagai langkah awal dengan memanfaatkan Photoshop terhadap 20 peserta didik yang terlibat. Hasil yang diperoleh adalah 100% peserta didik telah memahami dan menguasai desain grafis berupa desain sertifikat pada tingkat dasar yang awalnya 95% dari peserta didik tidak mengetahui dan memahami desain grafis sama sekali. Dengan dasar itu, tim mengklaim pengabdian ini berhasil sesuai dengan apa yang ditargetkan. Selanjutnya, sekolah dapat merencanakan secara terstruktur dan berkala ekstrakurikuler lainnya yang sesuai, diperlukan, dan diminati oleh peserta didik untuk menunjang fungsional laboratorium serta kompetensi dan kreativitas peserta didik
Bimbingan Pengoperasian Photoshop dalam Rangka Pengembangan Kapabilitas Komunikasi Visual dan Entrepreneurial Mindset Al Zuhri; Alfikia; Noviani; Cut Reski Salma; Anggun Permata Sari; Alfianita; Sriminarti; Fitria Akmal; Ibnu Phonna Nurdin
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v2i3.51

Abstract

Photoshop yang berperan penting dalam dunia pendidikan maupun peluang wirausaha kreatif. Namun, temuan awal di SMA Negeri 3 Meulaboh, Aceh Barat menunjukkan bahwa wawasan peserta didik tentang pemanfaatan dan pengoperasian Photoshop sebagai instrumen desain komunikasi visual masih menjadi kendala. Kondisi ini menuntut adanya pelatihan bagi mereka yang dapat meningkatkan kompetensi visual sekaligus membentuk pola pikir berwirausaha (entrepreneurial mindset). Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan metode eksplikasi, diskusi, dan bimbingan teknis yang melibatkan 30 peserta didik. Tahapan pelaksanaan terdiri atas analisis kebutuhan, persiapan, pelaksanaan, dan pendampingan oleh tim penyelenggara pengabdian. Materi difokuskan pada pengenalan dan pengoperasian Photoshop serta praktik desain stempel sebagai sarana belajar dasar. Hasil pre-test menunjukkan semua peserta belum pernah mengoperasikan Photoshop untuk kegiatan desain. Namun, pasca kegiatan dua diantara peserta didik yang mau mencoba mengoperasikan Photoshop secara langsung dengan bimbingan tim sudah mampu mengoperasikan fitur dasar meskipun keterampilannya masih perlu dilatih. Kegiatan ini menegaskan bahwa pengabdian yang dilakukan mampu meningkatkan pemahaman peserta didik, menumbuhkan kesadaran akan peluang wirausaha kreatif, serta memberikan alternatif kegiatan positif di era digital
Co-Authors Adli Agus Pratama Akmal, Fitria Alfianita Alfikia Anggun Permata Sari Cut Reski Salma Deddy Satria M Ibnu Phonna Nurdin, Ibnu Phonna Imam Dwi Ananda Jalaluddin Noviani Risky, Aulia Sriminarti Ulfa Khairina