Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Jeumpa Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Ruhama Desy, Ruhama
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Pembelajaran Blended Learning Berbasis Website Di Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Samudra Desy, Ruhama; Setyoko, Setyoko
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Magister Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of website based blended learning is aimed to promote change in the acceleration of learning process in higher education which is not bound by space and time, thus will directly improve the quality of learning process in the Study Program of Biology Education of University of Samudra. Utilization of information and communication technology in the development of website based blended learningin higher education combines face to faceand online.Research is functioned as learning mediation between lecturers and students of Study Program of Biology Education of University of Samudra. Research and Development was performed through the model of 4D with stages consisted of Define, Design, Developmentand Disseminatewhich were modified in accordance with the needof researcher. Subjects of experiment were students, lecturers, as well as information and communication technology experts. Instruments of study used were validation sheet and questionnaire. Analysis of qualitative data was done with stages of collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusion. Result of research based on validation test showed that the validation of media expert was 82.65% with qualification of practical and did not need to be revised, the second validation of teaching expert obtained was 86.25% with qualification of highly practical and did not need to be revisedand validation of respondent by students obtained a value of 90.16% with qualification of highly practical and did not need to be revised. Based on the validation result, the development of website based blended learningis suitable to be used by the students of Biology Education of University of Samudra in learning which combines face to face learning at class and online.
Pelatihan Dan Sosialisasi Tes Kebugaran Jasmani Pada Komunitas Runners Kota Langsa Sebagai Langkah Mendukung Germas (Gerakan Masyarakat Hidup) Sehat di Ruang Terbuka Kota Andi Nova; M, Ruhama Desy; Andrew Rinaldi Sinulingga
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.78 KB)

Abstract

Aktivitas kebugaran jasmani merupakan kebutuhan yang perlu dipenuhi untuk menjaga daya tahan tubuh tetap prima. Banyak aktivitas kebugaran yang dapat dilakukan sebagai pengisi waktu luang sekaligus rekreasi. Tempat yang menjadi tujuan utama masyarakat melakukan aktivitas kebugaran di perkotaan adalah ruang terbuka kota. Aktivitas kebugaran jasmani diperkotaan banyak diminati oleh semua kalangan seperti komunutas Runners Langsa yang aktif melakukan kegiatan setiap minggu yang terjadwal pagi dan sore hari. Aktivitas kebugaran yang dilakukan tanpa memahami norma dari kebugaran itu sendiri akan berakibat fatal karena akan menyebabkan over training (latihan berlebih) yang berujung pada serangan jantung serta kematian mendadak. Oleh karena itu perlu di sosialisasikan implementasi bagaimana pelaksanaan kebugaran jasmani sehingga dapat memahami dan mengerti tata cara melakukan aktivitas kebuagran jasmani yang baik dan benar. Langkah ini merupakan bagian dari mendukung program pemerintah yang mengkampanyekan Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) dan merupakan anjuran dari badan kesehatan dunia (WHO). Dengan adanya pelatihan tes kebugaran diruang terbuka kota langsa akan meningkatkan kesadaran menjaga kesehatan dan melakukan aktivitas olahraga sesuai norma kebugaran jasmani.
SOSIALISASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU JALUR SNMPTN, SBMPTN, SMMPTN DAN SISTEM PORTOFOLIO KETERAMPILAN OLAHRAGA DAN SENI TINGKAT SMA/SEDERAJAT DI KECAMATAN SERUWAY KAB. ACEH TAMIANG Andi Nova; Ruhama Desy; Yoki afriandy Rangkuti; Boby Helmi; Muhammad Syaleh
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan bagian integral yang tidak dapat dipisahkan untuk mewujudkan kualitas sumber daya manusia. Tingkat pendidikan formal dimulai tingkat SD, SMP, SMA dan Perguruan Tinggi, memasuki perguruan tinggi calon mahasiswa akan menentukan tujuan Universitas sesuai yang diinginkan dengan berbagai pertimbangan. Salah satu yang menjadi menjadi pertimbangan adalah popularitas Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yang tersebar seluruh Indonesia. Untuk masuk PTN akan melalui berbagai rangkaian Tes, mulai dari Tes tulis dan juga tes keterampilan khusus olahraga dan seni. Pada tahun 2019 jalur SNMPTN, SBMPTN, SMMPTN dan ujian keterampilan dikelola oleh Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT) dan ujian keterampilan (UK) untuk olahraga dan seni tidak lagi diselenggarakan oleh Universitas tetapi menggunakan rubrik Portofolio. Perubahan ini perlu dilakukan sosialisasi kepada calon mahasiswa yang duduk dibangku SMA/Sederajat kelas XII yang akan melanjutkan study keperguruan tinggi. Sosialisasi bertujuan agar pemahaman calon mahasiswa ketika melakukan pendaftaran, pemilihan jurusan dan pelaksanaan ujian tidak salah dan kebingungan. Bila sistem yang baru tidak disosialisasikan dapat mengurangi animo mahasiswa baru yang mendaftar sehingga berdampak kurangnya kuota mahasiswa baru di PTN. Sosialisasi ini dilaksanakan di SMAN 1 Seruway dan MA AL-FUAD Kecamatan Seruway Kabupaten Aceh Tamiang.
PELATIHAN PENCARIAN REFERENSI ONLINE DENGAN SITASI MENGGUNAKAN APLIKASI MENDELEY DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA FKIP UNSAM Andi Nova; Ruhama Desy M; Ramazan; Rizkei Kurniawan; Boby Helmi
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mendeley merupakan aplikasi yang banyak digunakan oleh akademisi dalam menyusun karya ilmiah yang dapat mengintegrasikan sitasi dan referensi manajer kedalam lembar kerja. Aplikasi mendeley terdiri mendeley desktop dan mendeley web importer. Tujuan utama dari pelaksanaan pelatihan ini adalah memberikan pelatihan kepada mahasiswa Prodi Pendidikan Olahraga dengan jumlah peserta 48 orang. Pelatihan dilaksanakan selama 2 hari terdiri dari pengoprasian mendeley dan cara mengintegrasikan mendeley kedalam lembar kerja yang sudah terhubung kepencarian jurnal secara online. Kegiatan pengabdian ini memberikan rekomendasi agar aplikasi mendeley dapat dimasukan kedalam materi pada mata kuliah Seminar Proposal Olahraga pada semester VII sehingga mahasiswa dapat mengerjakan tugas akhir sesuai kaidah sitasi sehingga tidak terjadi pencurian sitasi. Dengan adanya pelatihan pencarian referensi online dengan aplikais mendeley dapat meningkatakan percepatan studi mahasiswa Prodi Pendidikan Olahraga FKIP UNSAM. Dari 48 peserta yang mengikuti kegiatan hasil rata-rata tingkat ketercapain dari kuisioner menyatan peserta sangat senang dengan pelatihan mendeley dan sangat membantu untuk penyelesaian tugas akhir.
Pengembangan Pembelajaran Blended Learning Berbasis Website Di Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Samudra Ruhama Desy; Setyoko Setyoko
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Magister Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpb.v6i3.7902

Abstract

The development of website based blended learning is aimed to promote change in the acceleration of learning process in higher education which is not bound by space and time, thus will directly improve the quality of learning process in the Study Program of Biology Education of University of Samudra. Utilization of information and communication technology in the development of website based blended learningin higher education combines face to faceand online.Research is functioned as learning mediation between lecturers and students of Study Program of Biology Education of University of Samudra. Research and Development was performed through the model of 4D with stages consisted of Define, Design, Developmentand Disseminatewhich were modified in accordance with the needof researcher. Subjects of experiment were students, lecturers, as well as information and communication technology experts. Instruments of study used were validation sheet and questionnaire. Analysis of qualitative data was done with stages of collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusion. Result of research based on validation test showed that the validation of media expert was 82.65% with qualification of practical and did not need to be revised, the second validation of teaching expert obtained was 86.25% with qualification of highly practical and did not need to be revisedand validation of respondent by students obtained a value of 90.16% with qualification of highly practical and did not need to be revised. Based on the validation result, the development of website based blended learningis suitable to be used by the students of Biology Education of University of Samudra in learning which combines face to face learning at class and online.
Pelatihan dan Sosialisasi Olahraga Kabaddi bagi Guru PJOK Tingkat SMP/SMA/SMK se-Kota Langsa Hanafiah Hanafiah; Andi Nova; M Anas Surimeirian; Ruhama Desy M; Adi S; Boby Helmi; Rinaldi Aditya; Andrew Rinaldi Sinulingga
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v4i4.6510

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan kepada guru PJOK SMP/SMA/SMK di Kota Langsa tentang olahraga Kabaddi. Pelaksanaan kegiatan ini bermitra dengan MGMP PJOK Kota Langsa. Pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan mengenalkan secara masal olahraga Kabaddi kepada guru PJOK dan mengimplementasikan di sekolah masing-masing melalui kegiatan ekstrakurikuler. Metode pelaksanaan kegiatan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, tutorial, Tanya jawab dan simulasi. kegiatan dilaksanakan pada 2 Juli 2022 di Aula SMP Negeri 3 Langsa. Peserta pelatihan adalah guru MGMP PJOK SMP/SMA/SMK yang berjumlah 48 orang terdiri dari  guru SMP sebanyak 22 orang, guru SMA sebanyak 14 orang dan guru SMK 12 orang. Hasil kegiatan memberikan pemahaman kepada guru PJOK yang positif dengan hasil praktik rata-rata peserta mampu menjalankan teknik dasar dan praktik perwasitan. Tingkat kepuasan peserta melalui kuesioner menunjukkan pelaksanaan kegiatan bermanfaat dan mudah dipahami.This activity aims to train Physical Education Junior High School/High School/Vocational School teachers in Langsa City about Kabaddi sports. The implementation of this activity is in partnership with MGMP Physical Education Langsa City. The implementation of socialization and training introduces mass Kabaddi sports to Physical Education teachers and implements them in their respective schools through extracurricular activities. Method implementation Activities through socialization, training, tutorials and simulation. The activity will be held on July 2, 2022, at the Hall of SMP Negeri 3 Langsa. The training participants were Physical Education Junior High School/High School/Vocational School teachers totalling 48 people consisting of 22 junior high school teachers, 14 high school teachers and 12 vocational school teachers. The activity results provide a positive understanding to Physical Education teachers with the results of the average participant's practice being able to carry out basic techniques and supervision practices. The level of participant satisfaction through the questionnaire shows the implementation of useful and easy-to-understand activities. 
Pemberdayaan Himpunan Mahasiswa elalui Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau Menjadi Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Andi Nova; Brema Bangun; M Anas Surimeirian; Julio Roberto; Ruhama Desy M; Boby Helmi; Rinaldi Aditya; Agung Nugroho; Andrew Rinaldi Sinulingga
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i2.8366

Abstract

Pengelolaan ruang terbuka menjadi tanaman obat merupakan program pengabdian dengan merevitalisasi lahan tidak terawat menjadi Tanaman Obat Keluarga (TOGA). Pengelolaan ruang terbuka dengan pemberdayaan Himpunan mahasiswa pendidikan jasmani (HIMADIKJAS) dan bermitra dengan masyarakat Dusun Bukit Paya Bujuk Seulemak, Kec. Langsa baru, Kota Langsa. Kegiatan dilaksanakan dari tanggal 5-11 Desember 2022. Metode pelaksanaan kegiatan dengan 4 tahap yaitu tahap persiapan, pengerjaan, pembenihan dan sosialisasi. Tujuan kegiatan adalah mengelola ruang terbuka yang tidak difungsikan menjadi tanaman obat keluarga, menjadi taman edukasi obat-obatan tradisional dan meningkatkan pemahaman masyarakat serta mahasiswa pentingnya tanaman obat tradisional sebagai obat alternatif untuk penyembuhan. Jenis tanaman obat yang ditanam adalah jenis yang sering digunakan seperti kunyit, kencur, temu lawak, jahe, dan serai. Pengelolaan lanjutan ruang terbuka kota di lahan sepanjang 1.200 meter yang diserahkan kepada masyarakat Dusun Bukit pasca pengelolaan jika dirawat dan berhasil dipanen, hasilnya dapat diperjual belikan kepada masyarakat sekitar. Konsep ini tentunya dapat menjadi program swadaya penghasilan tambahan kepada masyarakat secara berkelanjutan.Managing open spaces into medicinal plants is a service program revitalizing unkempt land into family medicinal plants (TOGA). Management of open spaces by empowering the Physical Education Student Association (HIMADIKJAS) and partnering with the people of Bukit Paya Village, Bujuk Seulemak, Kec. New Langsa, Langsa City. The activity was carried out from 5-11 December 2022. The method for implementing the activity was in 4 stages: preparation, work, seeding and socialization. The activity aims to manage open spaces not used as family medicinal plants, become educational parks for traditional medicines, and increase public and student understanding of the importance of traditional medicinal plants as alternative medicines for healing. The types of medicinal plants planted are the types that are often used, such as turmeric, kencur, temu lawak, ginger, and lemongrass. Continued management of urban open space on 1,200 meters of land was handed over to the Dusun Bukit community. After management, if it is cared for and successfully harvested, the results can be traded to the surrounding community. This concept can certainly be a self-help program for additional income for the community in a sustainable manner.
Makanan Dan Minuman Yang Dikonsumsi Monyet Ekor Panjang (Macaca Fascicularis) Di Kawasan Wisata Ekosistem Manggrove Kuala Langsa Provinsi Aceh Ruhama Desy M; T. Hadi Wibowo Atmaja
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Vol 2, No 1 (2018): Juni 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jipi.v2i1.10814

Abstract

Penelitian dilakukan untuk menganalisis jenis makanan dan minuman yang dikonsumsi monyet ekor panjang (Macaca fascicularis) di Kawasan Wisata Hutan Mangrove Kuala Langsa Provinsi Aceh. Penelitian dilaksanakan di kawasan mangrove Kuala Langsa Kecamatan langsa Barat Provinsi Aceh. Kegiatan penelitian dilaksanakan pada bulan Maret, dan pengamatan dimulai pukul 08.00 sampai 10.30 WIB dengan interval 15 menit. Objek dalam penelitian ini adalah kera ekor panjang, dan subjek penelitian adalah kera ekor panjang yang terdapat sepanjang jalan hutan manggrove, sehingga ditetapkan Nasi, mie, martabak, roti, jagung, semangka, daun muda manggrove, bakal bunga manggrove, buah manggrove, batang muda jenis makanan dan Air kemasan seperti minuman soda, minuman teh kemasan, minuman ion kemasan, kopi, sirup, air mineral, air kelapa, air tebu, air sungai dan air sumur jenis minuman dengan metode one zero sampling dengan metode survei. Analisis data dilakukan dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa monyet ekor panjang (Macaca fascicularis) mengkonsumsi jenis makanan adalah Nasi, mie, martabak, roti, jagung, semangka, daun muda manggrove, bakal bunga manggrove, buah manggrove, dan batang muda mangrove. Jenis minuman yang dikonsumsi  adalah Air kemasan seperti minuman soda, minuman teh kemasan, minuman ion kemasan, kopi, sirup, air mineral, air kelapa, air tebu, air sungai dan air sumur.semua jenis makanan baik itu makanan alami maupun olahan, sedangkan pada jenis minuman rata-rata untuk semua kategori sebesar 10% hanya pada minuman ion kemasan, dan air mineral.Kesimpulan diperoleh adalah (1) Monyet ekor panjang (Macaca fascicularis) memakan semua jenis makanan alami dan makanan olahan, (2) Jenis minuman yang dikonsumsi rata-rata untuk semua kategori sebesar 10% hanya pada minuman ion kemasan, dan air mineral, (3) Terjadi perubahan makanan dan minuman yang dikonsumsi oleh kera ekor panjang di kawasan ekosistem mangrove Kuala Langsa  Provinsi Aceh.
Implementasi Sumber Pembelajaran Berbasis Teks Multimodal Tema Hewan Endemik Hutan Manggrove Pascapandemi Covid19 : Studi Pustaka Ruhama Desy M; Sarwi Sarwi; Enni Suwarsi Rahayu; Dyah Rini Indriyanti
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melihat Implementasi Sumber Pembelajaran Berbasis Teks MultimodalTema Hewan Endemik Hutan Manggrove Pascapandemi Covid 19. Pemaparan ini berdasarkanterhadap 4 (empat) hal, yaitu (1) Sumber Pembelajaran Berbasis Teks Multimodal, (2) TeachingMaterial, (3) Hewan Endemik Hutan Manggrove, (4) Pembelajaran Pascapandemi Covid-19.Permasalahan yang muncul adalah Sumber Pembelajaran berbasis Multimodal dengan kondisiPascapandemi Covid-19. Proses kegiatan belajar-mengajar ditujukan untuk terwujudnya pesertadidik yang siap untuk bersaing di era revolusi industri 4.0 yang mewajibkan peserta didik mampumembangun dan menjadikan dunia dalam aspek pendidikan maupun masyarakat lebih maju. Sertamenjadikan peserta didik lebih meghargai serta dapat melestasrikan alam sekitar. Metode yangdigunakan yaitu literatur review atau studi pustaka, dengan melakukan review dari 230 artikelIlmiah kemudian di reduksi menjadi 107 artikel selanjutkan di reduski kedua menjadi 91 artikelkemudian reduksi ketiga menjadi 65 artikel dan reduksi keempat menjadi 33 artikel jurnal Ilmiahdari berbagai penerbit yang bereputasi baik.
Utilization of Mangrove Forest as a Source of Zoology Learning with a Stem Approach Ruhama Desy M; Sarwi Sarwi; Putut Marwoto; Enni Suwarsi Rahayu; Dyah Rini Indriyanti
International Conference on Science, Education, and Technology Vol. 7 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this article is to present a study of mangrove forest function as a source of zoology learning with a STEM approach. Basically the use of the environment can create something active and effective in the implementation of teaching and learning. Mangrove forest have a variety information related to zoology so that it becomes one way to produce creative learning resources. The presentation of the article is based on 3 aspects, namely (1) Mangrove Forest, (2) Learning Resources, (3) STEM. Literature review or literature study is used as a method of this study, by reviewing scientific journal articles from various reputable publishers. Zoology learning with a STEM approach is one solution in improving the quality of the teaching and learning process, so as to be able to overcome problems that arise from students. STEM is useful for activating student motivation and making students able to think at higher levels. The application of learning involving mangrove forest that have zoological diversity and using the STEM approach can answer obstacles in special zoology learning.
Co-Authors Adi S Agung Nugroho Andi Nova Andi Nova Ayu Andriani, Ayu Bahagia, Maranda Boby Helmi Brema Bangun Dyah Rini Indriyanti Elfrida, Elfrida Enni Suwarsi Rahayu Hanafiah Hanafiah Julio Roberto M Anas Surimeirian Muhammad Syaleh Putut Marwoto Ramazan Rangkurti, Yoki Afriandy Rinaldi Aditya Rinaldi Aditya Rizkei Kurniawan Sarwi Sarwi Sarwi Sarwi Setyoko Setyoko Setyoko Setyoko Sinulingga, Andrew Rinaldi T. Hadi Wibowo Atmaja Wibowo Atmaja, T Hadi