Articles
<![CDATA[ANALISIS KEBIJAKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI PERUMNAS KOTA LANGSA ]]>
<![CDATA[Nova, Andi]]>;
<![CDATA[Sinulingga, Andrew Rinaldi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jsbg.v9i1.255
<![CDATA[Tujuan penelitian ini mengetahui dan mengalisis kebijakan pembelajaran Pendidikan jasmanai di Sekolah Dasar Negri Perumnas Kota Langsa selama adaptasi kebiasaan baru di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi fenomenologi yang mencoba menggali informasi dan menumakan berbagai pengalaman dilapangan. Lokasi penelitian dilakukan di SDN Perumnas Kota Langsa dengan subjek penelitian lembaga sekolah, guru pendidikan jasmani, orang tua, dan siswa dilakukan dengan snowball sampling. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan dengann observasi (observation), wawancara mendalam (in-depth interviewing), dokumentasi dan studi literature. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data penelitian. Hasil temuan penelitian di lapangan siswa menginkan pembelajaran tatap muka yang dilakukan pada masa kebiasaan baru atau new normal di sekolah dengan memberikan kebijakan untuk memberikan waktu aktivitas diluar kelas melalui pembelajaran pendidikan jasmani dengan waktu yang disesuaikan. Diperlukan sebuah kebijakan oleh sekolah agar pembelajaran penjas dapat dilakukan seperti biasanya dengan memperhatikan protokol kesehatan sesuai anjuran pemerintah.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN FOOTWORK TERHADAP AKURASI PUKULAN FOREHAND GROUNDSTROK TENIS LAPANGAN ]]>
<![CDATA[Sinulingga, Andrew Rinaldi]]>;
<![CDATA[Nova, Andi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jsbg.v9i1.256
<![CDATA[Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari latihan “Footwork†terhadap akurasi teknik pukulan Forehand groundstroke pada Club tenis Universitas Riau. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, metode penelitian eksperimen semu ini menggunakan metode one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti club tenis. Sampel dalam penelitian ini adalah16 pemain yang aktif di club. Instrumen untuk tes yang digunakan adalah Hewitt Tennis Test untuk menilai tingkat akurasi dengan melakukan pukulan groundstroke forehand dengan menggunakan target yang telah ditentukan. Adapun teknik analisis data menggunakan uji paired-t test, yaitu dengan maksud untuk membandingkan nilai rerata dari hasil pre-test dan post-test sebelum dan sesudah perlakuan dengan sampel yang sama. Sebelum uji paired-t test, terlebih dahulu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan variasi latihan footwork diperoleh t-hitung 4,97 yang menunjukan lebih besar dari t-tabel sebesar 1,71 yang berarti hiptoesa diterima .Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model latihan “footwork†terhadap akurasi pukulan forehand groundstroke pada Club Tenis Lapangan Universitas Riau]]>
<![CDATA[Pelatihan Dan Sosialisasi Tes Kebugaran Jasmani Pada Komunitas Runners Kota Langsa Sebagai Langkah Mendukung Germas (Gerakan Masyarakat Hidup) Sehat di Ruang Terbuka Kota ]]>
<![CDATA[Andi Nova]]>;
<![CDATA[M, Ruhama Desy]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>
<![CDATA[ Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (540.78 KB)
<![CDATA[Aktivitas kebugaran jasmani merupakan kebutuhan yang perlu dipenuhi untuk menjaga daya tahan tubuh tetap prima. Banyak aktivitas kebugaran yang dapat dilakukan sebagai pengisi waktu luang sekaligus rekreasi. Tempat yang menjadi tujuan utama masyarakat melakukan aktivitas kebugaran di perkotaan adalah ruang terbuka kota. Aktivitas kebugaran jasmani diperkotaan banyak diminati oleh semua kalangan seperti komunutas Runners Langsa yang aktif melakukan kegiatan setiap minggu yang terjadwal pagi dan sore hari. Aktivitas kebugaran yang dilakukan tanpa memahami norma dari kebugaran itu sendiri akan berakibat fatal karena akan menyebabkan over training (latihan berlebih) yang berujung pada serangan jantung serta kematian mendadak. Oleh karena itu perlu di sosialisasikan implementasi bagaimana pelaksanaan kebugaran jasmani sehingga dapat memahami dan mengerti tata cara melakukan aktivitas kebuagran jasmani yang baik dan benar. Langkah ini merupakan bagian dari mendukung program pemerintah yang mengkampanyekan Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) dan merupakan anjuran dari badan kesehatan dunia (WHO). Dengan adanya pelatihan tes kebugaran diruang terbuka kota langsa akan meningkatkan kesadaran menjaga kesehatan dan melakukan aktivitas olahraga sesuai norma kebugaran jasmani.]]>
<![CDATA[The Level Of Parents Anxiety On Physical Education Activity At Lintang City Elementry School ]]>
<![CDATA[Andi Nova]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Andri Syahputra]]>
<![CDATA[ Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 3 No 2 (2020): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Budi Utomo Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (308.063 KB)
|
DOI: 10.33503/jp.jok.v3i2.778
<![CDATA[The purpose of this study to determine the level of parent’s anxiety on physical education lesson at Lintang City Elementary School. This research method uses a survey and collect the data by using a questionnaire. The scores obtained from questionnaires is analyzed by using quantitative descriptive analysis that converted in the form of percentages. The population the study is all parents of students and the sample is grade I , II, which they are 58 parents by using purposive sampling. The level of anxiety based on physiological factors on restless indicators during the physical education lesson is 74.3%. The level of anxiety based on psychological factors on indicators of worrying about something during physical education lesson is 71.3%, on the indicators of feeling safe and joy is 60.3%, and on the indicators of fear at 74.5%. The results of the study and discussion can be concluded that the level of parental anxiety on Physical Education was classified as high at 70.1%. in this study, the factor of parents anxiety caused by student activity, especially grade I and II as we know, during practice in this lesson so easy to get injury when the students careless.]]>
<![CDATA[The Level Of Anxiety’s Referees Of Langsa (Football Association Of Indonesia) When Enforcing The Laws Of The Game During A Match ]]>
<![CDATA[Andi Nova]]>;
<![CDATA[M Alif Hamzah]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Guntur Firmansyah]]>
<![CDATA[ Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 4 No 2 (2021): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Budi Utomo Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/jp.jok.v4i2.1688
<![CDATA[Football is a popular sport that is loved by all levels of society and throughout the world. A football match always engages a referee who enforces the game to oversee the course of the game consisting of the head referee and assistant referee. This article discusses the level of anxiety of the C-3 soccer referee at the PSSI Askot Langsa City, which amounted to 26 people. The research method used is descriptive quantitative with a survey approach. This study was to figure out information on the anxiety level of the C-3 referee while leading the match; the results showed 17 referees with a percentage of 65% in the high anxiety category and nine referees with a portion of 35% in the very high category. Factors that affect the referee's anxiety are the audience pressure factor. The high atmosphere of the match when the home team is competing and the human error factor from the referee itself is appeared because the referee hesitates in making decisions so that the same mistakes are repeated by head referee and assistant referee during a match underway.]]>
<![CDATA[Development of Aerobic Endurance Training Method (Oxidative Steady State) Through Android Aplication ]]>
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Andi Nova]]>;
<![CDATA[Rolla Angga Lardika]]>;
<![CDATA[Wedi S]]>;
<![CDATA[Guntur Firmansyah]]>
<![CDATA[ Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 5 No 2 (2022): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Budi Utomo Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/jp.jok.v5i2.1848
<![CDATA[This study aims to develop an aerobic (oxidative steady-state) method of exercise based on an android application to improve the aerobic endurance of athletes, specifically in football. This application is designed according to the composition of aerobic endurance training. This application is beneficial in the current new normal situation, which requires players to practice independently. In addition, The application is expected to be a solution to the current situation—methods and steps in this study using the ADDIE model consist of 5 stages. The subjects in the study were two material experts, one media expert, and ten students who were learning about media users. The research was conducted at the Department of Sports Education, Riau University. The results of the development research tested in small groups were stated to be very feasible and suitable to be used as a guide to increase aerobic capacity. This application is still necessary to test in large groups in the use of this application to find out whether this learning media can be used by users widely]]>
<![CDATA[Silat Pangian di Kecamatan Pangean (Studi Kualitatif di Kabupaten Kuantan Singingi) ]]>
<![CDATA[Hirja Hidayat]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Oca Fernades]]>;
<![CDATA[Aulia Gusdernawati]]>;
<![CDATA[Resti Molina Fizi]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 1, No 2 (2021): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (204.652 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah, asal-usul, syarat belajar dan gerakan dari Silat Pangian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik penelitian: Observasi, Wawancara dan Studi Dokumentasi. Informan ditentukan dengan cara purposive sampling dan teknik snowball sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Silat Pangian diyakini berawal saat salah seorang penduduk dari negeri Rantau Kuantan yang bergelar Bagindo Rajo pergi berguru ke Datuk Betabuh di Nagari Pangian Lintau, Sumatera Barat. Silat pangian diwariskan secara turun temurun oleh guru-guru besar silat pangean yang biasa dikenal dengan Induak Barompek yang sekarang terdiri dari: Abu Nuri, Ermanis, Maryulis, dan R Ruslan. Gerakan dari Silat Pangian melambangkan nilai-nilai keislaman yang terikat erat dengan Silat Pangian. Syarat-syarat mempelejari Silat Pangian juga berkelindan dengan nilai-nilai individu pada agama Islam. Perkembangannya, Silat Pangian yang menjadi budaya Masyarakat Pangian belakangan ini juga dijadikan sebagai seni saat acara-acara adat seperti Pernikahan dan upacara Keagamaan. Namun, hal ini tidak berbarengan dengan keinginan generasi penerus untuk mempelajari Silat Pangian.]]>
<![CDATA[Efektivitas AORA sebagai pengolah hasil tes fisik olahraga pencak silat ]]>
<![CDATA[Deny Pradana Saputro]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Fekie Adila]]>;
<![CDATA[Alimandan Alimandan]]>
<![CDATA[ Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 1, No 2 (2021): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kepelatihan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (451.396 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas aora sebagai aplikasi berbasis android yang memiliki fungsi untuk mengolah hasil tes fisik olahraga pencak silat remaja kategori tanding. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan level 2. Sampel yang digunakan sebanyak 30 mahasiswa jurusan pendidikan olahraga Universitas Riau kelas pencak silat. Analisis data menggunakan paired sample t-test dengan bantuan spss 16. Dilihat dari aspek pemrograman dan aspek penggunaan, aplikasi mendapatkan nilai yang baik. Berdasarkan penilaian secara deskriptif, aplikasi dinyatakan cukup layak dan sangat layak. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa pengolahan data menggunakan aplikasi olahraga pencak silat lebih efektif dibanding manual.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ROLL DEPAN KELAS V DI SDN 192 PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Azwiranto Azwiranto]]>;
<![CDATA[Ardiah Juita]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>
<![CDATA[ Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9, No 2 (2022): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract: The problem in this research is that in the implementation of Physical Education learning, especially the Floor Gymnastic subject, teachers tend to give value to students who can carry out perfect movements in Floor Exercise learning. This makes the learning outcomes that occur at SDN 192 Kota Pekanbaru not so good. This happened due to the low interest in student learning, a boring learning model which resulted in the minimum completeness criteria (KKM) of subject teachers being taught unevenly. The purpose of this study was to find out whether through the discovery learning model applied by PJOK teachers can provide good roll forward learning outcomes. This type of research is classroom action assessment (PTK) which is a form of research that is reflective by taking certain actions in order to improve or improve classroom learning practices in a professional manner (Kanca, 2010: 108). The location of this research was carried out at SDN 192 Pekanbaru City, the reason for choosing this location was because SDN 192 Pekanbaru City. From the results of this study it can be concluded that there is an increase in forward roll through the discovery learning model on the learning outcomes of class V floor gymnastics at SDN 192 Pekanbaru city with an average score of 83 students' skills in the competent category with a classical completeness percentage of 83%.Key Words: Discovery Learning , Forward Roll.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL LATIHAN INTERVAL TRAINING UNTUK MENINGKATKAN AEROBIC CAPACITY PADA MAHASISWA PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FKIP UNIVERSITAS RIAU ]]>
<![CDATA[Wedi S]]>;
<![CDATA[Andrew Rinaldi Sinulingga]]>;
<![CDATA[Syahriadi Syahriadi]]>
<![CDATA[ Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 6, No 2 (2022): Journal of S.P.O.R.T ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37058/sport.v6i2.5745
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas latihan interval terhadap peningkatan kapasitas aerobik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen, dengan desain One Group Pretest-Postest Design. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2020 Jurusan Pendidikan Olahraga Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP UNRI Kelas A sebanyak 27 orang. Dalam penelitian ini penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, maksudnya adalah semua populasi dijadikan sebagai sampel yaitu sebanyak 27 orang. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Multistage Fitness Test. Kemudian data dianalisis menggunakan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan interval training efektif untuk meningkatkan kapasitas aerobik berdasarkan hasil nilai hitung atau thit : 4.84 ttabel : 1.70. Jadi dapat disimpulkan bahwa latihan interval trainng memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kapasitas aerobik pada mahasiswa Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP UNRI.AbstractThis study aims to determine the effectiveness of interval training on increasing aerobic capacity. The method used in this research is an experiment with One Group Pretest-Postest Design. The population in this study was the entire class of 2020, Department of Sports Education, Sport Training Education Study Program, FKIP UNRI Class A as many as 27 people. In this study, the sample was drawn using a total sampling technique, meaning that all the population was used as a sample, namely as many as 27 people. The instrument in this study used the Multistage Fitness Test. Then the data were analyzed using t-test. The results showed that interval training is effective for increasing aerobic capacity based on the results of the arithmetic value or T count: 4.84 T table: 1.70. So it can be said that interval training has a significant effect on increasing aerobic capacity in students of Sport Training Education FKIP UNRI. ]]>
