Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Kemampuan Melukis Alam Benda Media Pastel di Atas Duplex Siswa Kelas IX-3 SMP Negeri 2 Kwandang Pautina, Siti Hadjar; Dangkua, Suleman; Munawar, Syarief
Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha Vol. 15 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpsp.v15i2.100841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan melukis alam benda media pastel di atas duplex siswa kelas IX-3 SMP Negeri 2 Kwandang. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX-3 yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, tes praktek dan dokumentasi. Proses pelaksanaan penelitian terdiri dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap hasil pelaksanaan dan tahap penilaian hasil pelaksanaan. Indikator penilaian adalah kreativitas, estetika, teknik, kerapian dan kebersihan. Berdasarkan analisis data yang dilakukan diperoleh hasil sebesar (73,33%) atau 22 siswa mencapai kategori (Sangat Mampu) dan (26,67%) atau 8 siswa dengan kategori (Mampu) dan (0%) atau tidak ada siswa yang berada pada kategori (Cukup Mampu) dan (Kurang Mampu) dengan nilai rata-rata yaitu 82. Dari hasil nilai yang diperoleh disimpulkan bahwa kemampuan melukis alam benda di atas duplex siswa kelas IX-3 SMP Negeri 2 Kwandang berada di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Proses Pengambilan Keputusan Strategi Pemasaran di UKM Madani Craft and Sew Menggunakan Model Pengambilan Keputusan Strategik Hasdiana, Hasdiana; Dangkua, Suleman; Suking, Arifin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11802

Abstract

Proses pengambilan keputusan merupakan proses memilih alternatif terbaik diantara beberapa alternatif pilihan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Usaha kecil, khususnya UKM, memainkan peran penting dalam pertumbuhan ekonomi kontemporer global. Proses pengambilan keputusan di UKM berbeda dengan proses pengambilan keputusan dalam organisasi. Proses pengambilan keputusan di UKM berdasarkan keputusan pemilik UKM karena UKM merupakan usaha produktif milik orang perorangan dan /atau badan usaha perorangan yang rnemenuhi kriteria Usaha Mikro. Penelitian ini bertujuan untuk melihat proses pengambilan keputusan di UKM berdasarkan model pengambilan keputusan strategik dan juga untuk mengetahui proses pengambilan keputusan tersebut untuk strategi pemasaran. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana membandingkan proses pengambilan keputusan di UKM dengan menggunakan model pengambilan keputusan strategik. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam digunakan untuk mendapatkan data dengan mengikuti alur pengambilan keputusan yang dibagi menjadi 4 fase yaitu identifikasi, pengembangan, penyelesaian, dan implementasi evaluasi. Hasil penelitian ini berupa alur pengambilan keputusan di UKM serta model yang digunakan dalam pengambilan keputusan sesuai dengan model pengambilan keputusan strategik.
Peningkatan Hasil Belajar Seni Grafis Melalui Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas IX SMP Negeri 9 Bolaang Mongondow Utara Adam, Sri Nuryulistiani; Sudana, I Wayan; Dangkua, Suleman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.19043

Abstract

The research aims to improve student learning outcomes in Graphic Arts subjects through demonstration learning methods. The research uses classroom action methods. Data were collected through observation, tests, and literature studies. Data analysis used the percentage of individual and classical learning completion. The results showed that after using the demonstration method, there was an increase in student learning outcomes in graphic arts subjects in the aspects of expression and appreciation. The increase in the expression aspect in cycle I reached 12.5%, from 50% to 62.50% and an increase in the appreciation aspect of 12.5%, from 50% to 62.5%. Although there was a significant increase, it had not yet reached the minimum learning completion set, which was ≥75%. Therefore, cycle II was carried out with several improvements from the shortcomings of cycle I. In cycle II, there was an increase in learning outcomes in the expression aspect of 20.83%, from 62.50% to 83.33%, and in the appreciation aspect of 29.16%, from 62.50% to 91.66%. It is concluded that the application of demonstration learning methods can improve student learning outcomes.
Development of Calligraphy Learning Media on Calligraphy Font Types in Higher Education Dangkua, Suleman; Hasdiana, Hasdiana
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 5 No. 1 (2025): December (Early Bird)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v5i1.3865

Abstract

Learning media is one of the supporting components in the learning process. In the process of learning fine arts, especially in calligraphy courses, recognizing calligraphy letters is one of the topics studied. This course instructs students on how to transform calligraphy letters into two-dimensional works of art. In order for the learning process to run effectively, learning media are needed that are valid and practical and can be used as a tool to achieve learning objectives optimally. The purpose of this study was to evaluate and describe the feasibility of calligraphy learning media specifically designed for letter recognition material. The research method used is the R&D research and development method with the 4D approach. This research was conducted at the Bachelor of Fine Arts Education Study Program, Gorontalo State University. The findings from the validation of learning media by several validators showed values that serve as a reference for the validity and feasibility of the media. The values obtained include 85.62% from a material expert validator, indicating very feasible criteria; 81.40% from a media expert validator, also indicating very feasible criteria; and 72.79% from a calligrapher, which indicates feasible criteria. The use of student response questionnaires also affects the level of validity of learning media with a value of 77.66% for attractive criteria. As a whole, it proves that calligraphy learning media for recognizing calligraphy types is very feasible to develop.
Inovasi Pengolahan Limbah Kain sebagai Strategi Pengembangan Kesenian Pedesaan di Desa Huntu Selatan Kabupaten Bone Bolango Hasdiana; Sudana, I Wayan; Dangkua, Suleman; Parta, I Wayan Seriyoga; Mohamad, Isnawati; Hasmah, Hasmah
JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): JUKEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jukemas.v2i4.1282

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan inovasi pengolahan limbah kain sebagai strategi pengembangan kesenian pedesaan di Desa Huntu Selatan, Kabupaten Bone Bolango. Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan limbah kain yang mencemari lingkungan sekaligus memberdayakan masyarakat melalui pelatihan keterampilan pengolahan limbah kain menjadi produk seni dan kerajinan dengan Teknik sospeso. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan pelatihan berbasis praktik yang melibatkan masyarakat setempat dalam proses produksi. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu: 1) persiapan dan pemetaan awal, 2) sosialisasi dan edukasi mengenai pentingnya pengelolaan limbah kain dan manfaatnya bagi kesenian lokal, 3) pelatihan teknis pengolahan limbah kain menjadi produk seni dan kerajinan dengan teknik sospeso, 4) implementasi produk dalam kegiatan kesenian desa, serta 5) monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa masyarakat berhasil mengolah limbah kain menjadi produk kerajinan yang dapat dipasarkan, seperti aksesori dan hiasan dekoratif. Program ini berkontribusi pada pengurangan limbah tekstil, peningkatan keterampilan, dan pemberdayaan ekonomi masyarakat desa, serta memperkuat identitas kesenian lokal. Keberlanjutan program ini memerlukan dukungan lebih lanjut dari pemerintah dan pihak terkait.