Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Konsentrasi Melalui Senam Otak Ceria Siswa Kelas V SDN 3 Tanjung Inten 2022/2023 Ananda SA; Zulkarnain F; Hidayat TAS; Silva May Ananda; Ferdi Zulkarnain; Tri Alim Saputra Hidayat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2571

Abstract

Senam otak merupakan olahraga yang berfungsi untuk meningkatkan konsentrasi. Senam otak mencakup kumpulan gerakan-gerakan sederhana yang bertujuan untuk menghubungkan atau menyatukan pikiran dan tubuh. Konsentrasi juga dapat diartikan sebagai usaha seseorang untuk memfokuskan perhatian pada suatu objek sehingga dapat memahami dan mengerti. Upaya untuk meningkatkan konsentrasi otak melalui gerakan-gerakan sederhana senam otak meliputi Gerakan Silang (Cros Crowl), Burung Hantu (The Owl), Mengaktifkan Tangan (Arm Activiation), Lambaian Kaki (Footflex), Pompa Betis (Calf Pump), Luncuran Gravitasi (Gravity Glider), Pasang Kuda-Kuda (The Graunder), Malas (Lazy). Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan konsentrasi siswa kelas V SDN 3 Tanjung Inten melalui latihan senam otak ceria . Penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research). Penelitian ini dilaksanakan melalui rancangan penelitian tindakan yang terdiri dari dua siklus. Mekanisme penelitian ini melalui 4 tahap yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan, Pembahasan, Refleksi. Data diperoleh melalui melalui observasi, data kualitatif dan kuantitatif melalui uji konsentrasi trail making test. Hasil penelitian didapatkan bahwa jumlah siswa yang tuntas pada pre test yaitu 1 siswa (10%), siklus I sebanyak 4 siswa (40%), siklus II sebanyak 8 siswa (80%), dan hasil post test sebanyak 9 siswa (90%). Dapat ditarik kesimpulan terdapat peningkatan konsentrasi siswa setelah diberi latihan senam otak ceria.
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pemanfaatan Limbah Produksi Ikan Asin Sebagai Bahan Baku Tepung Ikan di Desa Tarahan, Kecamatan Katibung, Lampung Selatan Suci Hardina Rahmawati; Arlin Wijayanti; Mahmudi Mahmudi; Ferdi Zulkarnain; Binti Khoiriyah; Nina Ikhwati Wahidah
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v11i1.4431

Abstract

Desa Tarahan terletak di kawasan pesisir, Kabupaten Lampung Selatan. Sebagaian besar masyarakat di desa ini menggantungkan hidupnya dari hasil perikanan dan kelautan. Pemanfaatan limbah hasil olahan ikan asin di Desa Tarahan masih sangat minim dan belum teratasi dengan baik. Pemberdayaan terhadap masyarakat nelayan di Desa Tarahan perlu dilakukan untuk mengatasi persoalan limbah ikan asin. Salah satunya melaui diversifikasi produk dengan pembuatan tepung ikan. Tujuan dilakukannya kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat nelayan di Desa Tarahan memanfaatkan limbah ikan agar memiliki nilai tambah ekonomi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah melalui penyuluhan dan diskusi kepada masyarakat setempat mengenai pengelolaan dan pemanfaatan limbah hasil kegiatan produksi ikan asin serta kendala-kendala yang mungkin dihadapi. dalam sesi penyuluhan dan diskusi terbagi menjadi 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan penyelesaian. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi masyarakat dalam pengelolaan limbah ikan asin menjadi tepung ikan agar memiliki nilai tambah secara ekonomi. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan terdapat peningkatan pengetahuan masyarakat terhadap upaya pemanfaatan limbah ikan asin sebagai bahan baku pembuatan tepung ikan yang ditunjukkan dengan nilai presentasi sebelum kegiatan yaitu sebesar 42,8% dan sesudah adanya kegiatan pengabdian meningkat menjadi 67,6%. 
Inovasi Pendidikan Berkarakter Menciptakan Generasi Emas 2045 Sitti Hartinah; Lilis Patimah; Ahmad Faruk; Ferdi Zulkarnain; Budi Mardikawati; Singgih Prastawa
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5177

Abstract

This journal explores the implementation of character education innovation as a key strategy in forming the Golden Generation 2045. The research uses a qualitative approach with case studies, focusing on changes in the curriculum, teaching methods, and the role of the school and family environment. The research results show that this innovation has a positive impact on the formation of student character, with an emphasis on values ​​such as honesty, responsibility, creativity and leadership. The teacher's role in developing teaching methods that encourage student character is central, with approaches such as group discussions, collaborative projects, and daily life simulations. Students show positive responses with increased understanding of character values ​​and ability to adapt to complex situations. The active role of parents in supporting this innovation has also proven to be significant, involving participation in school activities and the application of character values ​​at home. Although the research faces challenges in quantitative evaluation and a lack of support from some parents and teachers, the conclusions confirm the importance of character education innovation as a foundation for creating the Golden Generation 2045. Policy recommendations include increasing teacher training, the active role of parents, and the development of more appropriate evaluation methods. The implications support efforts to improve the quality of education towards a future vision supported by a generation that is superior in character and intellectually.
Pemberdayaan BUMDes di Kecamatan Labuhan Maringgai untuk meningkatkan promosi wisata pantai melalui pengembangan website wisata pantai (WWP) dilengkapi pocket book Ike Festiana; Ferdi Zulkarnain; Ike Festiana; Ferdi Zulkarnain; Rudi Hartono
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 12 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i12.2024.22

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberdayakan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Kecamatan Labuhan Maringgai untuk meningkatkan promosi wisata pantai melalui pengembangan Website Wisata Pantai (WWP) yang dilengkapi dengan pocket book. Kegiatan dimulai dengan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan dalam pembuatan WWP, pocket book, PIN, dan gantungan kunci, dilanjutkan dengan optimalisasi konten, evaluasi, serta rencana keberlanjutan. Pemberdayaan ini bertujuan mengembangkan aspek manajemen digital dan produksi melalui pelatihan pembuatan PIN, sehingga BUMDes mampu memanfaatkan teknologi untuk mempromosikan potensi wisata pantai secara optimal. WWP menyediakan informasi lengkap tentang destinasi wisata, fasilitas, dan kegiatan wisata, sedangkan pocket book dalam format cetak dan digital menjadi panduan praktis bagi pengunjung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas manajerial dan teknis pengurus BUMDes, yang mendukung promosi wisata serta menarik lebih banyak kunjungan wisatawan. Selain itu, terdapat dampak positif terhadap perekonomian lokal, terlihat dari tren peningkatan pendapatan sektor pariwisata. Melalui pelatihan dan pendampingan intensif, BUMDes di Labuhan Maringgai kini lebih kompeten dalam mengelola teknologi digital untuk pengembangan wisata pantai. Keberhasilan ini memperkuat ekonomi desa dan mendukung keberlanjutan pengelolaan potensi wisata, sehingga kegiatan pengabdian ini dinilai berhasil mencapai tujuan utamanya.
PENGEMBANGAN DANAU TIRTA GANGGA SEBAGAI LOKASI EVENT SPORT TOURISM SKALA LOKAL Wahyu Arifin; Ela Restiyana; Rindi Fitriana; Afriyan Dito Pratama; Vyona Dewi Putri; Rafli Anggoro; Devi Berliana Hartati; Lukman Efendi; Hadri Manjaya Putra; Albait Riski Mubaroq; Adi Saputra; Indra Kurniawan; Ahmad Nur Rohman; Febbi Pawi Tobing; Ibnu Musazi; Imam Revaldi; Rani Afryanti; Andre Irawan; Faishal Abdurrahman Al Ghafari; Ferdi Zulkarnain
ABDI AKOMMEDIA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 4 (2025)
Publisher : ABDI AKOMMEDIA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis proses pengembangan sport tourism berbasis masyarakat di kawasan Danau Tirta Gangga, Kabupaten Lampung Tengah, serta memahami dinamika sosial dan budaya yang melatarbelakangi partisipasi komunitas lokal dalam kegiatan wisata olahraga. Isu utama yang dikaji adalah rendahnya kapasitas pengelolaan event sport tourism dan keterbatasan strategi promosi berbasis masyarakat. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus, karena memungkinkan eksplorasi mendalam terhadap pengalaman dan makna partisipasi masyarakat dalam konteks lokal. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi lapangan, melibatkan 15 informan kunci yang terdiri dari pengelola wisata, aparat pemerintah, pelaku UMKM, tokoh masyarakat, dan mahasiswa pendamping. Hasil analisis data dengan model Miles, Huberman, dan Saldaña menghasilkan tiga tema utama, yaitu: (1) meningkatnya kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap potensi sport tourism, (2) penguatan kapasitas melalui pelatihan, pendampingan, dan kolaborasi lintas sektor, serta (3) munculnya dampak sosial-ekonomi positif seperti peningkatan kunjungan wisatawan dan terbentuknya komunitas pengelola sport tourism lokal. Temuan ini memperkuat teori Community-Based Tourism (CBT) dan Social Exchange Theory, dengan menunjukkan bahwa partisipasi aktif masyarakat merupakan kunci keberlanjutan destinasi wisata berbasis olahraga. Secara teoretis, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model sport tourism berbasis komunitas di daerah pedesaan Indonesia. Secara praktis, hasilnya memberikan dasar bagi kebijakan pemerintah daerah dan lembaga pendidikan untuk mengintegrasikan pendekatan partisipatif dan digitalisasi promosi wisata dalam pengembangan sport tourism berkelanjutan.
OLAHRAGA REKREASI SEBAGAI PENGGERAK PARTISIPASI, KESEJAHTERAAN, DAN EKONOMI MASYARAKAT: TINJAUAN LITERATUR TENTANG MINAT, MOTIVASI, LINGKUNGAN, SERTA POTENSI PENGEMBANGANNYA Ferdi Zulkarnain; Wahyu Arifin
ABDI AKOMMEDIA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : ABDI AKOMMEDIA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis olahraga rekreasi sebagai penggerak partisipasi, kesejahteraan, dan ekonomi masyarakat melalui aspek minat, motivasi, lingkungan, serta pengelolaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Data dikumpulkan melalui dokumentasi terhadap lima artikel empiris utama dan sejumlah literatur pendukung yang relevan. Analisis dilakukan menggunakan analisis isi melalui tahap reduksi, pengelompokan tema, interpretasi, sintesis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan empat tema utama, yaitu partisipasi yang dibentuk oleh faktor personal dan sosial, olahraga rekreasi sebagai sumber kesejahteraan fisik, psikologis, sosial, dan pendidikan, pentingnya lingkungan serta tata kelola, dan munculnya peluang ekonomi lokal. Temuan menegaskan bahwa dampak olahraga rekreasi bergantung pada keterpaduan motivasi, akses, fasilitas, promosi, pelayanan, dan keterlibatan masyarakat. Secara teoretis, penelitian ini mengintegrasikan perspektif motivasi dan sosial-ekologis, sedangkan secara praktis mendukung pengembangan olahraga rekreasi yang inklusif, berkelanjutan, dan berpihak pada ekonomi lokal.
PENGARUH SENAM AEROBIK TERHADAP PENURUNAN TEKANAN DARAH PADA KELOMPOK IBU PKK PENDERITA HIPERTENSI DI DESA RANTAU JAYA ILIR Vicky Aprilia Kurnia Nuryani; Ferdi Zulkarnain
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 03, September 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.17075

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan yang berisiko menimbulkan gangguan kardiovaskular, terutama apabila tidak diimbangi dengan aktivitas fisik yang teratur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam aerobik terhadap penurunan tekanan darah pada ibu PKK penderita hipertensi di Desa Rantau Jaya Ilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu tipe pretest-posttest control group design. Sampel berjumlah 30 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok perlakuan sebanyak 15 orang dan kelompok kontrol sebanyak 15 orang. Kelompok perlakuan mengikuti senam aerobik intensitas sedang selama kurang lebih 30 menit setiap sesi, tiga kali seminggu selama delapan minggu, dengan total 24 pertemuan, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan khusus. Tekanan darah diukur sebelum dan sesudah intervensi menggunakan tensimeter yang telah dikalibrasi. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tekanan darah kelompok perlakuan menurun dari 156,3 mmHg menjadi 138,5 mmHg dengan nilai signifikansi 0,000. Sementara itu, kelompok kontrol hanya mengalami penurunan dari 156,5 mmHg menjadi 155,2 mmHg dengan nilai signifikansi 0,089. Temuan ini menunjukkan bahwa senam aerobik berpengaruh signifikan terhadap penurunan tekanan darah pada ibu PKK penderita hipertensi.
PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL (YouTube) DALAM PEMBELAJARAN PJOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENAM IRAMA PADA SISWA KELAS V UPTD SD NEGERI 1 TEGAL YOSO Vivi Febriani; Ferdi Zulkarnain
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 03, September 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.17076

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan senam irama siswa kelas V dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya dalam menghafal urutan gerak, menyelaraskan gerakan dengan irama, serta mengoordinasikan gerak tangan dan kaki. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan senam irama siswa melalui penggunaan video tutorial YouTube sebagai media pembelajaran audiovisual. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 19 siswa kelas V UPTD SD Negeri 1 Tegal Yoso. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes praktik, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan senam irama siswa secara bertahap. Pada tahap prasiklus, hanya 5 siswa (26%) yang mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 63. Pada Siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 9 siswa (47%) dengan nilai rata-rata 76. Pada Siklus II, setelah optimalisasi penggunaan video gerak lambat, latihan berulang, tutor sebaya, dan umpan balik guru, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 15 siswa (79%) dengan nilai rata-rata 81. Hasil ini menunjukkan bahwa video tutorial YouTube efektif meningkatkan kemampuan senam irama, kemandirian belajar, dan partisipasi siswa dalam pembelajaran PJOK
PENINGKATAN PEMBELAJARAN SENAM KRESI MELALUI AKTIVITAS GERAK DASAR BERIRAMA PADA SISWA KELAS VIII MTS MA’ARIF 11 SEPUTIH BANYAK Evi Septianingrum; Ferdi Zulkarnain
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 03, September 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.17114

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan psikomotor siswa kelas VIII dalam pembelajaran gerak berirama, khususnya pada aspek koordinasi ayunan tangan dan langkah kaki, ketepatan gerak, keluwesan, serta kepercayaan diri dalam melakukan senam kreasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran senam kreasi melalui aktivitas gerak dasar berirama pada siswa kelas VIII MTs Ma’arif 11 Seputih Banyak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 26 siswa kelas VIII yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui tes unjuk kerja, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa secara bertahap. Nilai rata-rata meningkat dari 44 pada pra-siklus menjadi 69 pada Siklus I dan 82 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 15% pada pra-siklus menjadi 62% pada Siklus I dan mencapai 81% pada Siklus II. Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran senam kreasi melalui aktivitas gerak dasar berirama efektif dalam meningkatkan keterampilan psikomotor, partisipasi belajar, kedisiplinan, dan kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran PJOK.