Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Tadbir Peradaban ProBisnis : Jurnal Manajemen Jurnal Minfo Polgan (JMP) Business Management Investasi : Inovasi Jurnal Ekonomi Dan Akuntansi Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Partimah Partimah
Universitas Pertiwi
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Digital Agility dan Artificial Intelligence Literacy terhadap Job Readiness Mahasiswa Universitas Pertiwi Intan Rahmawati; Fa’uzobihi Fa’uzobihi; Partimah Partimah
INVESTASI : Inovasi Jurnal Ekonomi dan Akuntansi Vol. 4 No. 3 (2026): Artikel Penelitian
Publisher : Soratekno Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/investasi.v4i3.284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Digital Agility dan Artificial Intelligence Literacy terhadap Job Readiness mahasiswa Universitas Pertiwi C2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri atas 54 mahasiswa yang dipilih berdasarkan kriteria penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan IBM SPSS Statistics melalui analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, analisis korelasi, koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Digital Agility berpengaruh signifikan terhadap Job Readiness dengan nilai signifikansi sebesar 0,032, meskipun memiliki koefisien regresi negatif. Temuan tersebut perlu diinterpretasikan secara hati-hati karena terdapat gejala multikolinearitas yang tinggi antara variabel independen. Sementara itu, Artificial Intelligence Literacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Job Readiness dengan nilai signifikansi sebesar 0,003. Secara simultan, Digital Agility dan Artificial Intelligence Literacy berpengaruh signifikan terhadap Job Readiness, yang ditunjukkan dengan nilai F sebesar 10,142 dan nilai signifikansi < 0,001. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,285 menunjukkan bahwa Digital Agility dan Artificial Intelligence Literacy secara bersama-sama menjelaskan 28,5% variasi Job Readiness, sedangkan 71,5% sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan beradaptasi terhadap teknologi digital dan literasi kecerdasan buatan merupakan kompetensi yang relevan dalam mendukung kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja.
Co-Authors Annisa Frisca Fauziah Darka Darka Didi Mulyadi Elda Sagitarius Fa’uzobihi Fa’uzobihi Intan Rahmawati Jhosua Parningotan Pandiangan Junengsih Junengsih Marchell Endrian Timothy Muhammad Daffa Raihan Nur Azizah Rina Angelina Rizfa Cahya Rustomo Rustomo Rustomo Rustomo Siti Nur Afifah Yosua Permata Marpaung