Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmu Administrasi Negara Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Fatimah Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
Amir Bandar Abdul Majid
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN AL-BANJARI SEBAGAI UPAYA PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS DAN KREATIVITAS SISWA DI SMA Al-ISLAM KECAMATAN KRIAN KABUPATEN SIDOARJO Amir Bandar Abdul Majid; Mohammad Fajar Shodiq; Khoirun Niswatin
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i1.18692

Abstract

Pelatihan Al-Banjari di SMA Al-Islam Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo merupakan kegiatan yang bertujuan untuk menumbuhkan karakter religius sekaligus mengembangkan kreativitas peserta didik melalui seni Islami yang sarat nilai spiritual. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tidak hanya berfokus pada penguasaan teknik tabuhan rebana dan lantunan shalawat, tetapi juga menanamkan nilai-nilai keikhlasan, disiplin, tanggung jawab, serta semangat kebersamaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Pendekatan ini menekankan pada pengembangan masyarakat dengan menggali, mengenali, dan memanfaatkan aset serta potensi yang telah dimiliki oleh komunitas. Melalui metode ABCD, pelaksanaan pelatihan Al-Banjari difokuskan pada pemberdayaan potensi siswa, guru, dan lingkungan sekolah sebagai sumber daya utama. Pendekatan ini mendorong keterlibatan aktif seluruh pihak dalam mengembangkan kegiatan seni Islami sebagai aset sosial yang memperkuat identitas religius sekolah. Siswa diajak untuk mengekspresikan kecintaan kepada Rasulullah SAW melalui musik Islami yang menjadi media dakwah sekaligus sarana pembentukan akhlak mulia. Pelatihan ini menjadi wadah pengembangan diri yang mampu mengarahkan potensi siswa secara positif, menumbuhkan rasa percaya diri, serta memperkuat hubungan sosial di antara peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan Al-Banjari berperan penting dalam membangun lingkungan sekolah yang religius, harmonis, dan kreatif, sekaligus memperkuat identitas budaya Islami di tengah arus globalisasi yang semakin kuat.
Co-Authors Achmad Nur Rofiuddin Ani Rof’iyah Antok Widodo Didit Darmawan Dwi Astutiek Eli Masnawati Hasmi Nur Bayhaqi Istifaiyyatul Qudsi Iszanul Dani Nurdiansyah Khoirun Niswatin M. Yusron Maulana El-Yunusi Masfufah Miftahul Arief Mir'atul Maimanah Moch. Hasan Sidqi Mohammad Bukhori Mohammad Fajar Shodiq Mohammad Fajar Shodiq Muhammad Fauzan Arif Muhammad Musonawawi Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Nailul Ulah Al-Chumairoh Machfud Nurul Masithoh Putri Nur Amanah Reny Nuraini Rifdah Salsabila Rommy Hardyansah Zakiya Qothrun Nada Zhunnun Qothrunnada Annisa Salam Al Madury