Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Reinha JAPB
Petrus Tukan
Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA KATOLIK SEBAGAI PENDIDIK IMAN ANAK DI STASI ST. PAULUS PUKAONE Neliana Bin Bolen; Petrus Tukan; Krisantus Minggu Kwen
JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/japb.v4i2.236

Abstract

Pendidikan iman merupakan suatu proses menumbuhkan sikap beriman anak yang dilakukan oleh orang tua dalam mendewasakan iman anak. Realita yang terjadi di Stasi St. Paulus Pukaone, banyak orang tua yang belum sepenuhnya menjalankan tugas dan tanggung jawab mereka sebagai pendidik iman dalam keluarga. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua Katolik sebagai pendidik iman anak di era digital di Stasi St. Paulus Pukaone. Pendekatan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif dan teknik purposive sampling dengan sumber data berasal dari informan. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik wawancara. Lokasi dalam penelitian di Stasi St. Paulus Pukaone, waktu penelitian sejak bulan Februari- Mei 2023 dengan subjek penelitian 7 kepala keluarga. Teknik Analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengatakan bahwa peran orang tua Katolik sebagai pendidik iman di era digital di stasi St. Paulus Pukaone sejauh ini memang ada pelaksanaan namun tidak secara maksimal dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab mereka sebagai pendidik iman yang pertama dan utama. Untuk itu Gereja perlu memperhatikan kondisi yang memprihatinkan ini dengan mengaktifkan peran orang tua dalam pendidikan iman anak di era digital agar iman dapat menjadi akar yang kuat bagi anak dan menjadi pedoman dalam hidup setelah menjadi dewasa.
PENGHAYATAN KESETIAAN PERKAWINAN KATOLIK DI LINGKUNGAN SANHORA LAJARI GEGE Maria Felisita Nanga; Petrus Tukan; Krisantus M. Kwen
JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/japb.v4i2.241

Abstract

Penghayatan kesetiaan perkawinan pada kehidupan keluarga zaman ini telah mengalami penurunan. Hal ini telah dipengaruhi oleh berbagai faktor yang mempengaruhi dalam hidup berumah tangga pasangan suami istri. Perkawinan merupakan panggilan hidup yang tertinggi sebab Allah sendirilah yang memimpin dan memberkati pasangan suami istri melalui Sakramen Perkawinan. Sedangkan kesetiaan merupakan bagian dari hakekat cinta antara suami istri. Dalam hal ini peneliti ingin mencari tahu bagaimana usaha yang dapat dibangun oleh pasangan suami istri dalam mempertahankan kesetiaan perkawinan yang telah mereka bina dalam keluarga, serta faktor yang dapat menyebbakan ketidaksetiaan dalam keluarga. Tujuannya untuk mengetauhi bagaimana keluarga katolik yang ada di lingkungan Sanhora Lajari Gege dalam menghayati nilai kesetiaan perkawinan. Jenis penelitian ini yakni deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini di lingkungan Sanhora Lajari Gege. Subjek penelitian ini berjumlah enam pasangan suami istri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajiab data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengatakan bahwa penghayatan kesetiaan perkawinan di lingkungan Sanhora Lajari Gege belum dihayati dengan baik oleh pasangan suami istri. Hal ini dapat dilihat dari berbagai faktor seperti faktor ekonomi, kurangnya komunikasi yang dibangun oleh pasangan, serta sering terjadi kesalahan dalam rumah tangga.
KRISTOLOGI LOGOS DALAM INJIL YOHANES Petrus Tukan
Jurnal Reinha Vol 14 No 2 (2023)
Publisher : STP Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/ejr.v14i2.286

Abstract

Salah satu tema utama dalam Injil Yohanes adalah kristologinya. Injil Yohanes secara jelas dan tegas berbicara tentang Kristologi Logos, siapa identitas pribadi dan peran Kristus. Tulisan ini hendak menguraikan konteks yang melatarbelakangi Kristologi Logos dalam Injil Yohanes mulai dari siapa penulisnya, asal usul gagasan Logos dan apa maksud Logos dalam Injil Yohanes. Penulis hendak menunjukkan bahwa dalam Injil Yohanes, Yesus itu Logos Allah. Yesus itu pra-eksistensi yaitu bahwa Yesus itu ada sebelum segala makhluk ada. Logos Allah itu menjadi manusia dalam diri Yesus dari Nazaret.
PERAN ETOS KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Anastasia Lipat Kamolen; Hermania Bhoki; Petrus Tukan
JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : STP Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/japb.v5i2.338

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peran etos kerja guru dalam meningkatkan motivasi peserta didik dan dampaknya terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas V di SDN Bawalatang. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana peran etos kerja guru dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik dalam Pendidikan Agama Katolik pada aspek sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan tentang agama Katolik dan keterampilan hidup beragama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SDN Bawalatang, dengan melibatkan tujuh orang dalam penelitian yakni kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Katolik dan peserta didik kelas V SDN Bawalatang. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, setelah itu dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Oleh karena itu perlu adanya etos kerja guru dalam meningkatkan motivasi siswa agar dapat mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa pada pendidikan agama Katolik pada aspek sikap spiritual, sikap sosial, dan pengetahuan agama Katolik serta keterampilan hidup beragama.
DAMPAK PERANTAUAN TERHADAP KEUTUHAN PERKAWINAN KATOLIK DI STASI WILHELMUS RIANGBAO Maria Florana Kewa; Petrus Tukan; Skolastika Lelu Beding
JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal JAPB
Publisher : STP Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/japb.v6i1.340

Abstract

Perkawinan merupakan institusi sakral dalam agama Katolik yang menekankan kesatuan dan kesetiaan antara suami dan istri, sekaligus mencerminkan hubungan antara Kristus dan Gereja-Nya. Namun, dinamika modern, termasuk fenomena perantauan, sering menjadi tantangan bagi keutuhan perkawinan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengaruh perantauan terhadap keutuhan perkawinan Katolik dan mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dalam mempertahankan keharmonisan pasangan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian   di Stasi Wilhelmus Riangbao. Subjek penelitian ini berjumlah  tiga pasangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak pasangan perantauan di Stasi Wilhelmus Riangbao mengalami atau menghadapi tantangan berupa minimnya komunikasi, jarak fisik, dan perselingkuhan, sehingga keutuhan perkawinan menjadi rentan. Kurangnya keterbukaan menyebabkan hilangnya kepercayaan antara pasangan. Oleh karena itu, penting bagi pasangan untuk meningkatkan komunikasi, memperkuat ikatan emosional, dan menjaga nilai sakral perkawinan Katolik demi mempertahankan keutuhannya.
MANFAAT BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI SISWA BERMASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Patrisia Ruma Wara; Hermania Bhoki; Petrus Tukan
JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal JAPB
Publisher : STP Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/japb.v6i1.407

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat bimbingan dan konseling bagi siswa bermasalah dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Katolik di SMAN 1 Adonara Timur, Kecamatan Adonara Timur, Kabupaten Flores Timur Provinsi Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan deskriptif dengan melibatkan dua orang guru bimbingan dan konseling serta tiga guru Pendidikan Agama Katolik sebagai subjek penelitian. Penelitian ini dilakukan  dari bulan April hingga Mei tahun 2024. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, setelah itu dianalisis dengan menggunakan teknik  reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling memberikan dampak positif terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Katolik siswa yang mengalami kesulitan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Bimbingan dan konseling membantu siswa mengatasi kesulitan belajar, meningkatkan motivasi, dan mengembangkan keterampilan hidup beragama. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program bimbingan dan konseling di sekolah sebagai bagian integral dari upaya meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Katolik.
Co-Authors Anastasia Lipat Kamolen Hermania Bhoki Hermania Bhoki Krisantus Minggu Kwen Maria Felisita Nanga Maria Florana Kewa Neliana Bin Bolen Patrisia Ruma Wara Skolastika Lelu Beding