Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Eko Rojana
STIT Syekh Burhanuddin Pariaman, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengabdian Kepada Masyarakat Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Melalui Media Gambar Pada Anak Usia Dini di KB Cahaya Ibu Kota Pariaman Rojana, Eko
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.916

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Arab anak usia dini Melalui Media  Gambar Untuk AUD di KB Cahaya Ibu Permata Bunda dalam rangka memberikan pengajaran kepada anak usia dini agar dapat meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Arab dengan menggunakan media gambar. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan seperti pada umumnya, yaitu dimulai dari perencanaan dan diakhiri dengan penilaian. Mitra akan membantu tim dalam hal-hal berikut selama pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat: menyediakan ruang dan hal-hal penting lainnya. Hasil dari proyek pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa pemahaman kosa kata bahasa Arab anak usia dini meningkat sebagai konsekuensi dari penggunaan strategi pembelajaran yang menggunakan benda nyata dan media gambar. Jumlah total aktivitas Semua berjalan lancar dan sukses untuk proyek pengabdian masyarakat KB Cahaya Ibu.
Analisis Kesulitan Pembelajaran Bahasa Arab pada Peserta Didik Rojana, Eko
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 4b (2024): OKTOBER (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i4b.2441

Abstract

The learning process often encounters obstacles that prevent the achievement of learning objectives. The same thing also applies to learning Arabic; there are many obstacles that can result in poor or fruitless learning. This can be caused by external or internal factors, and the possibilities are many. The aim of this research is to characterize the events currently occurring. This research uses a qualitative phenomenological method using interview guides, questionnaires and observation sheets with informants including the principal, teachers and class VII students at MTs Al-Mukarram who continue to experience difficulties learning Arabic. Students' inability to read the Koran and their inability to distinguish letters that are almost similar is a sign that they are still having difficulty learning the language and lack motivation. In learning Arabic, there is no such thing as a basic understanding. The importance of learning Arabic does not receive enough attention, and as learning progresses, boredom begins to appear. However, because most of the students, especially class VII MTs Al-Mukarram, are still beginners in the language, continued the Arabic language professor. to try to help students even though they still have difficulty mastering the language.
Penerapan Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Efektif untuk Anak Usia Dini RA Al-Ikhlas Kota Pariaman Eko Rojana
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6241

Abstract

Belajar bahasa Arab pada anak usia dini memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan kognitif, sosial dan emosional anak. Di samping sebagai bahasa yang digunakan dalam ibadah umat Muslim, bahasa Arab juga memberikan keuntungan dalam memperkaya keterampilan bahasa dan intelektual anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pembelajaran bahasa Arab Yang Efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pedoman wawancara, angket, dan lembar observasi dengan informan terdiri dari Kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukan penerapan metode yang efektif, yakni metode bernyanyi, hafal, bermain dan menulis anak belajar lebih menyenangkan serta meningkatkan antusiasme anak- anak dalam mempelajari bahasa Arab. Integrasi pendekatan ini mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak, sehingga pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih mudah dipahami dan   menarik.
Penerapan Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Efektif untuk Anak Usia Dini RA Al-Ikhlas Kota Pariaman Rojana, Eko
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i6.6241

Abstract

Belajar bahasa Arab pada anak usia dini memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan kognitif, sosial dan emosional anak. Di samping sebagai bahasa yang digunakan dalam ibadah umat Muslim, bahasa Arab juga memberikan keuntungan dalam memperkaya keterampilan bahasa dan intelektual anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pembelajaran bahasa Arab Yang Efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pedoman wawancara, angket, dan lembar observasi dengan informan terdiri dari Kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukan penerapan metode yang efektif, yakni metode bernyanyi, hafal, bermain dan menulis anak belajar lebih menyenangkan serta meningkatkan antusiasme anak- anak dalam mempelajari bahasa Arab. Integrasi pendekatan ini mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak, sehingga pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih mudah dipahami dan   menarik.
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen Dan Mahasiswa STIT SB Pariaman Pada Bulan Ramadhan Di Nagari Lareh Nan Panjang Kab Padang Pariaman Rojana, Eko; Yanti, Novia; Fitriani, Saparria; Nusir, Lidia; Kadir, Abdul; Ramadhan, Iqwanul; Yafni, Lazi; Seha, Arma Atus; Candra, Rizki; Pabelan, Dedek; Safitri, Yuni; Irawati, Irawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2768

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh Dosen dan Mahasiswa STIT Syekh Burhanuddin Pariaman, yaitu kegitan-kegiatan yang dilaksanakan adalah Kajian subuh, tadarus Al-Qur’an, Rumah Tahsin dan Tahfidz, Senam sehat dan gotong royong. Tujuan dari PKM ini adalah meningkatkan kesadaran spiritual dan membangun kepedulian sosial degan mengajak masyaratkat untuk lebih mendalami ibadah selama bulan Ramadhan. Kegiatan PKM ini dilaksanakn 27 Februari 2025. PKM ini berkolaborasi bersama Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) STIT SB Pariaman di Nagari Lareh Nan Panjang Kampung Dama Kab. Padang Pariaman. Hasil dari kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif dari aspek spiritual maupun sosial, tidak hanya memperkuat iman kita, tetapi juga memperkuat ikatan sosial dalam masyarakat. Melalui pengabdian masyarakat, kita dapat menciptakan lingkungan yang lebih baik dan lebih peduli satu sama lain.
Co-Authors Abdul Kadir Candra, Rizki Fitriani, Saparria Irawati Irawati Lidia Nusir Pabelan, Dedek Ramadhan, Iqwanul Seha, Arma Atus Yafni, Lazi Yanti, Novia Yuni Safitri