Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Abadimas Adi Buana Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL GIZI DAN KESEHATAN Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Indonesian Journal of Midwifery (IJM) Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Livre : Jurnal Perpustakaan dan Informasi Jurnal Dinamika Sosial dan Sains ETERNAL: English Teaching Journal
Nur Cholifah
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Augmented Reality Book sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Visual Spasial Siswa SD di Kabupaten Blitar Cindya Alfi; Mohamad Fatih; Nur Cholifah; Muhammad Iswan
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 8 No 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v8i2.953

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk untuk mengetahui kevalidan produk serta mengetahui kelayakan media pembelajaran Augmented Reality Book dapat meningkatkan kemampuan Visual Spasial peserta didik. Instrument yang digunakan penelitian ini yaitu angket dan tes dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE dalam 5 tahapan yaitu 1 analisis kebutuhan (analyze), 2 membuat rancangan produk (design), 3 pengembangan media (development), 4 uji validasi ahli (Implementation), dan 5 revisi produk (evaluation). Teknik Pengumpulan data penelitian pengembangan ini menggunakan angket/kuesioner penilaian dengan analisis data menggunakan skala likert, dari beberapa Uji Ahli yaitu Uji Ahli Media, Ahli Materi dan Ahli Bahasa yang bertujuan untuk menilai kevalidan produk dan guru untuk menguji kelayakan produk. Instrumen tes diberikan kepada siswa untuk mengukur peningkatan kemampuan visual spasial. Berdasarakan hasil penelitian diperoleh hasil sebagai berikut penilaian oleh ahli media 97,5% dengan kriteria sangat valid. Selanjutnya hasil validasi ahli materi 95% artinya sangat valid dan hasil validasi ahli Bahasa 80,5% artinya media yang dikembangkan cukup valid dengan revisi kecil. Sedangkan penilaian kelayakan produk oleh guru diperolah hasiil 95% yang dapat dimaknai media sangat layak di uji coba kepada siswa. Hasil gain-score menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan visual spasial pada siswa sebesaar 0,96 dengan kategori peningkatan tinggi.
Bertahan Hidup Di Masa Pandemi Covid-19 Dengan Berwirausaha Shofia Dwi Nurianti; Nur Cholifah; Qoriana Nur Iffah
TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): Mei: TUTURAN
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.319 KB) | DOI: 10.47861/tuturan.v1i2.144

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dampak sosial dan ekonomi pembangunan dari krisis Pandemi Covid-19 di Kota Jember. Virus Covid-19 yang menyebar semenjak tahun 2020 membawa dampak yang signifikan terhadap pola mata pencaharian masyarakat di Jember. Di awal pandemi dampak paling dirasakan oleh ibu rumah tangga yang bertahan hidup mencoba membantu suami mereka bekerja sampingan seperti jualan makanan, sayuran dan lain sebagainya. Cara tersebut dilakukan guna memperbaiki perekonomian yang sempat anjlok tidak bisa beroperasi, sebagaimana pekerjaan utama kepala keluarga mereka banyak dilakukan di rumah masing-masing dan pekerja di PHK oleh industri. Guna memperbaiki pembangunan yang semakin lama semakin dilakukan, maka partisipasi ekonomi masyarakat juga harus diperhatikan. Faktor yang penting adalah kualitas diri dari sumber daya manusia itu sendiri menentukan kreativitas ketika dalam situasi mendadak. Metode yang digunakan oleh penelitian ini yaitu studi literatur dari beberapa jurnal terkait pembahasan dampak sosial, ekonomi serta pembangunan. Dengan tujuan mencari tahu sebesar apa dampak yang terjadi kepada masyarakat sehingga dapat dicari jalan keluar atau solusi terbaik untuk memulihkan keadaan.
Strategi Untuk Menangani dan Mencegah Cyberbullying di Media Sosial: Studi Literatur Nur Cholifah; Nurul Firdausi Nuzula; Nurhanita Zahra; Griselda Luthfi Perdani
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91979

Abstract

Cyberbullying adalah tindakan bullying atau penindasan yang menggunakan teknologi untuk menyakiti orang lain dengan sengaja dan berulang-ulang. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan strategi dalam menangani serta mencegah cyberbullying di media sosial. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), pengumpulan data dilakukan dengan cara mencari dari berbagai jurnal dan riset terkait yang sudah ada. Hasil menunjukkan bahwa terdapat dua jenis pendekatan dalam menangani cyberbullying yaitu pendekatan terhadap korban dan pelaku. Sementara untuk pencegahan, terdapat beberapa langkah yang dapat diambil mulai dari individu, orang tua, sekolah, pemerintah, hingga pihak perusahaan platform media sosial. Cyberbullying dapat menimbulkan efek jangka panjang bagi korban, bahkan dapat memicu pemikiran untuk melakukan tindakan bunuh diri. Upaya kolaboratif dari pemerintah, lembaga terkait, sekolah, keluarga, dan platform media sosial diharapkan dapat mengurangi kasus cyberbullying di Indonesia.
Edukasi Kesehatan dan Gizi pada Forum Anak di Kawasan Rentan Kekerasan : Health and Nutrition Education at the Children's Forum in Violence-Prone Areas Iin Purnamasari; Suwarno Widodo; Sugeng Maryanto; Nur Cholifah; Siska Dea Novitasari; Vanes Ufi Safarah; Novia Eka Rahmawati; Ajeng Ayu Nur Fitriyani; Afim Rofkhul Roim
JURNAL GIZI DAN KESEHATAN Vol. 17 No. 1 (2025): JURNAL GIZI DAN KESEHATAN
Publisher : UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/jgk.v17i1.605

Abstract

Children's forums at the village level do not have an optimal role in health service accessibility. The children intended in this study are in the category of adolescents aged 12-18 years. This study was conducted to describe the importance of adolescent health and nutrition education, and to analyze the role of the Children's Forum in violence-prone areas in health access. The study was carried out using qualitative methods and phenomenological descriptive approaches. Data was obtained from observation and filling out adolescent healthy lifestyle questionnaires, health and nutrition accessibility questionnaires through the Youth Posyandu. Data analysis was carried out by triangulation of sources and techniques. The results of the study show that adolescent health and nutrition education needs to be carried out in a structured manner with continuous assistance by the right parties. It is also known that the Children's Forum has an important role in the accessibility of adolescent health in violence-prone areas. It was concluded that health and nutrition education at the Children's Forum in violence-prone areas can be carried out by optimizing adolescent health service posts (Posyandu) for adolescents, establishing health and nutrition service centers, and adolescent counseling on an ongoing basis.   ABSTRAK Forum anak di tingkat desa belum memiliki peran optimal dalam aksesibilitas layanan kesehatan. Anak yang dimaksudkan pada studi ini adalah kategori remaja dengan usia 12-18 tahun. Studi ini dilakukan untuk mendeskripsikan pentingnya pendidikan kesehatan dan gizi remaja, dan menganalisis peran Forum Anak di kawasan rentan kekerasan pada akses kesehatan. Studi dilakukan dengan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif fenomenologis. Data diperoleh dari observasi dan pengisian kuesioner gaya hidup sehat remaja, kuesioner aksesibilitas kesehatan dan gizi melalui Posyandu Remaja. Analisis data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil studi menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dan gizi remaja perlu dilakukan secara terstruktur dengan pendampingan berkelanjutan oleh pihak yang tepat. Diketahui pula bahwa Forum Anak memiliki peran penting dalam aksesibilitas kesehatan remaja di Kawasan rentan kekerasan. Disimpulkan bahwa edukasi kesehatan dan gizi pada Forum Anak di kawasan rentan kekerasan dapat dilakukan dengan optimalisasi pos pelayanan kesehatan remaja (Posyandu) Remaja, dibentuknya sentra layanan kesehatan dan gizi, dan konseling remaja secara berkelanjutan.
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN 3 DOSA BESAR PENDIDIKAN MELALUI BUDAYA LITERASI DIGITAL DI SDN WONODADI 2 Denok Julianingsih; Indri Dwi isnaini; Tasi’awati Salsa Kaliwanovia; Nur Cholifah; Ratna Eka Purwaningtyas; Wiwin Savira Aprilia; Nur Karida Putri
Jurnal Abadimas Adi Buana Vol 8 No 02 (2025): Jurnal Abadimas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/abadimas.v8.i02.a9696

Abstract

Sekolah sudah seharusnya menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi peserta didik dalam menimba ilmu. Namun, tidak kecil kemungkinan bahwa sekolah juga menjadi tempat yang tidak aman bagi peserta didik karena adanya aktivitas kekerasan atau terjadinya 3 dosa besar pendidikan di sekolah seperti bullying (perundungan), intoleransi, dan kekerasan seksual. Dosa besar pendidikan adalah masalah yang saat ini marak terjadi di lingkungan satuan pendidikan yang harus menjadi perhatian utama kita dalam mencegah dan menghilangkannya dari lembaga pendidikan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah sebagai bentuk upaya pencegahan segala aktivitas kekerasan di lingkungan SDN Wonodadi 2. Selain itu, kegiatan sosialisasi yang dilakukan bertujuan untuk membantu peserta didik, orang tua dan guru terkait pemahaman 3 dosa besar pendidikan beserta dampak negatif yang ditimbulkan. Metode kegiatan pengabdian ini menggunakan metode ceramah, metode pengamatan, dan metode praktik dalam kegiatan sosialisasi dan workshop terkait 3 dosa besar pendidikan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan tingkat pemahaman peserta didik terhadap bahaya dan dampak yang ditimbulkan dari 3 dosa besar pendidikan sebesar 75%. Tingkat pemahaman orang tua dan guru sebesar 77,27%. Sebanyak 85% siswa setuju bahwa penggunaan video animasi dan lagu anak meningkatkan pemahaman mereka terhadap aktivitas 3 dosa besar pendidikan dan memotivasi mereka untuk dapat saling menyayangi antar teman
STRATEGI PENGEMBANGAN OBJEK WISATA LINGGARJATI TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT SEKITAR DI DESA LINGGARJATI CILIMUS KUNINGAN JAWA BARAT Yulia Ratnawulan; Siti Aminah; Ayi Siti Ainun; Nur Cholifah; Dissa Ezra Nurpratika
Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Publisher : CV.Sentral Bisnis Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jdss.v1i1.49

Abstract

Peran pariwisata terhadap kesejahteraan masyarakat seperti pada sektor lapangan pekerjaan dan perekonomian memberi peran dalam membuka lapangan pekerjaan bagi masyarakat sekitar tempat pariwisata, memajukan atau mensejahterakan perekonomian masyarakat dengan dikelola oleh pemerintah dan peran swasta di sektor pengembangan lapangan pekerjaan tersebut. Kabupaten Kuningan merupakan salah satu kabupaten yang berada di Provinsi Jawa Barat yang memiliki banyak potensi wisata, baik wisata alam, buatan, maupun wisata khusus. Salah satu objek wisata di Kabupaten Kuningan adalah Objek Wisata Linggarjati. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana strategi pengembangan objek wisata Gedung Naskah Perundingan Linggarjati untuk kesejahteraan masyarakat sekitar di Desa Linggarjati Kabupaten Kuningan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang dikumpulkan melalui data primer yakni melalui wawancara dengan 7 narasumber, observasi dan dokumentasi. Sedangkan data sekunder diperoleh melalui publikasi dari Gedung Perundingan Linggarjati serta studi literatur yang memiliki relevansi dan sesuai dengan apa yang dibutuhkan untuk menunjang penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Objek wisata Gedung Perundingan Linggarjati memiliki daya tarik sejarah yang menarik banyak pengunjung. Meskipun demikian, pengelola masih perlu. Selain meningkatkan strategi pelayanan, pengelola juga harus bersaing dengan objek wisata lain. Keberadaan Gedung Linggarjati berdampak positif pada perekonomian masyarakat sekitar, seperti membuka lapangan pekerjaan dan meningkatkan kesejahteraan Desa Linggarjati.
ANALISIS FAKTOR STRATEGIS DAN SUMBER DAYA SITUS WISATA KERATON KASEPUHAN DITINGJAU DARI MINAT WISATAWAN Hilda Firdaus; Vina Hildayanti]; Amanda Alleynisa; Nur Cholifah; Tubagus Asad Muhajir
Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Publisher : CV.Sentral Bisnis Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jdss.v1i2.56

Abstract

Pariwisata Syariah dipandang sebagai cara baru untuk mengembangkan pariwisata Indonesia yang menjunjung tinggi budaya dan nilai-nilai Islami. Selama ini wisata syariah dipersepsikan sebagai suatu wisata ke kuburan (ziarah) ataupun ke masjid. Padahal, wisata syariah tidak diartikan seperti itu, melainkan wisata yang di dalamnya berasal dari alam, budaya, ataupun buatan yang dibingkai dengan nilai-nilai Islam. Salah satu objek wisata di Cirebon yang menarik perhatian para wisatawan domestik dan wisatawan asing adalah Keraton Kesepuhan Cirebon. Dengan adanya sistem pengelolaan yang baik dan benar, wisata sejarah tersebut dapat dimanfaatkan sebagai daya tarik wisatawan untuk berkunjung ke Cirebon dan sebagai ikon pariwisata. Dalam upaya membangun daya tarik wisata kepada masyarakat luas, dapat dilakukan dengan cara melakukan strategi pemasaran yang tepat terhadap potensi pariwisata yang dimiliki oleh Cirebon. Jenis penelitian ini adalah menggunakan analisis dengan pendekatan induktif, proses dan makna dari perspektif subjek yang lebih ditonjolkan atau dapat disebut sebagai penelitian kualitatif deskriptif.
ANALISIS PERKEMBANGAN PASAR SUMBER KABUPATEN CIREBON Atikah Lathofani; Lutfiyanti; Hilda Firdaus; Sesar Apriliyanto; Nur Cholifah
Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Dinamika Sosial dan Sains
Publisher : CV.Sentral Bisnis Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jdss.v1i3.75

Abstract

Pasar Sumber merupakan salah satu pasar tradisional yang berlokasi di Kecamatan Sumber, Kabupaten Cirebon Jawa Barat yang menjadi salah satu pembangkit dari kemajuan ekonomi di wilayah Kabupaten Cirebon. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai jenis barang yang dijual, sumber modal para pedagang, keberadaan para rentenir/tengkulak, pendapatan pasar, dan kondisi lingkungan fisik di pasar Sumber Kabupaten Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, data yang dikumpulkan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan metode deskriptif analisis. Berdasarkan hasil penelitian ini didapati bahwa terdapat berbagai jenis barang yang dijual di Pasar Sumber yaitu kebutuhan pokok, sembako, daging, sayur mayur, buah-buahan, pakaian dan lain sebagainya yang kebanyakan sumber modal para pedagangnya berasal dari modal sendiri, meminjam atau berhutang ke rentenir/tengkulak. Sedangkan untuk pendapatan pasarnya selain berasal dari pemerintah, juga didapat dari pengelolaan pasar itu sendiri. Namun sama halnya dengan pasar tradisional lainnya, penataan ruang dan kondisi fisik masih kurang tertata rapih dan belum masih belum terjaga kebersihannya, meskipun begitu sarana dan prasarana sudah cukup lengkap dan memadai sehingga tidak menyulitkan aktivitas para pedagang maupun pembeli.
PENERAPAN INTERACTIVE PLANNING DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK MEWUJUDKAN DESA MANDIRI DI KABUPATEN SIDOARJO Nur Cholifah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Juni 2025)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v2i6.489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan interactive planning dalam program pemberdayaan masyarakat sebagai upaya strategis untuk mempercepat pencapaian status desa mandiri di Kabupaten Sidoarjo. Fokus utama penelitian adalah bagaimana masyarakat terlibat secara aktif dalam proses perencanaan pembangunan, mulai dari identifikasi masalah, penyusunan tujuan (ends planning), strategi pelaksanaan (means planning), hingga pengelolaan sumber daya (resource planning). Penelitian dilakukan di Desa Tulangan yang menjadi representasi desa maju yang belum mencapai status mandiri, meskipun telah menerima berbagai program dari Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa (DPMD). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi interactive planning masih menghadapi tantangan berupa lemahnya koordinasi antar pemangku kepentingan, rendahnya kapasitas kelembagaan desa, serta partisipasi masyarakat yang belum optimal. Namun demikian, pendekatan ini memberikan potensi signifikan dalam menciptakan perencanaan yang lebih adaptif, kolaboratif, dan berbasis kebutuhan lokal. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan literasi perencanaan di tingkat desa, penguatan sinergi antar lembaga, serta pelibatan masyarakat secara menyeluruh sebagai strategi kunci dalam mewujudkan desa mandiri yang berkelanjutan.
Korelasi Antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Pencegahan Anemia pada Siswi Kelas X di SMK NU Ungaran: Correlation Between Knowledge Level, Attitude, and Anemia Prevention Behavior in Grade X Female Students at SMK NU Ungaran Mahita Mustika Putri; Nur Cholifah; Anita Eka Pratiwi; Ninda Izza Aulia; Jatmiko Susilo
Indonesian Journal of Midwifery (IJM) Vol. 8 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Ngudi waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijm.v8i1.3960

Abstract

Anemia is a global public health problem, including in Indonesia (22.2%), and has an impact on health, especially on female students. This study aims to analyze the correlation between the level of knowledge and attitude with anemia prevention behavior in female students at SMK NU Ungaran. Correlative descriptive research using the g-form questionnaire. A total of 70 female students were selected according to the criteria, namely attending counseling, willing to be respondents and filling out a complete questionnaire. Respondents have a good level of knowledge (69%), good attitude (70%), and good anemia prevention behavior (76%). This study proves that there is a significant relationship between knowledge and attitude with anemia prevention behavior (p <0.001). Increasing knowledge positive attitude towards anemia in high school students is one of the prevention and handling methods in order to achieve the SDGs goal of halving the prevalence of anemia by 2030 AbstrakAnemia merupakan masalah kesehatan masyarakat global, termasuk di Indonesia (22,2%), dan berdampak pada kesehatan, khususnya pada siswi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara tingkat pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan anemia pada siswi di SMK NU Ungaran. Penelitian deskriptif korelatif menggunakan kuesioner g-form yang diberikan kepada siswi Kelas X SMK NU Ungaran sebanyak 70 orang dengan kriteria inklusi siswi mengikuti penyuluhan kesehatan, bersedia menjadi responden dan mengisi kuesioner. Responden memiliki tingkat pengetahuan baik (69%), sikap baik (70%), dan perilaku pencegahan anemia baik (76%). Uji Chi-Square menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan anemia (p<0,001). Temuan ini membuktikan bahwa peningkatan pengetahuan dan sikap positif terhadap anemia pada siswi sekolah menengah berperan penting untuk mencapai tujuan SDGs dalam membentuk perilaku hidup sehat dan mengurangi separuh prevalensi anemia pada tahun 2030.
Co-Authors Afim Rofkhul Roim Ajeng Ayu Nur Fitriyani Amanda Alleynisa Anita Eka Pratiwi Atikah Lathofani Ayi Siti Ainun Cindya Alfi Denok Julianingsih Dissa Ezra Nurpratika Entika Fani Prastikawati Griselda Luthfi Perdani Hilda Firdaus Iin Purnamasari Indri Dwi Isnaini Jatmiko Susilo Lutfiyanti Mahita Mustika Putri Mohamad Fatih Muhammad Iswan Ninda Izza Aulia Novia Eka Rahmawati Nur Karida Putri Nurhanita Zahra Nurul Firdausi Nuzula Qoriana Nur Iffah Ratna Eka Purwaningtyas Rofian Sesar Apriliyanto Shofia Dwi Nurianti Silitonga, Lusia Maryani Singgih Adhi Prasetyo Siska Dea Novitasari SITI AMINAH Sri Suciati Sugeng Maryanto Suwarno Widodo Tasi’awati Salsa Kaliwanovia Tubagus Asad Muhajir Vanes Ufi Safarah Vina Hildayanti] Wiwin Savira Aprilia Wiyaka Yulia Ratnawulan